浸于读，勤于著，乐于画——记文艺少女杨璧瑜

◎特约记者 张晓丹

每年新初一入学的暑假，班主任都会无一例外地要去每个学生家家访。这届因搭班的班主任是刚毕业的年轻老师，于是我这个老教师自告奋勇，充当“护花使者”。

一个炎热的傍晚，我们在家访了同单元的一个学生后，踩着几级楼梯，就到了杨璧瑜家。沙发上刚坐定，我们就提出了一个要求，看看她的卧室。（这是一个常规动作，就是想通过实地观察卧室的布局、内容构成、整洁程度等，来了解学生的兴趣爱好、整理能力。）

打开卧室门，哇，一面书墙！上至天花板，下至木地板；右边到窗户，左边紧挨着门；上下七格，左右四列；顶天立地，不留一丝空隙，全部做成了书柜。书柜里有一格专用于放置小主人参加作文比赛获得的各种奖状和奖杯，再一格专留给盲盒公仔，其余的就都是满满当当的书籍。书籍分类放置，小说、传记、动漫、百科全书、杂志等等，清爽整齐，一目了然。

再一问，这些书都看过吗？小女孩腼腆地点点头，眼里有热爱的光。

作为语文老师，好感瞬间拉满，马上预定为语文课代表。

杨璧瑜对阅读的热爱是发自内心的。有时上完课，她会走到讲台上，笑吟吟地说自己正在看某一本书；有时上课提到某一本书，第二天她就会把这本书带到教室，与同学分享，遇到我刚好从她座位边走过，她会轻轻地说一句“张老师，我把这本书带过来了”；更多的时候，只要是属于学生个人的时间，你都会看到这个纤瘦的小姑娘坐在自己的位置上，安安静静地看着她喜欢的书籍。

沉浸在阅读中的杨璧瑜，取得优异的语文成绩便也是自然而然的事。我曾问她，阅读对她语文学习的帮助。杨璧瑜笑吟吟地回答：“我认为学习语文最重要的是发自内心的热爱与兴趣，兴趣是一切行为的原动力。语文学习是一个内外兼修的过程，除了平时的试题训练，更需要日常生活中接触到的人与事，书籍、电影、音乐、戏剧等对自己进行内质熏陶，而阅读便是‘涵养内质’中的重要的一环。文字的描绘力与情绪的感染力有时比画面更强，阅读相当于构建一个脑内的世界，并由此成为你看待现实世界的一个角度，而多样的视角在语文学习中可以发挥极大的协助作用。”这话，一听就是经常沉浸于阅读、经常思考的孩子的回答。

因为阅读了大量的书籍，特别是名著，杨璧瑜对经典的解读也有着自己独特的见解。记得在一次“我与经典”的阅读课上，她谈了自己的看法：“在我眼中，‘经典文学’是那些历经了历史的审视而存在于世的文字。书店里的书籍千千万万，为什么是那么几本被称为‘名著’呢？我想是因为它们的内核总是关乎人的，或者说它们是那个时代的眼睛。它们所书写的，是由一个比一般书籍更全面的视角，汇聚了千丝万缕的情感与思想，这些‘眼睛’让你不仅仅看到故事，更能引导你挖掘出更深的层次。看《大师和玛格丽特》时，我们不会局限于魔王沃兰德的奇妙幻想世界与玛格丽特炽烈的爱情故事，还会去探究其中对于宗教与魔幻现实的思考，甚至是对人类精神支柱的探索。能让人发自内心去探索这些被隐藏的闪亮思想，或许这就是名著的魅力吧。”

当时全班同学都为她鼓掌，或许有些同学不一定能完全理解这番话的意思，但他们就是觉得这番话好有内涵，让他们发自内心地肯定。这也是阅读沉淀后的思想莲花吧。

喜欢阅读的孩子不少，毕竟阅读是“轻脑力”的事，同时确实能给人带来诸多的快乐，但写作是件艰苦的事，乐于写作、勤于写作的孩子就不多了，甚至可以说是少之又少。记得七年级上学期期中考后的一天，杨璧瑜拿着一本打印稿来找我，说写了篇文章打算投稿，让老师帮忙看看。

我捏了一下纸张，很厚，不禁问道：“多少字？”

“最先写了近一万字，因为稿件要求不能超过五千字，我现在终于把它缩到了四千九百九十八字。”我看到她的眼中是满满的欢喜，我愕然。当大部分的孩子在为老师布置的作文抓耳挠腮时，她却如此满心欢喜地写作，而且一写就是这么多字，她这才刚进初中半个学期呀。

此后，在不到一年的时间里，杨璧瑜写出了六千字的《壁橱怪》（获浙江省“少年文学之星”征文比赛一等奖）、五千字的《灵魂书局》（入刊《西湖》杂志）、七千字的《缬·回归》（获浙江省“少年文学之星”特等奖）。至于其他各类级别的征文比赛，获奖名单里总是会有她的名字。翻看我与她父母的QQ聊天记录，在文章电子文稿的发送往来中，获奖喜讯占了大部分。每每这时，我总是会想起她递给我书稿时眼里那欢喜的光。

作为班级里的写作明星，不少同学向杨璧瑜讨教写作真经，这时候的她气定神闲：“我比较擅长和喜欢写夹叙夹议的观点性文章，有时候也喜欢写读后感和观后感，发表自己对于文学艺术的看法。书写自己如何看待世界，能为我带来一种诉说内心的快乐。我认为写作前的构思是写作成功的重要因素，不论是应试作文还是平时写作，都能帮助我更好地围绕中心去创作，不至于偏题。如果要创作小说，我会在稿纸上先列出较为详细的角色形象、情节走向以及文章主旨。即使在时间紧迫的现场作文比赛，我也会这样做，这样往往能出奇制胜。”只有乐于写作、勤于写作的孩子，才有这么得体的回答吧。

杨璧瑜的爱好广泛：她画的班级黑板报、各类学科小报作业的动漫插图，都让老师和同学叹服；她尤其擅长国画，持有教育部颁发的国画花鸟六级证书，作品曾多次在市、区、校级绘画比赛中获奖；她唱歌也是可圈可点，一直是校合唱团成员，并多次获得区级奖项；并且，这么文文静静的小姑娘居然还拥有空手道橙带级别。

这样一个多才多艺的少女谁不喜欢？如果来一场“文艺少女”的选拔比赛，杨璧瑜一定当仁不让拔头筹。