材料作文“人民幸福至上”导写

江苏省高邮中学 凌 志

文 题

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中指出：“我们要着力解决人民群众所需所急所盼，让人民共享经济、政治、文化、社会、生态等各方面发展成果，有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。”

材料二：2021年国家医保药品目录谈判中，国家医保谈判代表张劲妮与企业谈判代表进行了8轮的“灵魂砍价”，罕见病患者用药报价从53680元每瓶开始，直到33000元每瓶成交。张劲妮表示，“每一个小群体都不应该被放弃”。

材料三：马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。”

读了以上材料，你有怎样的感受与思考？请结合材料，联系自身实际，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

导 写

材料一二从国家的角度指出我们要努力为人民谋幸福，以民生为立国之本；材料三从青年选择职业的角度指出要为人民谋幸福。材料一二与材料三的结合点：青年把人民幸福作为个人价值追求，是响应国家以民为本的号召。以下立意供参考：

1.爱民是我国文化传统，更是当代执政党的坚定信仰。孟子、孔子的仁爱、爱民，张载的民胞物与，墨子的兼爱等。中华历代仁人志士及共产党人，兼济苍生，为人民的幸福，为底层劳苦大众的幸福，不懈奋斗。

2.人民的幸福，不仅包括物质的幸福，还应包括精神的幸福。

3.对物质文明的追求，是幸福的根基。

4.青年将小我幸福与大我（人民）幸福融合，体现青年的价值追求。

无尽的人们，都与我有关

一考生

先生有言：无尽的人们，无穷的远方，都与我有关。

“俯首甘为孺子牛”，是先生的情怀，“人民至上”，应是每一个热血青年的信念！

青年为何要将为广大人民谋幸福作为自我的使命？

马斯洛的生命需求理论指出，“生命最高的需求是自我实现的需求”，将小我融入大我，是自我实现的必由之路。对他人福利的外向关怀，是对自我生命完整性的追求。纪伯伦曾说，在此之前，我以为我是那亿万碎片中的一个，在苍穹之下无韵律地转动着，如今我感觉我就是那苍穹，世间万物都有如碎片，在我胸膛内有韵律地飞速旋转着。

当将人民的幸福纳入奋斗的蓝图，青年的生命，获得了意义，充满了力量！

除非一个人能够超越狭隘的个人关注，更广阔地关怀人类整体，否则他还是未曾真正开始生活。人民的幸福，是青年“头顶的星空”，亦是青年“心中的道德律”。

为何人民幸福至上？因为万物共联的时代，独善其身只是小我的自私，心怀民生尽显大我的博爱。全民幸福，才会缔造文明时代，才会保障每个人的幸福。你我都是社会生态链的一环，是休戚相依的命运共同体，美好生活需要你我发自内心的爱意。“只要有下级阶层，我就同流”，这是劳工领袖尤金的名言，梁任公“十年饮冰难凉热血”，义无反顾担当中国革命的摆渡人；袁隆平年少时的理想与坚持，使杂交水稻问世，解决了中国人民的吃饭问题；最美村官黄文秀几年如一日坚守乡村，奉献一片赤诚之心。

“人民幸福至上”的追求是推动民族进步的力量。尽管封建专制漫长黑暗，但黑暗中一直有点点光亮，从诗经中“民亦劳止，汔可小康”对人民的怜惜，到孔孟的“贵民”，《史记》的“富民为始”，墨子的“兼爱”，再到大儒张载的“民胞物与”，及至近代共产党人将“为人民谋幸福”作为执政理念，爱民自有千钧力，一次次将人民从苦难中拯救，完成一部曲曲折折荡气回肠的文明史，民能载舟，亦能覆舟，唯有给人民带来幸福才能推动人类文明的发展，促进人类的物质与精神文明的繁荣昌盛。给人民带来苦难的，人民一定将它抛弃，历史则将它钉于耻辱柱上。

历史的长河中有太多人民的苦难血泪，唯近代，雄鸡一唱天下白，才有日月换新天。

罗素说，他活的理由之一是“为人类苦难不可遏制的同情心”，故此，他对人民的情怀必是那爱与善的深流。吾辈青年，以鲲鹏之志凌云；吾辈青年，以无畏之勇破冰；吾辈青年，以七尺之躯担人类之未来！

谨记先生教诲：无尽的人们，无穷的远方，都与我有关。

点 评

文章从青年认知角度，谈对“人民幸福至上”的理解。为什么要为最广大的人民谋幸福？文章从三个角度展开论述：1.是青年生命完整性的价值追求，与自我实现的最高层次需求。2.万物互联的时代，独善其身不可能，且是自私的小我行径，关注更广大人民的幸福，是大我的博爱情怀。3.从历史发展的角度看，“人民幸福至上”的追求是推动民族进步的力量。文章结构清晰，论述富有理性，突出思辨性，语言也比较凝炼、有文采。