媒体融合时代记者素养的提升策略

■上杭县融媒体中心：王善明

媒体融合是形成极强影响力的新型主流媒体，在这样的情况下，形成了线上线下一体化，内宣外宣联动化的主流格局，建立内容为根本，技术为支撑，创新管理为保障的整个体系。在其中，媒体融合的大趋势还包括以下几个层面，分别是内部融合、区域融合、行业融合、跨界融合。以及立足三个支点：智慧为用、法治为绳、魅力为体，在这样的情况下通过实践探究媒体融合的有效方向。媒体要以内容为根本，通过线上运维的关键，定位核心用户，了解用户需求，通过信息化技术为媒体融合提供重要的支持，在借助生态共建，通过合作发展，打造全场景进入民众生活的方方面面。

1.媒体融合的发展方向

现阶段传媒领域的一场革命，表现在媒体平台上出现了新政媒体渗透，互相碰撞、互相融合、互相影响的一个现象。在这个过程中，新旧媒体之间的融合得益于互联网技术发展和用户习惯的改变，媒体融合形成了不同的三种态势。只有明确了媒体融合发展的方向，才能够帮助新闻工作者更好地应对现阶段媒体融合背景的表现。

第一，跨媒体融合发展，共享内容资源。传统媒体加大开放合作，包括建立视频网站，网络电视在内的跨媒体集团。近年来出现的很多电视节目也都是相关的，地方卫视通过自己的互联网频道以及同视频网站开展合作，实现共享资源。另外新兴媒体开始对内容进行制作，在电视和网络上都受到良好的反馈。同时电视、电脑和手机多屏互动背景下，各种终端都有自己的独特优势，多媒体融合发展能融合各种屏幕的优势，给观众更完美的观看体验。

第二，社交工具的媒体化属性得到凸显。传统的手机短信是点对点的社交工具，缺乏媒体属性。随着面对面社区网络，新型网络交友工具微信、QQ和微博的发明，社交工具的媒体属性开始凸显。社交媒体大有超越传统媒体和网站的趋势，成为人民群众获得信息的首要工具。新媒体互动社交，移动超便利为主，能带给用户更为突出的感受。这种社交可以帮助人们获得信息的美好体验，提升社交媒体的传播速度和广度，引导大众传播进入到新时期。

第三，内容为王被在当前重点关注，随着5G引领视频行业的发展，社交媒体电商化和电商媒体化的普遍现象，让内容质量被人们重点关注。内容为王这一说法的提出，最早是由微软的创始人盖茨在20世纪末所提出的，它的核心在于生产内容是关键，把握好内容，企业就能够成为互联网时代最大的赢家。内容和渠道之间处于合作竞争关系，在内容过剩的互联网时代背景下，渠道是王，在渠道过剩的时代背景下，内容是王。在当前的融媒体时代，随着越来越多便利渠道的开辟，媒体融合中会更加关注内容的质量，做好内容才能帮助媒体人在融媒体时代背景下占据自己的优势地位。

综合以上情况，媒体要在融媒体时代下实现发展，就需要对传播方式进行突破，利用多种修辞，积极开发新的商业模式，关注新闻内容的质量提升。

2.融媒体背景下对新闻工作者素养的要求

在融媒体背景下，对新闻工作者有了进一步的要求，首当其冲的就是新闻工作者的综合素养。融媒体时代，新闻生产是移动互联网为基础的，相关的内容和生产传播逐渐趋于平台化、智能化，新闻所呈现出了主题多元的特点，借助传播互动共享为目标，这是一种大型的传播。基于此，融媒体时代对于新闻工作者的综合工作能力、综合情况有了进一步的要求。第一，要求新闻工作者要具备资源统筹、信息整合能力，这样才能够更好地应对融媒体大环境。融媒体时代新闻信息传播的特点就是采集的渠道更多，内容展示的方式更多，传播的途径更多。面对这些情况，只有新闻工作者快速整合多样化的信息，才能占据优势地位。第二，要具备较高的政治理论水平和较强的新闻鉴赏能力，这样才能够从诸多的信息中挖掘有价值的热点话题，让自己在新闻领域成为专家级。新闻工作者在融媒体时代背景下数量众多，要想在其中脱颖而出，就需要朝着专业级、科学化方向不断努力，这就需要自身能够从大量的新闻中挖掘出热点话题。这样才能够帮助人们在互联网时代凭借手机足不出门知晓天下事。在热点更迭速度极快的融媒体时代，抓住有价值的新闻内容进行阅读了解，让群众能够透过媒体去了解事情的真相，这样才能够帮助媒体公信力得到全面的树立。第三，新闻工作者要成为全能型。主要是指结合融媒体时代的特点，当前的新闻不仅借助报纸，电视，网站传播，还有微信，微博等形式传播。在传播的过程中，作为新闻工作者要不断提高自身的综合能力，表达、撰写和优化文字的能力，还要熟练的用音频，视频等工具帮助新闻传播形式更加丰富。例如在全国两会报道期间，光明网凭借黑科技多渠道直播云台，备受两会关注。这款报道设备及视频、全景、虚拟现实等内容同步和录制的功能，能更加直观的报道内容，减少报道人力，只需要一名新闻工作者，就可以实现视频、全景和VR技术的同步直播和录制。

3.新形势下的新闻工作者素养的提升途径

结合融媒体时代下对新闻工作者素养的要求，那么要对新闻工作者的素养进行培养，就需要新闻工作者做好前期准备，增强新闻敏感性，注重采访过程中应用技巧，突出采访的重点疑点，提高自身的综合素养。

3.1 有效做好采访准备工作

对于新闻工作，采访准备工作到位才能够为后期的采访奠定基础。现阶段新闻工作者在获取信息时，除了借助网站。平台等内容，最主要的方式就是与采访对象之间通过交流来获得信息。围绕着新闻工作者的相关工作而言，在采访工作中有效的沟通能力决定最终采访的质量以及所能够获得信息的价值。例如，作为新闻工作者，在采访的时候会遇到一些问题，比如采访对象没有配合，现场出现冷场，或者是问题不当造成采访对象难堪这种情况。需要新闻工作者在前期做好全面充分的准备，游刃有余地应对问题，在脑海中对于可能出现的问题进行全面的设想，提出有效的解决对策，这样才能够顺利应对。否则如果让采访，将在一定的局面下，或者是因为采访的中断造成。相关的信息无法顺利取得，那么这样的采访就是一次失败的采访，也无法从采访中获得相关的有价值信息。为了避免采访中的这些问题，就需要结合采访工作作出先前安排。如果采访对象是明确的，要根据采访对象的综合情况进行相关信息的收集，设置相关的问题，如果采访对象具有随机性，那么一定要提高自己的临场应变能力，提高自己的变通能力，对现场的反应做出有效应对，明确采访目的，做好采访流程。准备一切工作，这就需要新闻工作者缜密的逻辑思维，这样才能帮助采访效率、采访质量得到全面的发展提升。

3.2 增强新闻敏感性

对于新闻工作者而言，具备良好的新闻敏感性，才可以帮助他们在工作中脱颖而出。一个优秀的新闻工作者一定要具备新闻敏感性，这样才能帮助他们在海量的新闻信息中发现关键、有价值的内容，最短时间抓取热点并进行有效整合发布在当前时代。新闻工作者具备新闻敏感性，才可以快速的挖掘有价值的新闻，将其快速的进行发布。对于新闻工作者而言，尤其是在广播电视台一线工作，他们要围绕着大量的新闻信息及时、准确、真实地进行捕捉，只有这样才能帮助自身更好地适应相关工作。因为在当前时期，新闻工作者诸多，在新闻事件出现的时候，大部分的新闻工作者都能够接到信息，快速赶到新闻现场，然后对事件进行捕获。但如果具备新闻敏感性，就能从别样的角度把握新闻，真实准确的前提下，及时快速地将新闻进行报道，遵循新闻的真实实效原则，这样的真实行为事件才能够在整个社会层面引起人们的共鸣，发挥新闻价值。否则即使具备了新闻敏感性，但综合素养有限，那么在挖掘出新闻之后，就不能第一时间将其转化为有价值的内容进行发布，也没有办法帮助新闻发挥突出的作用。新闻工作者的敏感性并不是天生的，它需要通过后天的不断锻炼和积累，才能培养起来。因此，对于新闻工作者而言，在工作中要不断学习提升自己的工作能力，在工作中注重对自身新闻敏感性的培养，有效提高综合素质。

3.3 注重采访技巧的有效运用

对于新闻工作者而言，在采访过程中掌握一定的采访技巧，推动采访工作的顺利进行。新闻采访过程中，常常会出现采访过程不理想，采访对象紧张等情况，作为优秀的新闻工作者，要及时地关注采访对象的变化，及时应对这些变化，通过有效的疏导。给采访工作营造一个良好的氛围，因为采访对象。所表露的信息对于新闻采访结果有着非常突出的影响，新闻工作者了解了采访对象的心理变化，采取有效措施，才能够帮助采访工作步入正轨，顺利进行。另外，围绕整体新闻采访而言，在采访过程中，新闻工作者要围绕着采访内容、采访对象的情况进行透彻的提问，在提问中也有技巧，一定要合理有序的结合实际情况来进行提问，这样才能够帮助整体采访工作发挥突出成效，获得有价值的内容信息。

3.4 采访过程突出重点和疑点

在新闻采访工作中，新闻采访工作有详有略，有重点也有一点，这些都需要在采访过程中予以凸显。对于新闻工作者，要在新闻采访的过程中对现场周边环境进行全面的勘察，这样才可以避免采访过程中遗漏关键信息。在对当事人的采访中，也经常忽略一些细节性的问题，缺乏对事件耐心和细致的观察，就会容易错失一些关键信息点，这样在后续的信息整合中，就会出现新闻报道不连贯，细节缺失的现象。有时候对于一些新闻事件来说，只对当事人进行采访往往还是不够的，仅仅依靠当事人的语言是不能完成的还原新闻事件发展的真相的。新闻工作者在新闻工作中一定要细致观察，对一些细微的线索要进行深入探索，最大化的去完善新闻事件的真相，这才是一个新时期新闻工作者应该需要具备的职业道德和职业素养。

另外新闻采访过程如果只是新闻工作者一位提问，采访对象一味地回答，那么就无法帮助新闻取得高质量的突破。对于新闻采访而言，它是新闻工作者和采访对象双方的一个互动，在采访过程中，围绕着宏观采访大纲，新闻工作者要结合。采访对象的表现进行灵活的转化提问，这样才能够获得更有价值的信息，不仅要学会提问，还需要学会倾听。在采访过程中学会倾听，是职业素养的表现，更是对采访对象的一种尊重，在采访过程中一定要避免打扰对方，听完采访对象的回答之后，再进行下一步的流程。对于专业的新闻工作者来说，在倾听的过程中要学会对信息进行筛选，对有价值的信息进行保留。

3.5 提高新闻工作者的职业道德和职业素养

随着融媒体的不断发展，在给人们生活带来便利的同时，也对人们的生活造成一些影响。例如良莠不齐的信息在平台上进行传播，如果人民百姓不加以区分，那么这些信息会给百姓的正常生活带来很多负面消极的影响。一些新闻在报道过程中对新闻事实进行歪曲和夸大，这让人民群众在观看信息的时候对真假新闻做不到清晰的辨认，这种新闻信息对人民群众更是造成了欺骗。并且现在由于自媒体、新媒体的快速发展，并且相关部门对于这些平台管理松散，导致信息泛滥、真假消息掺杂报道，不仅对广大人民群众造成了误导，还冲击了权威媒体信息的真实性。新闻工作者在工作中要时刻谨记自己的职责，在工作中要建立社会责任感。在进行新闻报道的时候，一定要注重新闻的客观真实性，用正确的词汇对新闻事实进行报道。不能为了一时之间的热度和流量，就丧失职业道德，要为人民群众选择有价值的新闻。然后要对自己严格要求，不断提升，通过自主学习以及参加平台所组织的各项培训活动，提高自己的综合能力。

在这个过程中，主要是引导新闻工作者学习相关先进的技术，更好地适应融媒体背景下数字技术不断发展的需要，借助诸多多媒体形式的涌现，让新闻。工作者能够对音频、视频、图片进行有效处理，让其贴合相关的文字表述，更好地对新闻内容进行传播。

4.结束语

综上所述，伴随着融媒体的推进，新媒体和传统媒体之间的融合速度加快。融媒体时代下，对新闻工作者的素质有了更高的要求。新闻工作者只有严格要求自己，与时俱进地掌握各种新技术，才能更好地适应融媒体时代的需要。