新媒体环境下自媒体内容创作优化对策研究

文 廉昕朦

自媒体是大众发表言论的重要平台，具备个体化、广泛化、自由化、平民化等优势。自媒体内容创作是这一媒介发展的核心，纵观自媒体发展现状，在内容创作方面稍显不足，为顺应新媒体时代的发展，优化与完善自媒体内容迫在眉睫。基于此，本文重点立足于自媒体内容创作现状分析优化对策，以期促进自媒体平台稳步发展。

内容审核模式由传统的局限化转换为多元化

分析当前部分自媒体平台运营现状，审核是其中较为重要的环节，也是改革的主要方向。当前，自媒体审核模式单一，多以人工审核、机器审核为主，审核的方向可以宏观划分为以下几方面：第一，注重消息标题，以标题吸引用户或受众对象为审核重点。第二，配图与文字审核，主要目的是核实图像和文字的协调性与关联性，避免出现文图不一的情况。第三，核实消息内容，判断是否符合热点事件的要求，是否可以获得受众的关注。第四，内容是否清晰明确。从部分自媒体平台的审核趋势可以看出，在审核中对内容关注度较高，但是很多自媒体平台在生产内容方面稍显不足，导致部分不良内容、虚假内容流入平台。如今日头条在2017年涉嫌传播低俗信息被北京市网信办要求整改。基于此，自媒体平台审核模式的改善与优化是必然趋势，应尝试从传统单一的审核模式向多元化的审核模式过渡与转型，在多元化、多主体的审核中可以有效减少不良因素的介入，为受众提供一个良好的阅读环境。

从上述分析可以发现，自媒体内容审核应尝试在传统的人工审核与机器审核的基础上增设一项创作者审核模式。创作者就是内容的生产者与制造者，在融入这一审核模式的情况下为创作者多加了一个审核者的角色。从自媒体内容的优化层面分析，创作者是最了解内容的人，要求创作者自行监督与审核，可以确保内容存在问题可能性减少。在自媒体内容的多元化、多主体审核中，创作者应肩负起自身的审核职责，确保创作内容与社会主义核心价值观相协调，尽可能创作出一些有利于推动社会文明的作品，将内容创作放在首位，避免一味关注流量而失去了内容创作的价值。在自媒体平台人工审核、机器审核、创作者审核中，应力求实现自媒体内容的优化。只有从内容审核上满足发展需求，才能为自媒体平台在新媒体环境中夺取制胜法宝，为自媒体平台如火如荼的发展夯实基础。

提升从业人员品质，考量其自媒体创作能力

纵观新媒体环境下自媒体的发展情况，从业人员品质各有差异，部分人员接触媒体时间较长，各方面经验较为充足，能在第一时间占据流量入口。但是还有一部分人员多以经济利益为主，在内容创作上过于注重消息内容的娱乐性与趣味性，缺乏整体创作感，甚至还会出现内容不真实、抄袭、缺乏专业性等问题，导致部分用户难以有效辨别其中夹杂信息的真伪。与此同时，互联网为避免部分隐私信息的泄露，设置了匿名发布窗口，这就导致部分个体创作者在创作中任意抄袭、添油加醋，抑或生产对他人产生舆论攻击的内容，不计后果地创作一些吸引用户的内容，对社会的发展造成极大的破坏。

自媒体发展的核心就是拥有优质且具备吸引力的内容，要想满足大部分用户的审美需求，自媒体平台必须确保内容的规范性、专业性、系统性、客观性等等，在此基础上使内容更具吸引力。与此同时，在从业人员品质考量方面，可以尝试从内容入手，在内容创作方面逐步实现提高从业人员品质的目标，循序渐进地提升相关人员的综合素质。

关于提升从业人员的品质，可以尝试从下述两方面展开：一方面，自媒体平台应加强从业人员身份准入管理，重点考察从业人员的内容创作能力，对其进行分类归纳，将从业人员擅长的类型与专业水平进行评定。从业人员对内容创作能力的掌握可以从本质上避免出现抄袭、胡编乱造或内容低俗的情况。在评定创作者的等级之后，自媒体平台可以对创作内容实施奖励与惩罚制度，对于部分内容低俗、危害未成年人心理健康的内容创作者，取消其从业资格，并对其进行现金与其他方面的处罚。对于部分内容较好的创作者应给予适当的奖励，或为其提供培训锻炼的机会，或进行现金奖励等等，在奖罚制度的实施下，从业人员的综合素质将会潜移默化地得到提高。

另一方面，自媒体行业的发展带动了社会经济、文化事业的发展，国家对于自媒体平台较为重视。自媒体作为新媒体环境下的一种新兴产业，要想进一步发展还需要依靠人才的发展，这就意味着自媒体平台对于人才的需求量较大。现阶段，高校对于广播、数字媒体、编导等专业极为重视，部分自媒体平台也会与高校合作，邀请一些在校学生长期入驻平台自主创作，从而优化自媒体平台的内容创作水平。大学生是推动社会发展的主要人群，自媒体平台应充分借助这一群体的力量，在为学生提供实践平台的同时还为相关专业人才的培养作出巨大的贡献。以新华报社传媒集团为例，该集团为了推动自媒体产业的发展，与高校数字类专业达成合作，一方面为相关专业的学生提供了实践的机会，为推动人才培养作出了贡献；另一方面也在人才的辅助下推动了集团的发展，使集团在新媒体环境下站稳了脚跟。这一举措为我国自媒体行业的人才培养提供了无限可能。

结合新媒体环境重点扶持优质内容创作者

自媒体在我国起源时间并不长，最早投入自媒体创作的相关人员较少，创作者并不多。在平台内容并不广泛的情况下，部分创作者借助其他优秀创作者的内容提升自己平台的浏览量，甚至出现了抄袭、转载的情况，这就导致自媒体在最初创作时同质化现象严重，原创内容较少，极大地阻碍了自媒体的发展。在新媒体环境下，自媒体创作者逐步重视原创内容，随着创作者原创意识的提升，各大平台对于原创内容的支持力度也不断增强，如微博、大鱼号、今日头条等等。在新媒体环境下，优秀的自媒体必须以创作者的原创内容作为发展优势，必须将原创内容视为平台发展的中坚力量，同时推出相关政策支持创作者。结合现阶段自媒体平台发展现状分析，扶持优质内容创作者应注重下述几点：

结合新媒体发展形势制定全新的激励政策，以激励为核心鼓励创作者生产优质内容。对于自媒体平台而言，内容创作的独家性格外重要，只有以独家性为原则，才能确保自媒体平台在新媒体环境下获得发展优势。而要立足于独家性特点激励创作者生产内容，就必须在原有的基础上多开通一些权益，激励创作者紧跟时代发展的步伐，并立足于独家性尝试创新内容。在新媒体环境下，原创内容才是自媒体发展的核心基础，在原创的基础上适当鼓励创作者开发一些独家性内容，进一步推动自媒体在新媒体时代的高效发展。

除了上述提到的独家性之外，垂直性也是自媒体发展的关键性因素。垂直性就是指自媒体在运营中需要关注内容更深层面的价值。在自媒体发展初期，新浪微博在运营过程中将垂直性当成平台运营的重点，创作者可以根据自己擅长的领域进行垂直化生产，这一特点也是新浪微博发展迅速、受到大部分受众关注的主要原因。现阶段运营较好的大鱼号，其平台也十分重视垂直性内容的生产。因此自媒体在扶持优质内容创作者时，应注重垂直内容的生产，并以此为抓手培养创作者的创作经验，为平台的发展提供保障。

新媒体环境下，原创内容受到了更多人的重视与关注，自媒体作为新时代信息传播的关键渠道，从业人员与创作者必须充分重视原创内容，避免出现自媒体发展初期的视频同质化严重的现象。从自媒体发展趋势分析，宏观将其划分为两个阶段，第一个阶段内容侵权较为常见、同质化严重，第二阶段自媒体步入正轨，独家性特征明显，越来越多的人重视版权。当前自媒体处于第二阶段，原创内容是各大平台重点保护的对象，如出现侵权、抄袭的情况将更容易被察觉，甚至可以依法追究法律责任。如此一来，极大程度上降低了各大平台内容的雷同性。

当前，自媒体平台内容生产补贴机制不断发展与创新，在原有的基础上更加精细化、具体化。无论是从补贴角度还是空间维度，内容生产都在迈向精细化。如自媒体平台可以针对于某一层面的内容，也可以针对于某一账号，或满足特定条件的账号，或新账号。对内容创作者的支持也从整体扶持转向精准扶持。补贴则结合内容质量、关注度、垂直度、平台运营等多方面实施，只有做到精准化、具体化，才能创作出优质的自媒体内容。

构建自媒体社群，落实培训指导工作

社群建设是自媒体发展的有效途径，是自媒体内容创作优化的关键性策略。具体来讲，社群给予了创作者学习与交流的空间，还给予了从业人员相互学习的空间，如此既能丰富自媒体平台的有效运营，还能为创作者创作优质内容提供便捷的交流服务平台，是促进自媒体发展的有效途径。纵观近几年我国的自媒体发展现状分析，个体组织或难以满足时代发展的要求，群体组织逐步代替了个体组织。在新媒体环境下，传播需求在原有的基础上发生了改变，媒体对于市场更加敏感，同时对于传播生态的变化有更快的适应性。总之而言，新媒体环境下构建自媒体社群迫在眉睫。关于社群培训指导，可以尝试从下述三方面进行：

在自媒体社群培训中，自媒体社群交流必须以创作者为中心，在相互交流中拓展创作者的思考空间，以创作内容为核心展开交流，开阔创作视野，在经验共享中提升每一个人的创作能力，提高创作质量。与此同时，各大自媒体平台还应重视扶持优质内容的情况，在社群中规范创作者的创作要求。

社群必须发挥培训价值，避免出现形式化社群，降低社群的指导意义。社群主要是创作者、从业人员等不同群体之间的交流互动，互动的基础就是发挥这一平台互相帮助、相互促进的优势。因此，平台创建的意义必须在交流互动中凸显，避免出现社群形式化的问题。

建立社群媒体，内容既面向社群，又来源于社群，社群媒体主要是借助内容甄选用户，以用户的高质量组建高质量社群。同时发挥社群的反哺作用，引导每一个人创作出更优秀的内容。在社群中，每一个成员都是贡献者与学习者，是经验分享者也是经验获取者，在交互中提升社群培训的现实意义。

综上所述，新媒体环境下自媒体内容创作必须在原有的基础上进行改善，只有不断在实践中改善与优化，同时尊重原创，才能确保各大平台百花齐放。本文主要从内容审核模式由传统的局限化转换为多元化、提升从业人员品质，考量自媒体创作能力、结合新媒体环境重点扶持优质内容创作者、构建自媒体社群，落实培训指导工作四方面展开了详细论述。