全媒体时代广播电视新闻编辑提升专业素质路径

李相娅 禹州市融媒体中心

在新媒体的应用下，新闻传播方式发生了翻天覆地的变化，从传统的单向传播向多元化方向发展，比如，可以实现互动沟通、讨论分析等。同时，还扩展了新闻的功能，由原有的以时事新闻为主，增加了热点话题，更衍生出了许多网络用语，让新闻更具形象、更易理解。广播电视新闻编辑必须进行编辑力重构，全面践行社会职能，主动利用新媒体传播优势，打破现有的传播局面，加强资源整合优化。新闻编辑要充分践行作为党和政府“喉结”的职能，追求新闻的公共性质，增强对科学技术的应用，提高社会对主流价值观的认同性，兼顾经济效益与社会效益，以实现整体利益的最大化。

一、全媒体时代新闻传播的特点

（一）传播方式双向化

单向、线性等是传统媒体信息传播的主要特点，且无法选择。即在一定时间内通过信息发布人员进行传播，在接收信息时，受众十分被动，且无法进行反馈，这种情况下，很难了解受众是否真正理解了新闻的内容，是否能达到预期的传播效果，同时，还会严重影响传播效果。相比之下，新媒体传播可以消除这一弊端，具有双向性，正应了那句“网络时代，人人都是记者”，受众不仅是信息的接收者，同时，还可以通过网络社交平台，比如微信、微博、人人网等，将信息传递出去，又成了信息的传播者，增强了信息传递之间的互动，具有十分显著的传播效果。传播者与受传者构成一种分享信息、不断产生信息交流的关系，正如施拉姆提出，在传播过程中应该建立一个“反馈系统”，不仅要把信息传播给受传者，还要把受传者的反应通过各种渠道接收回来。在全媒体时代，人人都有麦克风，人人都有话语权，微博、微信、客户端等平台为受众提供了一个便捷的互动方式，打破了时间和地点的限制，可以及时对新闻事件发表看法，在相关的社群中进行交流与互动。传播者与受传者之间不需要复杂的中介，能够直接互动、也能够互换地位，避免了传统媒体形式中上传下达的束缚，弱化等级文化，有助于提升新闻受众的参与度，增强互动效果[1]。

（二）传播速度即时性

全媒体时代促使传播手段更加便捷化和网络化，提升了新闻的生产速度，尤其在互联网的帮助下，我国开通了4G和5G网络，只需要通过移动终端就能及时获取信息，在这个互联互通的时代，新闻信息的生产与传播实现同步，受众可以在第一时间获取最新消息。随着新媒体的形式愈加丰富，如今已经实现全民传播、全域传播、全渠道传播和全媒体传播，在社会公众知晓前将事件真相公之于众，争取更多的时间引导舆论走向，促进新闻事业朝着更加健康的方向发展。尤其是重大社会事件和安全事故等信息，此类新闻对时效性要求更高，例如东航坠机事故，官方在第一时间发布信息，并通过建立相关话题，对新闻信息进行整理和报道，在促进新闻事件发展的同时，引起社会的关注，保障人们的合法权益，使新闻价值和舆论导向功能得到最大限度发挥。而在传统媒体时代，报纸、电视受到版面和剪辑的限制，很难实现第一时间传播信息，相对于新媒体而言存在一定的滞后性。由此可见，全媒体时代对信息的传播实现前所未有的变革，通过网状传播结构，促使信息达到即时性传播，满足受众获取信息的需求。

（三）呈现形式多元化

在传统媒体时代，新闻信息领域主要由能够大规模、标准化、流水线生产的专业媒体机构主宰。诸如报社、电台、电视台、通讯社等，是新闻信息传播的主体。在报纸中，新闻形式主要是文字为主、图片为辅，在新闻视频中，逐渐形成程式化的模式，最终导致新闻呈现形式单一，难以激发受众的好奇心。在全媒体时代，新闻的呈现形式各种各样，视频+文字、视频+动画、H5+音频等等，在传递信息的同时，有利于给受众带来全新的感官享受，糅合文字、声音、图像、动画多种符号，实现对新闻事件的全方位和立体化的展示，有利于增强受众的“在场感”，进而增强用户粘度。形式多样化给受众提供了更多选择性，例如短视频、公众号、小程序等，受众可以根据自身的阅读习惯和偏好选择相应的形式，增强受众的体验感与满足感。不同题材、不同类型的新闻需要不同的呈现形式，新媒体的利用有效实现细分化传播，对于娱乐新闻，增加活泼的条纹和图案，对于涉及民生的时事新闻，使用简洁的线条和配色，对于一些文化教育新闻，可以增加互动环节，设计交互式界面，给受众带来全新的沉浸式体验[2]。

（四）传播内容海量化

在传统媒体时代，新闻信息的传播受限较多，例如报纸受版面限制，信息容量有限，只能选取最有新闻价值的一部分或者符合主流价值观的内容进行传播，加上报纸有一定的发行范围，受众范围小。在全媒体时代，新媒体最大的特点就是数字化。新媒体不同于传统纸质、电视媒体，其技术上更为先进，可以消除时间段、节目容量等条件的制约，同时，能够融合多种形式将新闻更形象、更真实地展现出来。比如一条新媒体新闻，可以有视频、有图片、有文字等等，不同的形式可以达到更好的传播效果。除此之外，新媒体传播覆盖范围很广，信息可以瞬间传到世界上的各个地方，且具有容纳海川的容量，存储及传播内容更多。传播内容海量化还表现为涉及范围广泛，涉猎不同领域的内容，有利于拓展受众的视野，提高文化素养和知识素养，从而增强受众的认知能力和判断能力。

二、全媒体时代广播电视新闻编辑面临的挑战

（一）话语权被削弱，主导性不强

广播电视新闻编辑被称为信息的“把关者”，这是美国社会心理学家及传播学者卢因的观点，也就是意味着新闻编辑需要对信息进行审核与修改，才能将新闻信息传播到受众视野当中。随着网络和科学技术的发展，实现了无线Wi-Fi、4G网络和5G网络技术广泛普及和应用，两微一端等自媒体的出现，广播电视新闻编辑不再是唯一的传播者，在这个人人都有麦克风，人人都有话语权的时代，广播电视新闻编辑的主导权极大地被削弱。尤其在微博这个可以实时分享和接收信息的平台，每个用户都是单独的个体，可以根据自己的喜好倾向对新闻事件选择性阅读和评论转发，同时，在关键意见领袖的引导下，有利于实现受众对社会舆情的讨论与关注。受众只需要根据平台要求，利用手机拍照、录制视频，就可以实时发布信息，既可以是受传者，也可以是传播者，甚至广播电视新闻编辑还需要借助受众提供的信息来源。由此可见，在全媒体时代，受众的话语权和主导性增强，而广播电视新闻编辑的话语权和主导性被相应地削弱[3]。

（二）形式单一，缺乏创新

相对于新媒体而言，广播电视容纳的信息量比较少，因此在内容上就没有那么丰富，在表现形式方面也相对单一，面对热点新闻，很多新闻媒体争相报道，在追求时效性的同时，却忽略了创新性，导致新闻生产表现为传统的流水线加工，难以满足广大受众的需求。电视新闻形式比较匮乏，一旦出现相对新颖的形式，各大媒体都争相模仿，这样就会使受众对刚刚流行的形式产生视觉疲劳，进而失去好奇心，直到出现下一个新的形式，长此以往，不利于电视新闻频道形成特色IP，很难增强用户黏性。很多电视新闻编辑在面对不同类型的新闻时，通过一成不变的形式进行套用，缺乏个性化的设计，这样不仅导致新闻形式与内容格格不入，还会影响新闻内容的质量，例如政治新闻、体育新闻、社会新闻等，不同的频道有不同的定位，单纯地以笼统的形式进行报道，不能将新闻的深层次含义进行挖掘，而且难以体现新闻的价值。

（三）时效性不足，缺乏自主性

广播电视新闻制作具有很强的严谨性，需要经过层层筛选，在经过严格的审核与编辑策划之后，才能由专门的工作人员进行播放，这样一来，新闻就不再是“新”闻了，因此在时效性方面明显落后于新媒体，所以电视新闻编辑要在保证新闻真实性的基础上兼顾时效性。而且传统的电视新闻在时间上十分固定，在面临重大新闻和突发新闻时，新闻编辑工作者没有对收视率和受众心理有过深入的研究，难以使受众在第一时间掌握信息，从而造成不良的社会影响。很多电视新闻编辑处于被动的地位，甚至根据网络新闻进行再次编辑和发布，缺乏主动选择的意识，没有将新闻报道与当地的特色结合起来，缺乏深入群众的探索意识，难以引发广大受众的情感共鸣与思想共鸣。这种被动的模式难以挖掘新闻的亮点与要点，不利于实现新闻内容与形式的创新，难以吸引受众的好奇心和求知欲，甚至产生距离感，不利于使受众产生深刻的印象。

三、广播电视新闻编辑提升专业素质的策略

（一）增强信息整合能力

新闻信息传播的海量性，使得信息时代“内容为王”的特点更加突出，内容质量好不好才是新闻价值所在，若内容质量不佳，那么这条新闻便不具备任何意义。因此，想要保证质量，需要增强信息的整合能力。新媒体环境下，可以建立信息数据库，这也是提升新闻信息传播影响力的重要途径，强大的数据库对于提高新闻信息的质量意义重大。新闻信息传播创新，需要利用大数据技术等手段，从互联网海量的数据资料中获取精准的需求信息，客观分析数据的多元化和综合性特征，增强信息整合能力。在全媒体时代，信息呈“病毒式”增长，新闻编辑要提高信息辨别能力，探寻真正有价值的信息，因为信息量的多少并不代表有效信息量的多少，通过利用数据分析，整合不同平台的有效信息，减少重复的信息和没有价值的信息，并增加客观公正的观点与看法，向受众呈现一个完整的、立体的、全面的新闻事件，有利于提升受众的关注度与信任度[4]。

在新媒体平台中，很多新闻呈现龙头蛇尾的现象，单纯争夺“第一时间发布”，而忽略了后期的完整报道，不利于受众掌握事件发展的全貌，广播电视新闻就可以将时效性不足转化为优势，在此期间优化新闻报道的形式与内容，在新闻事件结束后进行立体化、全面化的报道，有利于增强受众的体验感与满足感。

（二）加强新闻创新意识

广播电视新闻编辑是对新闻素材进行选择、加工、组织和传播的思维过程，这个过程中，每一个环节都是不容忽视的，在固定的流程中，新闻编辑要提高创新意识，面对不同题材的新闻，设计独特的呈现形式，融入不同的拍摄手法，给受众带来全新的视觉体验。采取独条新闻与组合式新闻报道交叉播放，将访谈和新闻播报相结合，这种相对轻松的模式有利于拉进与广大受众的距离，形成良好的宣传效果。对于一些实时的热点话题，可以采取直播的形式，找准亮点和要点，利用声画同步这一优势，把新闻事实呈现出来，给受众制造一种身临其境的感觉，同时结合新媒体的优势，利用微博、微信等平台，实现与受众的实时互动，有利于受众转变角色，从旁观者转变为参与者，尽情抒发自己的看法和观点，及时反馈信息促使节目作出实时改进。

在形式方面，要结合电视频道的特色与本土定位，打造个性IP，面对不同题材的新闻信息，编辑策划独特的形式，例如民生新闻，可以设计短信互动、热线互动，提高受众的参与性；对于娱乐新闻，可以转变程式化的结构，采用相对轻松的转场和拍摄手法，通过“因材施教”的方法，有利于给受众留下深刻的印象，进而增强用户粘度。在内容方面，创新新闻视角，打破固有的思维观念，坚持与时俱进，结合网络热词和网络流行语，甚至在年轻人中深受喜爱的表情包、动图等，有利于缩小传统媒体与年轻受众的距离，新闻编辑用完善的新闻知识储备、与专业技能素养为受众挖掘真相，从而提供高质量的新闻[5]。

（三）提高媒体融合能力

在全媒体时代，媒体融合是不可逆转的发展方向，广播电视新闻编辑要把握大势、顺势而为，实现媒体转型。融合不只是简单的技术融合，还有理念融合。一方面是技术融合，在技术层面，使用互联网移动采编技术，利用手机拍摄素材，用碎片化时间进行创作、直播等，直接提高了新闻采编的效率，同时，顺应互联网传播移动化、社交化、是进化的趋势，积极运用数据抓取、数据库、4G传输和5G传输等现有技术，实现新闻生产的优质高效。另一方面是理念融合，广播电视新闻编辑要树立“互联网思维”，在观念上理解和认可新媒体，在行动上主动借鉴和融入，促进媒体融合发展，强化移动互联观念，实现传统媒体与新兴媒体相互借鉴、优势互补、共融发展。

广播电视新闻要借用两微一端、短视频平台的优势，选择电视新闻中的亮点片段，实现在新媒体平台的实时播放，提高节目的曝光度和知名度，吸引受众对节目的关注，在一定程度上有利于提高收视率。通过设置二维码互动，实现电视媒体与新媒体的融合，一方面，受众可以在移动终端进行实时的互动和交流；另一方面，享受电视提供的视觉体验，在最大限度上满足受众的需求。

四、结语

广播电视新闻编辑要树立整合思维，摆脱传统的定式思维，充分利用新媒体平台的优势，弥补传统媒体的不足，实现传统媒体与新媒体的深层次结合，把握着眼点和切入点，发挥主流媒体的优势，提供具有完整性的优质信息。在增强职业素养的同时，学习媒体经营提高专业技术能力，实现对各种媒体的高效利用，促进传统媒体与新媒体的有机融合，以受众需求为出发点和落脚点，传播真正有价值的新闻信息，引导社会健康发展。