马仁宏
文题呈现
请以“记忆中的风景”为题,写一篇作文。
要求:①要有真情实感;②立意自定,文体不限(诗歌除外);③不得套作、抄袭;④不少于600字。
写作提示
文题中可拆解出两个关键词,即“记忆”和“风景”,从“记忆”可知,所写内容应该是过去式,“风景”则可指代曾经见过的、发生过的让自己印象很深的人、景或事。写作本文,情感走向应是积极的,可以表达憧憬、向往,也可表达期望、怀念。总之,需写真人、真事,抒发真感情。
初作亮相
记忆中的风景
身边的风景是极动人的,我的故乡有白墙青瓦的小楼,有碧色的茶园,还有浓厚的乡情,都环绕在我身边。①
房前的横梁上总站着一只燕子,它是我家的一道风景。每年春天我们总会坐在梁下,等待这特殊的租客归来。小楼的墙是厚重的,它记载着风的故事:或是低吟浅唱,吟出一支春日的小曲,温柔地拥抱墙壁后再离去;或是高声怒号,卷出一片冬日的萧瑟,狂躁地划过墙壁后仍有不甘。燕子一日又一日地听着、看着、品着风的故事,将小爪搭在横梁上,好似在与时间对话。小楼的瓦虽看着精巧,但毕竟是在关中,它将阳光织成七色的缎带,将风雨阻于屋外,从未有过怨言。如果说湿润的江南是易碎的玻璃,那这瓦便是平坦的关中最傲人的一棵松,“风雨不动安如山”,守护着屋内的人们。这是我身旁普通的风景,我就在它们身边长大。它们不仅是我的朋友,还是我的长辈、老师,教会了我坚毅,教会了我善良。②
出了小楼,再往前走,便是茶园了。
虽说关中不怎么产茶,但我家房前偏有那么一片茶园。新茶绿得傲人,绿得灿烂,叶尖嫩嫩的,像能掐出水来。我采过茶,必须是红日初升、鸡鸣破晓时人就到位,借着稍稍发白的日光,采下带着晨露的青翠,若此時轻轻吮吸茶叶,便能尝到露水的清新与新茶的清香。背上一筐新茶回去,不知能有多自豪。③
乡间之情是我最喜闻乐见的风景,在那里,邻里间都沾亲带故的,今天去你家吃饭,明天来我家打牌,夜不闭户,路不拾遗。逢年过节,人们都大摆流水席,一摆三天,举杯欢庆中,乡情更加浓厚了。④
这些身边的风景,曾是那么动人,可惜如今,乡愁是一张泛黄的照片,我在外头,故乡在里头,风景不再。回望断墙,谁念西风独自凉,月染银墙。
只道风景旧人今不在,谁忆往事立中宵。此去蒙尘饮月宴,为追那风景归来,乡情归来。
记忆中的风景依旧动人,但也不由得染上悲伤了。⑤
①开篇应直接点题,不用从身边写起,直言“记忆中”“故乡”等关键要素即可,然后把作文着重要写的“小楼”“茶园”“乡情”等罗列出来。
②这段内容丰富,而且有一种怀旧意味,但是条理不太清晰。可以从横梁写起,写到燕子,写到屋瓦,写到白墙。写屋瓦的同时写雨,由白墙写到风,再生发感慨。这样思路能更顺畅一些。
③语言虽然生动,但是缺少“我”的参与以及“我”此时的心境。能给人留下深刻印象的应该是自己亲身经历的采茶过程,丰富关于“我”的内容,作文才更接地气。
④“喜闻乐见”一词运用不准确。“乡情”的内容蜻蜓点水,不够深入。
⑤后三段都是抒情,语言唯美,但是情感缺少层次,稍显刻意。
修改建议
本文整体语言较流畅,但有一些细小的问题。修改时,要注意以下几点:
1.行文注意点题。本文的题目是“记忆中的风景”,作文似乎更加突出“风景”,而“记忆”二字,作文中体现的并不是很多,因此写作时要注意照顾到题目中的所有关键信息,注意点题,这样作文结构才更加紧凑。
2.内容注意过渡。从表达上来看,本文的语言颇有文采,因此读起来有较强的感染力,但是句和句之间的联系不紧密,缺少过渡。写景的角度和侧重点也有些小问题,感觉像是想到哪里就写到哪里,没有一个清晰的思路。
3.抒情应有层次。作文末尾三段的抒情内容比较散乱,在情感表达上体现不出层层深入之感,所以就无法引起读者共鸣。需要将结尾三段语序进行调整,再适当添加内容,体现出情感的层递性。
升格展示
记忆中的风景
◎张敉莱
记忆中,故乡的风景是极动人的,有白墙青瓦的小楼,有碧色的茶园,还有萦绕在我们身边的乡土民情。
房前的横梁上总站着一只燕子,它是我记忆中最灵动的一道风景。每年春天我们总会坐在梁下,靠着白墙,等待这特殊的租客归来。燕子总是叽叽喳喳地叫着落在青瓦上,小楼的瓦细腻精巧,一片片顺着房顶层层叠放,阳光穿过瓦缝,投出温暖的光线。
白墙阻挡了风,青瓦遮住了雨。这白墙青瓦如那傲人的松,“风雨不动安如山”,守护着屋里的人们,也守护着我们的心灵家园。
出了小楼,从小院再往前走,便是茶园了。
虽说关中不怎么产茶,但我家房前偏有那么一小片茶园,目之所及,满眼绿意,它留在我记忆中的是充满生机的风景。清明前后,是绝好的采茶时节。红日初升、鸡鸣破晓时,我们挎着小筐,借着稍稍发白的日光,笑盈盈地走进茶园。我找准叶尖上的点点新绿,学着长辈们的模样轻轻一掐。这嫩嫩的叶片、叶茎感觉都能掐出水来,若此时轻轻吮吸茶叶,便能尝到露水的清新与新茶的清香。将这些带着晨露的青翠放到筐中,内心是满满的丰盈与自豪。
乡间之情是记忆中最让我动容的风景。小村邻里间多少都有些姻亲关系,大家相处得非常融洽,家家户户都房门虚掩,谁来了,敲门之后便可径直走入。孩童们今儿睡在这家,明儿在那家混迹一天,都是不足为奇的事。遇上红白喜事,流水席三天三夜不散,你来我往中,乡情更加醇厚。
如今,离乡日久,故乡风物和乡情,只能深埋于记忆中,填满了我成长经历中的每一个空隙。谁念西风独自凉,月染银墙。故乡的一草一木,一人一景,都幻化成点点光影,洇染着我的梦境。在外求学,故乡便是学子心头的丝丝暖意,点点微光……
【陕西西安市滨河学校】
升格点评
1.点题更充分。升格后,小作者结合每一段所讲述的重点,把题目进行扩充,在行文中点题。如记忆中最灵动的风景,记忆中充满生机的风景,记忆中最让“我”动容的风景,分别与燕子、茶园、乡情相契合。这样构思,作文结构更紧凑。
2.情感更真挚。“记忆中”本身就带有一定的情感,在行文时,要体现“记忆中”的内涵,而不是单纯介绍故乡风物或者人情。升格后的语言带有情韵,更能打动读者。
3.细节更丰富。升格作文中不论是采茶的细节,还是乡人们的日常,都极具画面感,体现出小作者捕捉细节、还原生活的能力。
4.抒情更深入。结尾的抒情条理清晰,先写故乡风物和乡情深埋于记忆中,再写它们走入“我”的梦境,最后上升到离乡学子的精神支撑。层层递进,语意深刻,引人遐思。