议论文:多角度、多层次选论据

2022-11-24 13:03升格指导张晓玲雅礼浏阳市第二中学语文教师浏阳市胡辉高中语文名师工作室成员
十几岁 2022年29期
关键词:炬火浏阳市致富路

升格指导/张晓玲(雅礼·浏阳市第二中学语文教师、浏阳市胡辉高中语文名师工作室成员)

“文”“格”共赏

坎坷处亦有暖阳与春风

文/杨佳浩(浏阳市田家炳实验中学2015班)

我的心被一团柔软和坚定包裹,荡开了春日的涟漪——

北京冬奥会开幕式上,《未来的冠军》短片中屡次跌倒又屡次爬起的萌娃,脚步蹒跚却透出温暖的坚定。“没脚走出致富路,无手绣出幸福花”的张顺东夫妇、失聪女孩江梦南,面对命运发起的挑战,依旧顽强乐观。他们激扬着温暖心灵的旋律。

全力以赴,永不言弃。人类历史本身是一部在坎坷中艰难进益、于挫折处涅槃重生的斗争史。风平浪静虽安逸闲适,但终会迷失于大海;惊涛骇浪令人胆战心惊,却能突破人类发展的瓶颈。①直面困境而非躲避它,解决矛盾而非忽略它。面对挫折,虽有无数次的跌倒,也有无数次的再爬起,进而谋求破壳而出的重生。

①文段替换:当反动统治者疯狂镇压、钳制人民之时,十月革命一声炮响,推翻了沙皇专制政权,也给中国送来了马克思主义;当苏联撤走所有在华专家之时,新中国决心自力更生制造原子弹,“蘑菇云”终于在罗布泊空中腾起。

升格指津:事实胜于雄辩,说理之后应有相应事例佐证,使议论更有说服力。事例需围绕论点,可从古今中外的科技、政治、文化等多角度、多层次筛选,避免事例简单重复。

亮剑生活,风雨搏击。“没脚走出致富路,无手绣出幸福花”的张顺东夫妇挑战命运;“我要证明我也可以”的失聪女孩江梦南,于无声的世界中奏响信念之回响,于艰难求学中成为清华博士。②怀揣顽强而坚定的内心,生活终会回馈你温暖的春光。

②文段替换:“我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到你的面前。”“这一路,信念很简单,把书念下去,然后走出去,不枉活一世。”中国科学院博士黄国平的论文致谢部分读来令人热泪盈眶。面对家境的贫寒、亲人的离世、高考的复读,他从未轻言放弃。

升格指津:不再重复上文提到的事例,选择其他角度来丰富事例,可增加议论的力度和层次。叙例可用排比方式呈现,也可详叙某一个事例,但必须紧扣论点叙述与分析。

前文提到的张顺东夫妇和江梦南均为身残志坚的事例,但生活中更多的是普通人,此处增加的黄国平事例紧扣段首分论点,更具代表性,可启示人生。

坚定信念,发光发热。疫情之下,我们奋力坚持。冰面上屡次跌倒又屡次爬起的萌娃,虽步履蹒跚但终达通途。③只要人人都发一份光,总会有暖阳与春风。

“光从不吝惜锋芒,让可能炫燃肆放,穿透所有阻挡,给存在铺上闪耀。”我心中升腾起无限温暖,这温暖令脚下更有力量。

③文段替换:快递员汪勇冒着被感染的风险接送在武汉的医务人员,激励人们加入志愿者行列,为抗疫作出贡献;上海邻里互帮互助,中国式好邻居让人感动;当居于家中无法外出,刘畊宏的健身操燃遍网络,带动人们室内健身……面对困境,鲁迅曾说,要“有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火:我便是唯一的光”。

升格指津:本段联系现实事例,且引用鲁迅名言,指出在面对困境时每个人都可发光发热。这样,就在前文个人事例(江梦南、张顺东夫妇、黄国平)的基础上,由个人命运的改变上升到个人可以影响他人的高度。升格后事例内容更丰富,更有力度,议论更有层次。

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