观察细致才有趣

湖北 刘克锡（特级教师）

生活中，我们一定观察过不少身边的事物，你最感兴趣的是什么？又是怎样观察的呢？今天，就让我们来展示自己的观察所得，分享观察中的乐趣吧！

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有趣的金鱼

湖北荆门市沙洋县五里中心小学五（1）班 张雄伟

前段时间，爷爷和我一起去宠物市场买了三条金鱼，我发现金鱼特别有趣。

金鱼吃东西时很有趣。每当我投食时，它们都抢着吃。那个速度啊，可真够快的，简直出乎我的意料。吃饱了，金鱼就慢悠悠地游来游去，好不自在！金鱼睡觉更有趣。它们睡觉时眼睛是睁着的。我原以为鱼儿跟人一样，晚上睡觉会闭着眼，一动不动地休息，哪知不是这么回事。

金鱼有趣的地方还有很多很多，让我们仔细观察，用心思考，来揭开金鱼更多的奥秘吧！

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文章围绕“金鱼有趣”在写，但描写得不够细致，读者体会不到其中的趣味。如小金鱼怎样吃食，从哪里看出有趣？金鱼怎样睡觉，你是怎样发现的，为什么觉得有趣？文中只有笼统的介绍，没有细致的描写，读者“看”不到金鱼真实的活动情景，也就感受不到金鱼的“有趣”。

要想写出小动物“有趣”，首先要细致观察，如用眼睛看，它是什么颜色、什么形态？用耳朵听，它怎样叫，能发出什么声音？还可以用手摸，身体光滑吗，皮毛柔软吗？其次要做到细致描写，即把你观察到的形态、颜色、活动规律、变化情况等详细地描写出来。针对本文，比如金鱼的抢食、游玩、睡觉时眼睛的状态等，都可以细致地描写。

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有趣的金鱼

湖北荆门市沙洋县五里中心小学五（1）班 张雄伟

前段时间，我和爷爷一起去宠物市场买了三条金鱼。（介绍小金鱼的来历，言简意赅。）一条大鱼是银色的，另外两条小鱼是金色的，可好看了。没过多长时间，金鱼和我就成了朝夕相处的好朋友，我发现金鱼很有趣。

金鱼吃东西很有趣。（中心句开头，便于读者快速抓住本段内容。）每当我走近鱼缸时，三条金鱼就会不约而同地向我游过来。我把鱼食投进鱼缸，不等下沉，金鱼就像离弦的箭一样冲上来抢着吃。抢到鱼食，会先拖到水下吞掉。吃完后，又会迫不及待地游上来再抢。不一会儿，鱼食就被金鱼们吃得精光。它们挺着大肚子，一边吐着气泡儿，一边慢悠悠地游来游去，好不自在！（按照抢食顺序，细致描写金鱼的动作，活灵活现。）

金鱼睡觉就更有趣了。每当晚上起来上厕所时，我都发现金鱼还在游呢，并且眼睛比白天睁得更大。我觉得很奇怪，金鱼为什么不睡觉呢？（善于观察，才有新发现。）对于这个问题，我思考过多次。后来，在一次课外阅读中，我找到了答案：原来大多数鱼都没有眼睑，所以眼睛闭不起来，睡觉的时候只能睁着。晚上光线弱，鱼儿为了获得更好的视觉效果，眼球会更加凸出，所以看上去比白天更大。通常情况下，鱼儿睡觉时会在水中静止不动，或者轻微地摆动，一旦有动静，它们就会警觉地迅速游开。（详细阐述金鱼不闭眼的科学道理，很有说服力。）

哈哈，金鱼有趣的地方还真多！让我们仔细观察，用心思考，来揭开金鱼更多的奥秘吧！（总结全文，提出愿望，颇有鼓舞性。）

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修改后的文章详细记述了作者和金鱼朝夕相处，经过观察，发现了金鱼的很多趣事（如金鱼吃东西有趣，金鱼睡觉更有趣），表现了作者细致的观察能力以及较强的表达能力。文中的细节描写很到位，如“游”“抢”“拖”“吞”等一系列动作，生动地表现了金鱼吃食时的机灵劲儿。这样，读者就能体会到养金鱼的趣味啦！

【牛刀小试】

下面是某同学写的《有趣的鹦鹉》，你觉得观察细致吗？描写具体吗？若不理想，请帮助修改。

我决定给鹦鹉洗一个澡。一开始，鹦鹉似乎很怕水。我把笼子从水里提出来，鹦鹉以为自己解放了，很高兴。我便用水龙头冲它们。