“互联网+”在农业技术推广中的应用价值及路径

赵丽萍

（汤阴县白营镇人民政府，河南 汤阴 456150）

0 引言

当前，“互联网+”成为推动农业技术推广高质量发展的重要力量。其打破了传统模式对农业技术推广服务供给的时空约束，提升了农业技术推广部门应对内外部环境变化、多元化主体精准性需求、区域发展不均衡问题的战斗力和组织力。显然，“互联网+”在农业技术推广中的应用既关系当前农业技术推广工作应对数字化转型压力、增强高质量发展内生动力的实践成效，也关系到农业现代化发展长远目标的达成。

1 “互联网+”在农业技术推广中的多维应用价值

1.1 提升农业技术推广实效

农业技术推广部门不只是负责宣传、扩散、交流与农业生产经营相关的科学理论与新兴技术，而且要致力成为连接农业技术与农民的“中间力量”，使广大农民真正了解、掌握各种先进的农业技术，具备应用各种先进技术、解决农业生产问题的能力。这就要求农业技术推广部门要遵循问题导向原则，着眼当代农民的信息接收与教育需求实际，改善农业技术推广形式、内容与渠道，确保帮扶给力、供给有效。从渠道上来看，“互联网+”拓展了农业技术推广渠道，如利用微信、钉钉、短视频平台、教育服务平台等载体可促进农业技术推广数字化发展。农业技术推广人员通过正确、充分发挥全媒体平台的作用，建立多元化、多层次的传播模式，能够适应新形势、新变化，有效解决不同地区农业技术推广资源质量参差不齐的问题，提高农业技术推广的知晓率与影响力，使农民切身感受到农业技术推广对他们有益处、是好事。从形式上来看，“互联网+”创新了农业技术推广形式，如网络直播、留言互动、语音对话、视频连线、线上视频学习、图片拍摄和图文对话等具象化交互化形式，都可以成为农业技术推广的新形式。

1.2 推进农业现代化发展

加速农业健康、高效、可持续发展，为农民带来更好的从业体验，是农业技术推广与农业现代化发展的共同愿景。以前农业发展主要依靠经验与人力，而在当前的智慧农业发展时代，主要依赖技术与信息。“互联网+农业技术推广”能够传播智能农业设备与系统安装、调试与运行相关的理论知识、实践技能及操作效果，让农民接触并体验到工业级物联网传感器、云端智能温室监控平台、土壤温湿度传感器、远程数据监控等智能设备与系统在农业生产与运营过程中的增益效果，增强其对生态化农业技术、信息化农业技术的认知程度与实践认同感，解放其在农业生产与运营领域的局限思想，使其主动利用各种先进农业技术与设备量化作物不同生长阶段的相关数据，科学预防农作物病虫害，精准预测农产品产量及管理销售预期，改变传统模式下粗放经营、竞争力弱的农业生产模式，构建规范化、产业化发展模式，不断增强现代农业竞争力。

1.3 提高农业生产效益

“互联网+农业技术推广”能够加速农业发展智慧化进程，帮助农民利用农业智慧工艺与技术判断作物耕层土壤含水量多寡、监测不同生长阶段环境数据、科学选择不同类型农业大型机械设备及实现通风、加热、滴灌一键开启等，做好农业干旱防范、生物防治、用工安排、买家挑选等工作，改变传统农业费时费力特点，不断解放农业生产力，为提高农业生产效率、盈利能力和产量提供技术支持，也能够帮助农民掌握实用有效的农业技术，如物理和生物防治技术、高效农机植保技术、粮食烘干技术、免耕技术等，形成科学管理流程，实现农业生产与管理远程控制、智慧诊断、灾变预警等。显然，“互联网+”在农业技术推广中的应用，可以使农民摆脱依靠直觉和经验的农业生产模式，缓解劳动力紧张的局面，实现“体力活”到“技术活”转变，促进农业逐渐向低成本、简单操作、绿色可持续方向发展；同时，可减少对能源、水和肥料的消耗，减少对自然和人力的依赖，提高资源利用率和生产率，使农作物单位面积产量持续保持高位，实现农业发展有“智”更有“质”。

1.4 助力区域经济发展

构建农业技术推广体系，向广大农民推广农业新技术和新设备，是提高我国农业生产水平、解决我国“三农”问题的重要手段。农业是所有产业的基础，农业发展水平与区域经济发展水平密切相关。“互联网+农业技术推广”涉及农田耕种、田间管理、产品销售等农业生产全生命周期的技术推广与指导，便于对农民栽苗、追肥、浇水、打药、采收和销售等农业生产经营管理工作全面感知、一键控制、机械化转型升级、精准投入和专业服务，减少农作物因自然或人为因素出现产量或者效益降低等问题；便于推进农业生产与其他产业交叉融合，培育新型农机化服务组织，开启农产品标准化种植、规模化发展、链条式管理的新局面；便于协调自给生产与商品生产的关系，优化农业生产布局，变革区域内农业生产关系，改善农业生产分散、落后现状，由此提高农产品的市场占有率，带动区域经济发展。

2 “互联网+”在农业技术推广中应用的现实困境

2.1 人才供给结构不对称

人才是驱动农业技术推广工作创新发展的第一资源。农业技术推广人才需要掌握科学、完备、前沿的农业技术基础理论与实践技能，具备专业、熟练的组织能力、全媒体运用能力及数字媒体技术操作能力。对标“互联网+”对农业技术推广人才的要求标准，部分农业技术推广队伍存在人才结构不均衡、专业发展不协调、供需数量不对称等问题，具体表现如下：专业型农业技术推广人员多，复合型农业技术推广人员少；推广人员大都具备扎实的、牢固的、熟练的农业技术推广能力，但是短视频制作、自媒体平台运营、数字技术应用等能力尚且不足，对“互联网+”背景下农业技术推广工作的新变化、新趋向理解不深、不透、不够，在数字化转型过程中“跑偏”“跑歪”现象严重。此外，农业技术推广队伍建设多注重专业知识培训，重视培养业务能手和科研骨干，忽视培养推广数字化与数字化推广人才。

2.2 服务数字化进程缓慢

“互联网+”技术发展和进步日新月异，使得农业技术推广数字化转型已然成为必选项。在农业技术推广过程中，部分农业技术推广单位数字化意识薄弱，缺乏创新发展思维，缺少数字化指向的资源延伸和服务延展，意识不到5G通信、3D可视化、AI响应、数字经济平台等“互联网+”产物对农业技术推广工作的深远意义，尚未充分把握“互联网+”背景下农业技术推广工作的特点规律与行动逻辑，与农民主体需求结合不紧密，与“互联网+”技术与平台的融合广度和深度远远不够，停留在有什么就推广什么的状态。部分农业技术推广单位存在重形式、轻实效的问题，关注农业技术推广过程的多，满足于简单的文件传达、笔记宣讲、报告开展，缺乏如沉浸式体验、场景式应用等数字推广与服务；以单纯的宣传、科普教育为主，缺少具有交互性、感染力、吸引力的农业技术推广资源，难以获得预期的推广效果。

2.3 传播渠道较为固定局限

从过去简单的技术融合型农业技术推广路径，到如今多场景、多样态、多领域的媒介融合型农业技术推广平台，借助数字经济下新媒体平台的技术优势与功能赋能，农业技术推广路径逐渐多元化。但现实情况是，无论是平台建设、系统集成，还是农业技术推广媒体平台的建设效果都不尽如人意，资讯型平台、娱乐型平台、知识型平台、文艺作品型平台的实践力度与深度相对不足，亟待提升推广主体媒介使用的成熟度、平台拓展的探索度及创新应用的熟练度。

2.4 基础设施建设不完善

“新基建”是以适应新一轮科技革命与产业变革需求为导向的新兴基础设施建设，主要包括大数据、人工智能、物联网、城市轨道交通、特高压、智能电网、新能源和科技创新基础设施等。面对“互联网+”在农业技术推广中的创新应用这一课题，加强基础设施建设必不可少。然而，现阶段农业技术推广基础设施建设仍旧面临数字化程度不深、有效供给不足、缺乏统筹规划等问题，未建立围绕数据采集、传输、存储、处理和利用的农业技术推广服务平台，缺乏围绕农业技术公共服务职能实现及数字化转型的信息基础设施、融合基础设施、创新基础设施，难以满足农民旺盛的农业技术需求。

3 “互联网+”在农业技术推广中的应用路径

3.1 加强农业技术推广人才队伍建设

经过近年来的发展，农业技术推广工作呈现出干事有队伍、工作有场所、推广有经费、服务有手段的良好发展态势。在“互联网+”背景下，为适应新时代农业技术推广要求，农业技术推广部门应做好育才、引人和用才的人才管理工作。农业技术推广部门要突破农技人员来源约束，搭建校企合作、成果转化、项目合作等平台，以服务实用为根本标准，以购买服务、人才引进、定向委托、利益联结、物质激励等手段，引导农业科研院校青年大学生、农业科技企业技术人员、拥有丰富经验的农民等加入农业技术推广队伍；要以绩效评价为激励约束方式，以服务农民为目标，采取全职、柔性引进等多种形式，坚持“人尽其才”的理念，将不同特长农技人员安排在合适岗位，如具备较强文字功底的农技人员负责文字编辑工作，具备较强口才能力的农技人员负责下乡推广交流工作，具备较强数字媒体操作能力与运营能力的农技人员负责农技工作的网络运营，并提升数字化推广在绩效与职业发展中的评级权重，积极为农技人员减负解绑，进一步激发农技人员干事创业的热情。

3.2 加速农业技术推广服务数字化转型

首先，农业技术推广人员要转变固有思维，增强自身运用数字技术推进工作的本领。要重视理论学习的重要性，勤学、勤看“农业技术推广数字化发展”“互联网+农业技术推广”相关的案例分析、学术研究、实践成果，主动学习农业技术推广数字化、数字化农业技术推广的先进理论与技术，勤用、会用、善用“互联网+”处理农业技术推广事务，在理论和实践过程中深刻把握农业技术推广服务风向标，补齐“观念短板”；要注重农业技术推广人员的职业发展培训，结合“互联网+”背景下农业技术推广新形势、新标准、新要求，实施农技人才素质提升工程，通过观摩学习、研学活动、对接有关科研单位、岗位练兵、技术比武、职业比赛和专家讲座等方式，提升他们在短视频制作、新媒体运营、平面设计、农业技术搜集等方面的技能水平，使相关人员学会利用数字技术对农业技术推广的供给和需求资源进行加工、分析与配置，进而实现将“有什么推什么”转化为“要什么推什么”。其次，要打造数字媒体农业技术产品。结合农民的认知水平与信息接收习惯，以具象化产品为主导，坚持贴近农民、贴近农业、贴近实际的原则，运用新媒体技术与大众化话语，将传统文字形式、话语形式、理论形式、图片形式的农业技术推广资源，变为可视可听可感、通俗易懂的具象化资源形式，如短视频、网络直播。最后，农业技术推广人员要学会利用“互联网+”创新农业技术推广服务，如开办农民培训“空中课堂”，发布农技科普短视频，打造微信学习教育园地，创设乡村农技综合服务平台，推出智慧农业技术应用体验中心、农业技术推广数字展厅等，创新开展新时代农业技术推广工作。

3.3 推动农业技术推广全媒体平台发展

全媒体改变了农业技术推广格局，打破了农业技术推广的地域与时间限制，使得农业技术推广更加贴近实践、深得人心。所以，农业技术推广部门要注重传统传播渠道的创新，利用宣传栏、报刊、宣传册、示范基地等载体，传播与宣传先进的农业技术技能与理论，形成“有术大家谈”“有技大家享”“有难大家帮”的氛围。同时，要结合当前农民喜欢刷短视频获取信息、用搜索引擎查阅农业生产环节中技术物资的生产生活习惯，联合农业互联网企业、公益性农技推广机构、科研院所、农业高校等多方主体的力量，发挥多元主体在农业技术成果创造与智慧总结等方面的优势，打造区域性农业技术推广信息网，使农业技术推广工作更加有温度、接地气。此外，农业技术推广部门要以交互思维与大众化思维，创设快手直播平台账号、小鹅通教育平台账号、微信公众号、今日头条账号、知乎平台账号、抖音直播平台账号和B站账号等媒体平台账号，利用互联网平台双向互动、精准分发、传播范围广等优势，提供测土配方施肥、农产品售卖价格预测、农业环境污染治理、农业政策咨询等综合服务，使农民便捷地获取与接受具有科学性、权威性、普适性的农业生产技术。

3.4 加强农业技术推广数字化基础设施建设

如果只是将农业技术用语言、文字、短视频等形式表达，即使描述得再天花乱坠，也难以获得理想的传播效果，甚至会适得其反。因此，农业技术推广部门应主动走出理论传播的思维困境，立足如何帮农民种好地这一基本问题，以“技物结合”方式，拓展农业技术推广服务职能，打造为农民增益、为农民服务的数字化基础设施，让农民亲眼看到应用先进农业技术的效果和好处，发挥农业技术在现代农业发展中的增益作用，使农业技术尽快转化成现实生产力。一是要建构基于信息化的农业技术推广网络。整合涉农行业领域信息，搭建基于互联网的交流平台与农业技术推广信息数据库，如农业机械设备技术推广群、生物防治微信讨论群，针对用什么样的生产技术、管理方式等关键问题，纵向传播科研推广体系“处方”，横向传播农民生产实践的“土方”，做好公益性农技互联网推广，实现农业技术推广工作精准落地。二是要健全农业技术推广服务支撑体系。农技推广相关部门要推动互联网、大数据、人工智能、物联网、移动互联网等数字工具与卫星技术、环境监测技术、农业种植技术等专业技术相结合，建设农业技术推广服务平台、一站式种植服务平台、农业技术服务App、土壤异质性诊断网站、智能温室大棚监控平台等数字农技服务与实践平台，引入农业无人机、农业无人车、智慧农业水肥一体机、智能虫情监测仪等农业先进技术与设备，借助实时感知、全程纪实、多元交互等方式，承担留存每户详细种植记录、获取农民个性化需求与信息、种植信息发布、预测预报、一对一推送的“云种养”等公共服务，推动科技成果入乡转化，将复杂的农机服务、农资选择和田间管理变成一键智慧操作，让农技精确覆盖、精准服务农业生产区域，进而以提升的经济效益与较高的劳动力转化率提高农民对新品种、新技术的接纳度，加快技术推广。

4 结语

面对“互联网+”带来的新形势和新挑战，农业技术推广部门应充分结合短期服务供给均衡与长期数字化转型发展的需要，通过加强农业技术推广人才队伍建设、加速农业技术推广服务数字化转型、推动农业技术推广全媒体平台发展、加强农业技术推广数字化基础设施建设等措施，打通农业技术推广“最后一里路”，解决制约农业技术推广发展的痛点和难点，减少农业生产潜在损失。