我爱上了上课的铃声和操场上白亮的身影

邱杰琦

炙热的他

我自认为不是什么懵懂无知的女生，并且我对“他”有过幻想：无外乎就是挺拔的身姿、俊朗的外貌以及高尚的人品。但現在回过头来想想，这想法好像有点儿幼稚，后来经历了许多事情，就越发这样认为。

也许我的“叛逆”与众不同吧，似乎是下意识地把那个“他”当作太阳一般的存在，只是在天边发光发热，只是指引自己前进的无言路标。我也感激这种假想，即使天马行空却在督促我进步：变瘦一点儿，再优秀一点儿，冷静一点儿，并且闪亮一点儿。脱离所有的情感，不过是为了离心中最高的位置更近一点儿，最终成为自己心中那颗炙热的太阳。

炙热的我

不困于烦扰，不止于半途，这是奋斗的我。

其实我一个人的时候情绪中占优势的常是淡淡的忧伤——喜欢听安静、忧郁、抒情的歌曲，喜欢记录自己伤春悲秋的心事，也喜欢偷偷窥视自己的阴暗面……这与我在家人、朋友面前所展示的形象有极大的反差，在大家面前，我是积极的、乐观的和活泼的。你知道我真正到底是什么样的吗？也许连我自己都不知道，就像一句歌词所描述的：“狼藏起反犬旁像从了良……”但我更多地认为我是只正面的狼，多变才是我当前的常态。

我也有宣泄口，把心事吐露给妈妈后，就将负面情绪都释放了，而留给大家积极、炙热的一面。无论自己经历了什么，但剩下的尽是美好的欢笑，我将自己当作他人炙热的太阳，也为自己的生活增添了色彩。

炙热的我们

我爱上了上课的铃声和操场上白亮的身影。刚开始进入九班这个大集体时，我还有点儿难以适应，而且还默默地在心里为每个同学贴上了标签。但是，随着时间的流逝，我感觉每一个人都在发光啊！我喜欢在讲台上载歌载舞的她们，喜欢为研究难题而争得面红耳赤的他们，喜欢为班级取得荣誉而大声喝彩的大家。这种炙热，让血液在所有人的体内流淌，它承载着青春的新鲜冲劲，它汇聚了少年们的梦想，它就是太阳！

我享受一切鲜花与掌声，因为这是炙热发散的成果。真希望所有的发光体，都能自信地大步迈在大道上，所念皆理想，所流皆汗水，所及皆星河。不畏荆棘，不负韶华，你便是炙热的光！

（指导教师 付庆良 编辑彬 彬）