空间站上的科学课

林圣翔

“林老师好！”一声声稚嫩清脆的问候，让我把眼神从交互显示屏移到门口。今天的我，按照多年来的惯例，给小朋友们进行一次“太空授课”。与以往不同的是，孩子们这次来到的是“万户一号”授课室现场，孩子们已经到了，正好奇地站在门口张望着呢！

上课铃声响起，孩子们都整齐地坐好。我走上授课室中央的讲台，“广州市越秀区朝天小学的各位同学，欢迎你们乘坐‘大鹏20号’宇宙飞船来到我国最新一代的空间站——万户一号。现在你们所在的位置，是我们为了让孩子们更近距离地观察和体验科学，而在空间站专门设置的太空授课室。”

我給大家介绍道：“我像你们这么大的时候，只能在电视上观看宇航员叔叔阿姨进行太空授课，当时我就梦想自己能站在空间站里听课做实验。但是小朋友的各项身体机能无法承受太空上长期失重的状态，所以那时只能是个奢望。不过，随着我国航天技术水平的不断进步，最新一代空间站已经实现了非失重状态运行，所以你们算是帮我们这代人实现了小时候的梦想！下面我们开始正式上课吧。”

我轻轻按下红色的“失重”按钮，讲台上方降下一个球形的透明罩，随后整个讲台区域就处在失重状态中，我用脚勾住固定器，给孩子们展示失重状态下的水球泡腾片实验。随着泡腾片在水球中不断地产生小泡泡，蓝色的水球越来越大，周围的孩子们满怀期待地瞪大眼睛，喊着“破，破，破……”那一双双好奇的眼睛，和我小时候一样，闪烁着如星星般求知若渴的光芒。忽然，一阵凉风袭过，水球摇晃着……等等，空间站里怎么会有风？迷迷糊糊中，我听见爸爸跟妈妈说：“这小子又踢被子了，赶紧给他盖上。”原来这只是一场梦，真希望有一天，我的梦能圆，空间站上能克服失重状态对人体的限制，让更多的人能飞向太空，开启我们的星际之旅。