推荐一部动画片

梁鸯鸯

配套一年级

下册第八单元·口语交际

学习小目标

1.围绕感兴趣的内容推荐一部动画片。

2.注意说话的速度，让别人听清楚你讲的内容。

3.认真听，了解别人讲的主要内容。

动画片真好看，小朋友们都喜欢。今天，我们就学着把自己喜欢的动画片推荐给别人吧！

活动一：说说兴趣点

1.填图表寻找兴趣点。

推荐是将最吸引人的地方介绍给别人，让他们也喜欢，也想看。你要推荐的动画片有哪些吸引人的地方呢？让我们来填填下面的图表。

推荐一部动画片

名称：_______________________________

印象：*有趣 *感动 *好玩儿 *刺激

人物：_______________________________

片段：_______________________________

2.用句式推荐兴趣点。

看着左面的图表，试着说说这部动画片最让你感兴趣的地方。

示例：我推薦的动画片是《小猪佩奇》。我觉得佩奇很有趣。他对什么都感到很新鲜。有一次……最吸引我的是佩奇跟着妈妈去配眼镜的故事。那天……

推荐

小贴士

可以从“印象”“人物”“故事片段”三个方面去推荐动画片。先总的介绍你最感兴趣的一点，然后具体说说动画片中的具体内容。

3.选择要点自由练。

注意用合适的语速把动画片中你最感兴趣的部分说明白，让别人听清楚。

活动二：模拟练习场

1.上台试说。

小朋友们分别上台推荐动画片，可以推荐一个方面，也可以几个方面一起推荐。注意开场白。

示例：大家好！我想给大家推荐的动画片是……它可……我最喜欢的是（谁、故事片段）……

2.评价提升。

（1）听同学的推荐，听到很吸引你的地方举起点赞牌。

（2）他推荐的什么地方吸引你？他的推荐怎么样？

推荐

小贴士

内容清楚、有趣，声音响亮，速度不快不慢。

活动三：情境趣交际

1.创情境分工。

动画片推荐会开始啦！请喜欢同一部动画片的小朋友组成小组，组内分工。可以根据推荐的要点不同分工，比如说印象、说人物、说故事片段等;也可以从推荐形式上去分工，比如唱一唱主题曲，说一说经典台词，做一做典型动作。

2.明要求交际。

各小组上台展示，注意开场白和小朋友之间的语言衔接。

3.送送点赞卡。

在黑板的小组名称下方贴“点赞卡”，并说说自己点赞的理由。

4.评交际能手。

小组间互相推荐、评价，评选“推荐大王”和“最美听众”。5065F5A4-3515-4C21-8EA1-206134B3BACB