园区技校 助力发展“轨道上的大湾区”

陈凤笑

江门市新会技师学院落实江门市“园区技校”建设工作方案，以打造“园区技校”为切入点，着力为“工业振兴”“园区再造”“人才倍增”工程提供服务，在园区构建“产、教、研、创、用”五位一体融合多元发展体系，奋力为江门市发展提供技能人才支撑。

“在实习培训期间，我充满了好奇心和积极性，时刻以一名企业员工的身份去对待本次的实习培训，遵守企业的规章制度，认真对待学习和工作，每一步都走得十分踏实！在实习培训中，除了理论知识的学习，岗位实操也尤为重要。师傅会反复强调岗位操作中需要注意的安全问题，还教会我如何识别工作需求，如何协助设备检修。”这是江门市新会技师学院S22G2班学生梁耀兴在中车广东公司实习培训了一个月后的真实感受。他表示，这一个月的实习培训积累了不少的知识，丰富了人生阅历，并为将来走向社会寻找合适的岗位起到了很好的指导作用。

中车广东公司致力于大湾区轨道交通建设，是一家既能生产动车组列车，又能生产地铁车辆的企业，但它如今也面临着产业发展中技能人才短缺、员工技能提升缓慢等瓶颈问题。与此同时，江门市全面推行“园区技校”项目，实施“园区技校三年行动”计划，创新产业技能人才培养模式，改善产业园区技能人才培养环境和优化技能人才队伍结构，为江门市“工业振兴”“园区再造”工程提供技术技能人才支撑。中车广东公司也从中看到了突破技能人才瓶颈的机会。为此，中车广东轨道交通车辆有限公司来到了江门市新会技师学院，通过积极的前期沟通和可行性分析，校企双方最终敲定了“园区技校”合作培训的项目——“中车项目引领技师培养”。本次培训项目由学院选拔一批相关专业的优秀学生到中车公司进行一系列的培训，目标是校企双方共同培养适用于中车公司的技师型实用性人才。

9月，由江门市新会技师学院挑选的约220名高级技工班学生分批进入企业进行四期实习培训。通过深圳地铁线路的建设项目，企业技师工作站对总装车间现场生产作业基础内容及生产安全、质量等相关知识制定了详细的培训方案，以“师带徒”形式，选派两年以上工作经验的员工担任导师，进行一对一师带徒制教学，介入生产操作，培养学生在城际车、地铁、检修车产品生产作业方面的知识和能力。“我们学院历来重视同学们的技能实训，再加上校企合作的深入开展， 使得我们培养出来的学生能够迅速适应岗位，并为企业创造效益。”梁耀兴的班主任卢耀辉老师说道。

学生到企业参与实习培训，是他们初探社会的第一步。“所以企业实习培训这一环节也就显得十分重要，其对学生即将踏入社会，具有不可替代的作用和非常现实的意义。”同为班主任的张士林老师在看到学生们实习后颇为感触：“虽然时间不长，但机会难得，能够让同学们提前体验从校园课堂到企业车间的环境转变、从学校学生到企业员工的角色转变、从同学间交流到同事间沟通的交流方式转变。此外，学生学习优秀的企业文化，把学校学习到的专业知识技能应用在企业实习中，做到‘实践中学习、学习中实践。本次实习培训，企业安排一对一的师徒制，让有经验的车间师傅带学生，一对一传授生产经验和行业标准，效果很好。这次实习培训对同学们今后的职业生涯规划有着深刻而难忘的意义。”

江门市新会技师学院以打造“园区技校”为切入点，着力为“工业振兴”“园区再造”“人才倍增”工程提供服务，在园区构建“产、教、研、创、用”五位一体融合多元发展体系。该学院新会中集“蓝鹰计划”、中创新航技能人才储备、中车准技师培养、凯特送技进企、李锦记资学助教等项目逐一落地实施，并取得了初步的成效，为“园区技校”建设谱写新的篇章。