融媒体时代传统文化传播的路径创新研究

陈丹丹

摘要：传统文化的传播，是发扬与推广中华民族优秀文化的重要举措，对国家文化建设与软实力提升具有促进作用。为了解决传统文化传播中存在的传播场所固定、形式单一等问题，文章以融媒体时代下传统文化传播的路径创新为研究对象，对融媒体与传统文化传播结合的优势进行阐述，对如何利用融媒体创新传播途径，提出几点建议，希望对相关人士提供参考。

关键词：融媒体传统文化传播路径

中图分类号：G206文献标识码：A   文章编号：1672-3791（2022）07（a）-0000-00

Research on the Path Innovation of Traditional Culture Communication in the Age of Convergence Media

CHEN Dandan

（Xinjiang Light Industry Vocational and Technical College， Urumqi， Xinjiang Uygur Autonomous Region，830000 China）

Abstract： The dissemination of traditional culture is an important measure to carry forward and popularize the excellent culture of the Chinese nation， and it has a positive effect on the construction of national culture and the improvement of soft power. In order to solve the problems of fixed communication place and single form in the communication of traditional culture， this article takes the path innovation of traditional culture communication in the era of fusion media as the research object， expounds the advantages of the combination of fusion media and traditional culture communication， and discusses how to use fusion media. The media innovated the communication channels and put forward some suggestions， hoping to provide reference for relevant people.

Key Words： Fusion media; Traditional culture; Dissemination; Path

融媒體时代的到来，改变人们的获取信息的方式，提升信息传播与阅读效率。如何利用融媒体创新传统文化传播途径，提升传统文化的影响力与覆盖范围，是目前需要解决问题，该文就此进行如下分析。

1传统文化传播中存在的问题

1.1固定的传播场所

在传统文化传播中，博物馆、图书馆、历史展览馆是文化传播发展的重要途径。对于大部分的人民群众来讲，虽然会到博物馆、历史展览馆游玩，到图书馆进行阅读学习，但是这些具有文化传承作用的场所并不是人们群众会经常去的地方，因此局限传统文化的传承与发展。传统文化作为我国的瑰宝，具有较高的传承与发展价值，是展示中华民族文化与魅力的重要载体[1]。传统纸质与实物的传播方式，影响文化的传承，无法让更多人了解到中华文化的魅力，不利于中国特色社会主义的建设与发展。

1.2单一的传播方式

以往传统文化传播中，主要采用纸质的方式将我国优秀的传统文化呈现给大众，这种方式不仅无法体现出传统文化的魅力，同时局限传统文化的发展。在互联网的时代的影响下，人们的阅读方式与媒介发生变化，书本不再是唯一的阅读学习途径，智能移动终端产品成为人们获取信息的媒介，各种智能设备的出现减少人们对传统文化书籍的阅读兴趣。与互联网相比，书本的覆盖范围较少，无法将此传统文化带到大众的眼前，实现文化的传播与发展。

1.3外来文化的冲击

互联网中充斥着各种各样的信息，人们可以根据自己的需求在互联网中收集信息，满足自己的需求。互联网交互式、资源共享的特点，使越来越多西方文化融入大众的视野中，对传统文化的传播造成一定的影响，使部分人员出现重视外来文化、轻中华传统文化学习与发展的思想状态。这一问题直接影响传统文化的传承与发展，会对国家文化建设与发展产生直接影响。

2融媒体在传统文化传播中的作用

融媒体，是利用媒介载体，将广播、广告、报纸等传统媒体，与传统媒体互补的不同媒体，通过对人力、内容、宣传等内容的整合，实现资源通融、内容兼容、宣传互溶、利益共荣[2]。融媒体与传统文化传播的结合，解决以往文化传播中存在的问题，提升文化建设效果。

2.1实现资源整合

传统文化包含的内容非常多，如古诗词、戏剧、国画、书法等。融媒体的运用，能够将分散的文化内容整合在一起，可以为人们提供丰富多彩的传统文化内容，使其感受中华文化的博大精深，形成传承与发展意识。传统文化传播中，发挥融媒体内容兼容的优势，利用多种不同的方式整合传统文化资源，优化文化内容，以此提升传统文化的覆盖范围与影响力，为中华传统文化的进一步发展提供技术手段的支持。

2.2提升文化传播速度

与以往传统文化传播方式相比，融媒体的运用，提升传统文化传播的速度，可以使全国各地的人民群众都看到传统文化，了解到传统文化。传统文化传播的目的，不仅是将优秀的文化传承需求，更重要的是，让更多民族的人通过传统文化了解中国，感受中国文化的魅力。融媒体资源共享与交互式的功能，拓展传统文化的覆盖范围，同时提升文化的影响力，促使文化传承与发展。以短视频为例，我国某个短视频平台开设非遗带头人计划，将首批在湖南详细、贵州雷山、四川凉山作为试点，为中华文化的传播与发展提供信息技术支持。通过相关的调研，目前我国1372项国家级非遗项目中，该平台上涉及的非遗项目多达989项，比例达72%。视频平台上在2018年4月至2019年4月年，该平台上累计出现1164万条非遗视频内容，共250亿播放量和5亿点赞量。融媒体平台的运用，将我国的传统工艺呈现给更多的人民群众，避免传统文化的落寞，同时可以吸引更多人的关注，这对于文化的传承与发展具有重要意义。

2.3增加传统文化的影响力

在文化多元背景下，人们群众在生活中、网络上可以接触到各种类型的信息，了解不同的文化信息。融媒体与传统文化的结合，提升传统文化的影响力，可以使我国的人民群众对此产生更多的认识，并主动参与文化传承中。文化传播的过程中，可以利用融媒体视频播放、阅读等功能，展示不同类型的传统文化，让人们感受不同的文化，体会中华文化发展的历程，以此提升传统文化传承发展的影响力[3]。

3融媒体时代下创新传统文化发展的对策

3.1创新传统文化传播的思维

融媒体时代下，需要创新传统文化传播的思维，将此与融媒体发展有机融合在一起，利用融媒体的特点，优化传统文化传承发展模式，以此提升文化传播的范围与效果。以往传统文化传播的过程中，主要利用具有文化传承作用的场所进行文化的传播与发展。但是这种方式具有一定的局限性，无法保证文化传播范围，同时会对文化传承发展工作的开展造成非常非常大的影响。因此，需要转变以往的工作思路，发挥融媒体的特点，利用融媒体资源整合、交互式的特点进行传统文化的宣传与传播，以此提升文化传播效果。

比如：全国妇联联合人民网举办的“百千万职业女性风采宣传展示故事征集活动”，在这一活动中，有非常多关于传统手工艺文化传承故事。再如：手工汴绣传承工匠艺术，该手工艺是国家级非物质文化遗产，兴于初唐、盛于北宋，与苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣并称为中国五大名绣。在这一活动中，不仅展示文化传承人员的故事，同时也将传统文化的发展历程、发展状况呈现出来，使更多的人可以了解到这一文化，并参与到文化的传承中。传播传统文化时，可以借鉴国家的活动，组织各种类型的线上活动，利用多种不同的方式，获得更多的传统文化信息与内容，以多种不同的方式进行传播，以此吸引更多的群众，促使文化传播与发展。

3.2建设传统文化融媒体平台

在传统文化传播发展的过程中，需要转变以实际场所为主的宣传方式，加强融媒体的运用，建立融媒体平台，利用此进行传统文化的传承与发展，以此提升文化传承与发展的效果。融媒体平台的建设，可以满足人们碎片化阅读的需求，同时能够提升文化传播的效果。在实际工作中，根据传统文化的特点，建设符合实际的融媒体平台，结合传统文化传播的目的、目标与要求，对融媒体平台的功能进行完善，满足不同群众的需求，提升传统文化的影响力。

以中国孔子网融媒体平台为例，根据孔子文化传播需求，构建“一网一台一馆”结构，其中“一网”即中国孔子网，“一台”即中华文化频道暨孔子网络台（CFTV），“一馆”即儒家文化数字馆。该平台的功能非常强大，包含中心简介、文化要闻、通知公告、学术研究、传播普及、交流互鉴、儒家名学等，为弘扬中国优秀传统文化提供载体。我国进行传统文化传播工作时，加强对信息技术的运用，借此实现文化传承，促使中国传统文化走向全世界。

3.3加强与融媒体的合作

在传统文化发展的过程中，融媒体发挥着重要的作用，是提升中华传统文化影响力的重要媒介。通过与融媒体的合作，能够吸引更多的关注，可以将传统文化分享给更多的人民群众，为文化的传承与发展提供内在支持[4]。目前市面上有非常多的融媒体平台，为传统文化的传承与发展提供动力。实际工作中，加强对不同类型融媒体平台的分析，与此建立合作关系，拓展传统文化宣传的媒介，增加传统文化传播效果。

以央视频为例，该视频平台为了提升自身的主流媒体的地位，满足人们阅读学习需求，发展融媒体—央视频，将传统媒体与现代信息技术融合在一起，展示融媒体的优势。发展传统文化的过程中，可以利用这一载体进行宣传工作，为用户提供全新的视听体验。以该平台中的《国家宝藏》为例，该节目由央视与故宫博物院、上海博物馆、南京博物院、湖南省博物馆、河南博物院、陕西历史博物馆、湖北省博物馆、浙江省博物馆、辽宁省博物馆九家国家级重点博物馆合作，对博文领域的内容进行深入的挖掘。每集一家博物馆，每个博物馆推荐3件镇馆之宝，交予民众甄选。每件宝藏都拥有自己的明星“国宝守护人”，他们讲述“大国重器”们的前世今生，解读中华文化的基因密码。27位国宝守护人透过节目的核心元素能够看出节目尝试在文物与人之间建立联结，拉近当代人与历史文物的距离。在文化传播的过程中，可以利用该平台的央有圈创建新的互动社交内容，与社交圈的人共同交流对传统文化的看法与感受，了解更多传统文化的同时，加深对传统文化传承发展的认识，提升文化传播效果。

此外，市面上还有一些融媒体平台，如抖音、快手等，可以利用此开设专题的文化传播活动，邀请行业内专业的人士进行讲座，展示传统文化的，将我国各个领域的传统文化呈现出来，以此提升文化的传播效果。

3.4加强文化传播人员的培养

融媒体时代背景下，传统的文化传播方式已经无法满足时代发展的需求，无法将我国优秀的传统文化传播到更远的地方。为了提升传统文化传承与发展效果，需要培养一支优秀的人才队伍，利用此提升文化传承与发展效果[5-6]。实际工作中，从以以下方面入手：第一，对传统文化人才队伍进行培训，将融媒体的优势、应用价值、作用等体现在培训活动中，提升传统文化宣传人员的综合素质与职业素养，使其学会利用融媒体进行文化传播工作。部分工作人员虽然具备融媒体意识，但是并没有掌握融媒体的操作方法，通过个性化的培训与技术教育，可以使其掌握更多的知识技能，提升传统文化传播效果。第二，完善教育体系，将现代化传统文化的传播作为人才培养的媒介，在教育工作中融入专业的知识与信息，培养专业的文化传播人才，为该行业的建设发展提供内在动力。利用多种不同的方式，构建专业的传统文化宣传的人员队伍，为融媒体与文化传播的结合提供基础保障，为这一工作的实施与开展提供源源不断的人才支持[7-8]。

4  结语

总而言之，融媒体时代下，以往的传统文化传播与宣传方式已经无法满足时代发展的需求，提升人民群众对传统文化的认识与了解。实际工作中，转变传统文化传播思路，发挥融媒体的优势，采用建设传统文化融媒体平台、与融媒体平台合作的方式，提升传统文化发展效果。构建专业的文化传播队伍，提升传播人员的信息技术能力与宣传推广能力，促使传统文化弘扬与传承。

参考文献

[1] 田虹，费艳颖.融媒体时代文化传播创新路径——推荐《文化传播学》[J].新闻记者，2021（5）：97.

[2] 王耐.融媒体时代传统文化传播的创新路径探讨[J].数字通信世界，2021（1）：167-168.

[3] 胡夏闽，何畏. 国际教育新理念及其对我国建设高等教育的若干启示[C]//中国建设教育协会2002年立项研究课题论文集.中国建设教育协会，2003：79-135.

[4] 任少伟.融媒体时代下传统文化的傳播路径研究[J].记者摇篮，2020（2）：34-35.

[5] 周长琴.融媒体时代传统文化传播的创新路径研究[J].传播力研究，2019（33）：24-25.

[6] 刘琼. 探究融媒体时代传统文化的传播与传承[J]. 传媒论坛，2020，3（20）：132-133.

[7] 詹伟峰. 系统理论视角下高校安全教育体系研究[D].厦门：厦门大学，2018.

[8] 王东明. 当代大学生创业教育研究[D].哈尔滨：哈尔滨师范大学，2020.