刘海娟：在乡村播撒美育火种

赵丽岳

刘海娟与学生踏青写生。

年轻的她扎根乡村，把青春奉献给乡村教育，用五彩画笔为学生画出广阔天地，用无私精神让偏僻乡镇绽放艺术之花。

她叫刘海娟，安徽省阜南县新村镇中心小学教师，阜南县教育局美术教研员。作为“安徽省最美教师”，刘海娟进行了“安徽省最美教师”师德师风全省巡回报告，作专题报告130多场，与全省12万余名教育工作者分享了自己的乡村教育故事。2022年，刘海娟被授予“安徽青年五四奖章”。

刘海娟出生在教育世家，她的父母、祖父都是乡村教师。父亲明年退休，现在仍坚持每晚备课、写教案，奋斗在一线教学岗位上。家人勤恳敬业的作风和无私奉献的精神指引着她，让她从小立志成为一名光荣的人民教师。大学毕业后，刘海娟成为安徽省阜阳市阜南县第一批特岗教师。

2009年暑假，带着初为人师的憧憬，刘海娟来到了阜南县新村镇天棚小学。

天棚小学是一所乡村小学，条件艰苦。一栋二层小楼，容纳6个年级、300余名学生上课;一张破旧的乒乓球桌，摆满教科书和作业本，就是6名老师办公和批改作业的地方。

正在纠结中，有几个孩子拉着她的衣服问：“你是我们的新老师吗？”得到肯定的答复后，孩子们又问：“你教我们什么科目？”她说：“美术。”“美术教哪些内容呢？”“美术是什么？”“什么时候开始上课？”孩子们充满了好奇，七嘴八舌问了许多问题，却让刘海娟愈发难受和心酸。

这里的孩子对美术有着憧憬和渴望，却没有正式上过一节美术课。一双双求知的眼睛，让她感受到，乡村学校太需要美术老师了，孩子们太需要艺术和兴趣的培养。她暗暗决定，即便环境再糟糕，也要留下来，为乡村孩子们带去一些色彩。

乡村教师的匮乏让刘海娟刚到岗就要承担大量工作。第一周任教，她便承担了25节主课，语文、英语、美术都要教，加上每天的早、午自习和少先队活动，一周就将近40课时。学生们放学后，其他老师都回到附近的家中，刘海娟家离学校太远，索性就住在学校。

所谓的职工宿舍，不过是一间空教室和一张床。跟刘海娟一起来到天棚小学的另一位男老师，只待了一天就因条件艰苦放弃了这份工作。刘海娟却说，相信日子会一天比一天好。

她这一留，就留到了现在。“在乡村学校，为了留守儿童，更能体现我自身的价值。”刘海娟说，“我的梦想不是锦上添花，而是雪中送炭。”

就这样，刘海娟始终坚持在乡村教育教学一线，对教书育人事业充满深情，为学生扬起了希望的风帆，圆了孩子们的小小画家梦。

由于农村极缺音体美老师，领导希望刘海娟能够“走教”，她毫不犹豫地答应了。当时刘海娟还不知道“走教”意味着什么，只知道她是全乡镇唯一一名美术专业老师，她的任务是每天到不同的学校上美术课。

新村镇共有8所学校，每天固定要走教3所学校，上午2所，下午1所。从一所学校到另一所学校有十几里地，每周要奔波近200里的路程。乡村道路坑坑洼洼，特别是雨雪天的时候，泥泞打滑。刘海娟推着电瓶车，一脚踩泥、一脚蹚水艰难前行。有时轮子深陷泥里，就垫上砖头块、树枝来救急。一次雪天，由于路滑，刘海娟连人带车翻进了沟里……走教之路道阻且长，汗水、雨水和泪水纷至而来，可一想到孩子们的期盼，刘海娟又充满了力量。春夏秋冬，风雨无阻，刘海娟从不懈怠，没缺过孩子们一节美术课。

刘海娟的辛勤付出也收获了不斐的成绩。她辅导的学生获得安徽省绘画一等奖，累计500余名学生在省、市、县级绘画比赛中拿到奖项。现在，新村镇各学校的文化长廊里挂上了一幅幅精美的学生作品，新村镇再也不是“艺术荒地”，学生们都亲切地喊她“美师妈妈”。

在阜南县教育局的支持下，刘海娟还成立了“阜南县刘海娟美育工作室”，组织推广非遗文化进校园，让剪纸、柳编、嗨子戏等民间艺术进入课堂，学生们的艺术修养、创作能力和审美水平得到极大提升，这是乡村学生以前“想都不敢想的”。学生一天天地成长，校园环境也在不断改善。乡村最美看校园，2017年，义务教育均衡发展的新风吹到了阜南，提升了农村学校的办学水平，艺体教育、特色教育、素质教育在乡村学校得到全面发展。学校发生了翻天覆地的改变，崭新美丽的校园、干净标准的操场、特色丰富的课程和宽敞明亮的教室，优越的条件为农村孩子也插上了梦想的翅膀，这更坚定了刘海娟扎根基层的决心。

如今，乡村最文明、最美丽、最干净的地方就是校园。刘海娟说，她在这里可以尽情发挥自己的才能，拥有师道尊严，更有满满的幸福感和获得感。

有人说，“教师是太阳底下最神圣的职业。”刚加入教师队伍时，刘海娟并没有深刻理解这句话，工作几年后，她才有所感悟：教师职业之所以神圣，那是因为教师都有一颗爱心——热爱学生之心。

由于学校留守学生较多，刘海娟的心思不仅在课堂，还照顾到了孩子的生活和心理。刘海娟班上有个学生，母亲患有脑瘫，父亲一只眼睛失明，家庭經济条件非常困难，学生在冬天衣着十分单薄。刘海娟看在眼里，疼在心上，常常利用周末和假期时间去看望他。几年来，刘海娟坚持资助他上学，还给他购买生活学习用品，帮他辅导功课，使他顺利完成学业。

“美师妈妈”刘海娟用自己的行动为学生们提供了爱的港湾。“心中有信仰，脚下有力量。孩子们翘首以待，我没有任何理由让他们失望。”刘海娟说。

谈到自己的事业，刘海娟说：“我若为林，便欣欣以向荣;我若为草，便萋萋以摇绿。我只不过以平常心做着平常事，犹如漫山遍野的野杜鹃，纵使无人观赏、无人喝彩，我也要‘映山红’，绽放青春的美丽。”

风华正茂时，刘海娟捧着一颗赤子之心来到乡村。10多年的坚守，使她收获无数学生朴实与善良的爱意;以自身为引，她点燃乡村美育火种，在被需要中体会到人生的意义和价值。