郑婷
古往今来,无数探险家为了探索大自然的奥秘,不畏艰险,去到人迹罕至的地方进行探险,为我们揭开了大自然一层又一层神秘的面纱。现在,让我们约上两个同伴,也去开启一场惊险而刺激的探险之旅吧!
◆学习基本方法
神奇的探险之旅
你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。
你希望和谁一同去探险?从下面两列人物中各选一个,和你一起组成一支探险小队。
人物
好奇心强、性格活泼的妹妹
胆子大但行事鲁莽的表哥
心细而胆小的同学
经验丰富的探险爱好者
知识渊博的生物学家
见多识广的向导
※写作小窍门
怎样才能把这次的探险经历写精彩呢?掌握下面几个小妙招就可以啦。
一是,移花接木。一些书籍、电影或电视剧中会有和探险、脱险有关的情节,我们可以进行仿写,但不能完全照搬照抄。
二是,合理想象。想象探险经历的时候,可以大胆虚构,但想象的内容要符合选定的探险场景,还要符合生活逻辑,不能胡编乱造。比如,在茫茫大漠探险会遭遇沙尘暴、流沙等险情,但不会遇到突降暴雨这样的险情。
三是写出画面感。在描写遇险、脱险的过程时,可运用场面描写、动作描写、语言描写、神态描写等方法,把场面的变化、事态的发展,还有同伴的神态、语言、动作,以及自己的动作、心理变化过程等写具体,同时运用恰当的修辞手法,把遇险、脱险的过程描绘得更加真实,使读者产生身临其境之感。
四是情节曲折。要想让读者感受到探险过程的紧张刺激,就要把故事情节安排得一波三折。可以让主角的行动屡屡受挫,经历几次波折后,才达到目的;也可以在一件事情必然要发生的时候,设置一个突发情节,去阻止或改变这件事情的发生,比如,当读者認为要发生坏事时,设置一个情节导致好事发生。要注意的是,设置的故事情节要适度、自然,不写与故事主线不相关的内容,避免节外生枝。
◆提升写作技能
※名家名作
一篇好的故事一定是情节有起有伏、富于变化的,如《西游记》中,作者为孙悟空借芭蕉扇设置了几重障碍——
唐僧师徒西行遇到火焰山,需要借铁扇公主的芭蕉扇扇灭大火后才能西行。铁扇公主因儿子红孩儿被观音菩萨收走而痛恨孙悟空,所以不肯借芭蕉扇。孙悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇得无影无踪。灵吉菩萨得知情况后,给了他一粒“定风丹”。孙悟空第二次借扇,铁扇公主用芭蕉扇扇他,孙悟空口含定风丹,一动不动。铁扇公主急忙回到洞中,闭门不出。孙悟空变成一只小虫子,趁铁扇公主喝茶之际进入铁扇公主的腹中。铁扇公主腹痛难忍,答应借扇,但借给孙悟空的是一把假扇。第三次,孙悟空变成牛魔王的模样骗到了真扇,被牛魔王知道后,他们大战了一场。最后,牛魔王不敌孙悟空,铁扇公主借出芭蕉扇,孙悟空扇灭火焰山,唐僧师徒继续向西赶路。
【赏析】因为个人恩怨,铁扇公主不肯借出芭蕉扇,所以有了一波三折的借扇经过。
·第一次:借芭蕉扇被扇飞。结果:借“定风丹”解决。
·第二次:变成小虫子强行“借”扇。结果:得到了把假扇,差点烧到自己。
·第三次:骗得真扇,引起大战。结果:得到扇子,扇灭山火。
※病文修改
南极探险
在地球的最南端——南极,我、妹妹,还有探险经验丰富的大头叔叔,正一起向着前面的雪山进发。
“轰——”忽然传来一声巨响,打破了山中的宁静,我和妹妹吓得缩成了一团。大头叔叔立刻警觉起来,叫我们赶紧拿好东西,离开这里。没一会儿,山上再次发出了巨响,整座山似乎都在颤抖。
“快跑!是雪崩!”说完,大头叔叔扛起妹妹,牵着我的手撒腿就跑。山上的雪球犹如张着血盆大口疾速前进的野兽般向我们滚过来……
“快醒醒,快醒醒!”听到声音,我努力睁开眼睛,啊,我居然还活着!我坐起来,不可思议地看着妹妹和大头叔叔,感觉自己仿佛做了一场梦。
我们好好地休息了一天后,又重新出发了。最终,我们看到了最美的风景——山顶的晚霞。
诊 断
1.想象一些符合南极环境特点的景象,这样读起来才更具真实感。
2.补充一些描写人物语言或心理活动的句子,让读者产生身临其境之感。
3.一是,文段缺少过渡。二是,语言描写要符合人物的设定,人物形象才能令人印象深刻。
上面这篇例文,虽然叙述了遇险的过程,但缺少对人物的心理、动作等方面的描写,脱险的过程也没有写清楚。下面我们来看修改后的例文。
南极探险
在地球的最南端——南极,我、妹妹,还有探险经验丰富的大头叔叔,正一起向着前面的雪山进发。
我们越往前走,风雪就越大,四周迷雾茫茫,几乎看不清前面的路了。“这风雪可真大呀,我们会不会碰到怪兽?”妹妹说。听妹妹这样一说,我也不禁有些担心起来。大头叔叔让我们不要胡思乱想,并让我们打开手电筒,又用麻绳把我们仨紧紧地连在一起,防止在这恶劣的天气中走散。
“轰——”忽然传来一声巨响,打破了山中的宁静。我吓了一跳,惊魂未定地问:“这是什么声音?”妹妹则好奇地东张西望,寻找声音的来源。大头叔叔立刻警觉起来,让我们拿好东西,赶快离开这里。
没一会儿,山上再次发出了巨响,整座山似乎都在颤抖。“快跑!是雪崩!往前面那个冰洞里跑!”说完,大头叔叔扛起妹妹,牵着我的手撒腿就跑,前面的冰洞就是我们的救命稻草。山上的雪球犹如张着血盆大口疾速前进的野兽般向我们滚过来。
我害怕极了,心都提到了嗓子眼,心想:我可不想死在这里,我才11岁!于是我用尽全身的力气使劲地向前跑,跑着,跑着,一不小心摔倒在雪地里,失去了知觉……
“快醒醒,快醒醒!”迷迷糊糊间我仿佛听到了妹妹的声音,忙努力睁开了眼睛。“啊,我居然还活着!”我坐起来,不可思议地看着眼前的一切,困惑地说,“我记得自己被雪埋起来了……”大头叔叔接过我的话头说:“幸亏你身上绑着绳子,我们才能及时把你拽出来。”我望向冰洞的外面,感觉自己仿佛做了一场梦。
还算运气好,我并没有受多大的伤。我们好好地休息了一天后,又重新出發了。最终,我们看到了最美的风景——山顶的晚霞。
【点评】本文针对原文中存在的四个问题进行了补充和修改:一是,增加了环境描写和心理描写,渲染了紧张的气氛,使故事情节更加丰富;二是,增加了过渡句,使文段衔接更自然;三是,修改了部分语言,使语言更符合人物设定,突出了人物形象。
◆积累写作技巧
※创意开头
1.以场景描写开头,突出主题,渲染气氛。
我们走到森林外围,看见一棵棵大树高耸入云,像巨大的手指,指向天空。阳光穿过树叶的缝隙射到水洼里的石头上,照得石头好似一个玉盘,洁白光亮。
2.以倒叙开头,制造悬念,引起读者的阅读兴趣。
我独自一人站在海岸边,吹着微风晒着太阳,又忍不住开始怀念在海岛上那三天惊心动魄的经历,怀念我们搭建的“豪华大别墅”,还有在海岛上结识的新“朋友”……
※精彩句段
1.制造悬念,写出感受,让读者产生身临其境之感。
雨林的景色真不错,看,一棵又一棵的参天古树遮天蔽日,林间鸟鸣声不断,空气十分清新。这时,远处传来了几声野兽的吼叫声,不禁让人心惊胆战。我们一下子没有了欣赏美景的闲情逸致,个个握紧猎枪,神经紧绷,小心翼翼地向前走去。
2.融情于景,借景抒情,给人以含蓄而深沉之感。
落日的余晖给沙漠涂上了一层红色,灼人的热气正在慢慢消散,取而代之的是徐徐拉开的昏暗的天幕,这让傍晚的沙漠显得更加苍凉和悲壮。
※特色结尾
1.自然式结尾,避免画蛇添足。
这就是我们此行的收获啊!我激动万分,用高倍摄像机认认真真地把洞里的环境拍下来,妹妹则拿出测试仪,测试了洞内的温度和湿度……我们将收集到的信息整理记录好后,才依依不舍地离开了山洞。
2.抒情式结尾,抒发情意,表达感情。
海浪拍打着礁石,海鸥追逐着浪花。回望海岛,那里依旧那么宁静,那么美。