“执拗”的孩子

郭真礼

在养育孩子的路上总会感到：孩子到了某一阶段就会表现出“执拗”，一言不合就跟你对着干。与他沟通时，温柔地说，他不听;厉声警告，他更倔。面对孩子突如其来的“执拗”，我们在惊诧的同时，在养育上也是苦不堪言。

孩子进入“执拗”敏感期会带给家长一个又一个棘手的养育难题。面对“执拗”的孩子，我们常常会陷入一些养育的误区，那么都有哪些误区？我们又可以做些什么来帮助孩子顺利度过这个敏感期呢？

养育的误区

执拗敏感期会带给家长一个又一个棘手的养育难题。家长不理解或者不知道如何处理，常常会采取错误的处理办法。

将儿童的需求定性为“任性”和“胡闹”，并用强制的方式来打压。比如，孩子有了一个新玩具，吃饭、睡觉都不肯放下。如果让他放下，他就大哭大闹。再比如，在公交车上，孩子不肯和妈妈一起，非要自己占一个座位，不肯让给别人。当儿童的一些需求被成人认定为超出合理范围，但儿童仍然坚持的时候，成人会觉得有足够的依据不去满足，就会用“不乖”这样贴标签的方式给孩子施加压力。有的成人甚至会因此批评、要挟、责骂、惩罚孩子。这些强制的方式，非常无效甚至会起到反作用，还阻碍了孩子的成长，让孩子执拗的程度越来越深，让这种执拗一直保留到成年，变成了一种心理障碍。

对儿童进行说教。说教往往被成人看成是一种非常重要的教育手段，但是说教的问题在于，一方面并不能缓解儿童的情绪;另一方面，那些说教的语言信息会扰乱儿童的心智，隔离儿童与自己真实需求的连接，要么使得儿童为了对抗成人而执拗;要么纯粹为了逃避那些纷乱的语言而放弃自我的需求。

认为执拗既然是正常的表现，便纵容孩子的行为。有些成人边界意识不清晰，或是应对不了孩子的执拗行为，就放任孩子扰乱环境、破坏物品，甚至做一些伤害他人的行为。

我身边有一个叫乐乐的小朋友，在经历执拗敏感期的时候，如果有什么事情不按照他的意思来，情绪反应就会特别激烈，把乐乐妈妈都弄得心里发怵了。

有一次妈妈带乐乐去看话剧。乐乐从没来过大剧院，所以很兴奋。坐在座位上，一抬脚就能踢到前排的座椅。

这可让乐乐找到了乐子，他开始有节奏地踢起前排的座椅。一开始，正前方没有坐人，前排其他人也没有提意见，妈妈也就没有阻止乐乐的行为了。

演出快开始了，乐乐还是乐此不疲地踢着前排座椅。

前排的观众这时已经坐在了自己的位置，发现后面有人踢座椅，就把头转了过来，结果发现是个孩子，便友善地提醒说：“小朋友，不要踢哦。”结果，乐乐不仅没有停下，反而踢得更起劲儿了。

过了一会儿，前排的观众不耐烦了，对乐乐妈妈说：“能管好你的孩子吗？”可是，不管妈妈怎么说，乐乐就是要坚持踢座椅。

演出已经开始了，乐乐妈妈没办法，只好尴尬地把孩子带出了大剧院。

乐乐妈妈后来跟老师讲起这件事，老师一针见血地指出了乐樂妈妈的问题，对她说：“您先不要急着委屈，因为您对孩子的执拗发怵，就不敢给乐乐建立规则。

那么，被孩子的行为侵犯的人自然会来帮助他建立规则意识。”

所以说，我们“理解儿童的执拗”，但并不意味着要纵容孩子执拗的行为。

三个方法

不能强制，不能说教，也不能纵容，那我们到底该怎么办呢？

两个步骤，理解和智慧的变通。第一步：帮助孩子说出需求：“你是不是想要……？”或者我们也可以尝试说：“你是不是担心……？”这也是去理解孩子的情绪，去和孩子共情。

第二步是提出一个变通的方案。这个变通方案一定要确保孩子能够成功，这样才能真的帮助他发现，原来有好多种方法可以满足“我”的需要，帮助孩子看到解决问题的多种可能，从而体验成功的快乐。

在这两个步骤中，第一步的理解不难。但是第二步变通是需要智慧和技巧的。

变通得好，才能成功解决问题。

这里的“好”，要满足两个标准：一是满足孩子的成长需求，二是满足成人关爱的需求。

所以，这需要成人发挥想象，去创造更多的选项给孩子和自己，遇到问题想一想，除了孩子的坚持和你认为的“正确”之外，有没有其他选择。

当你具备这个意识，而不是一味压制儿童的执拗之后，其实就已经迈出了成功的一大步。

学会倾听儿童。有些情况下，我们并不能瞬间想到应对孩子执拗的完美解决方案。孩子会因为个人的意愿无法达成而发脾气、哭闹。这个时候，我们唯一能做的，就是倾听。

要注意，如果孩子的情绪影响到了公共环境，我们需要把孩子带到一个安静一些的地方再倾听，这不仅是维护公共环境，也是避免把孩子的情绪暴露在公共环境中。

因为孩子在这个阶段已经有了自我意识，等负面情绪过去后，会因为自己的情绪和行为感到尴尬和羞愧，甚至否定自己。

另外，父母这样做，还可以让孩子体验到：怎样处理隐私，如何面对情绪，怎样面对公共环境和他人的关系。体验是更符合孩子的认知方式，在孩子看来是“可触摸的”，不同于说教。

提前和孩子沟通，让孩子有适应环境的心理准备和行动上的准备。比如，当要参加一些活动的时候，可以提前跟孩子介绍这个环境中的规则，让孩子提前意识到，遵守规定是每一个人都应该做到的，同时也能给执拗敏感期的孩子更充分的时间和空间去处理自我与环境的冲突。

除了上面这些具体的建议之外，作为成人，原则上我们一定要有意识地给予执拗敏感期的孩子更多关注、更多耐心，才能更好地帮助孩子度过这个敏感期。

很多时候，孩子正常发展中所呈现出来的状态，落在父母的眼里变成了问题。

于是，很多不必要的误区产生了。

正确看待孩子成长路上的问题，了解孩子的发展规律，养育也会变得轻松起来！