效率决定一切

李金艳

最近在读一本书，书的名字是《所谓学习好，大多是方法好》。看完这本书之后，我感觉到醍醐灌顶。一直以来我们都希望自己的学习成绩更好，也教导孩子们会以取得更好的成绩为目标和希望。但是我们却忘了教授学生或告诫自己怎样才能够学习好。通往学习的道路往往有许多条，但是选择正确的方法却能够让我们有加倍的成效。

我知道这本书，是因为认识了这本书的作者，这本书是由励志电影《垫底辣妹》原作作者、角色老师原型坪田信贵撰写的。在书中，他教授了以热情驱动学习动力，通过调整学习方法挖掘潜力、重建自信的方法，告诉你没有学不好，只有不会学。这让我非常受启发，在我的教育教学道路上也给了我一定的引导和启蒙作用。

让我印象最深的一点就是在这本书中谈到了如何从被动学习转向主动学习。我们都知道学生应该是在内心当中有自己的驱动力驱动，去努力的学习，而不是一味的靠外界的压力和逼迫来进行自我的学习和成长。那么我們如何去转变这样的一种状态呢？我想这是所有的家长和老师都在头疼的一个点。当我们沉下心来去想的时候，就会发现有很多方法可以帮助学生从被动学习转向主动学习。我反思了自己的课堂，认为自己存在着这样的一个误区，就是认为把所有的知识灌输给学生，这堂课就结束了。但事实上不是这样的，从这本书中我知道，了学生不会学和不爱学的主要原因都是因为这堂课不能够带给他内在的驱动力。那么什么是内在的驱动力呢？我想不管是兴趣也好爱好也罢，或者是好奇心都能够驱动学生来进行一个自我的学习和注意力的集中与提升。

另外在这本书中，我也意识到聪明的孩子并不是天生的，他们之所以聪明是因为自己找到了捷径，找到了学习的方式和方法，在自己能够接受的学习的方式和方法的过程当中，他们的学习往往是提升最快的。学习不是一味的靠死记硬背来实现的，他往往通过技巧的提升和帮助来让我们获得更高层次的进步。就像书中所说的，所有的人都讨厌学习，任何人都不例外，包括在外界看来十分努力和刻苦的日本人，9成的日本人都不喜欢读书，但是为什么大家都能够坚持下去，可以继续读书呢？我想很大的一个程度就是他们能够遵从自己的内心，明白自己真正想要的是什么。我们需要建立一种自信，这种自信是内在需要去培养的，也是外在需要去加持的。这也就提醒大多数的老师和家长，一定要对孩子有耐心，帮助他们建立自尊心和自信心，让他们觉得自己可以胜任这份任务，让他们觉得自己可以完成好，这样的一种热情和内在的驱动力，能够帮助他们更好、更高效、更快速的完成学习的任务。

效率决定一切，学习好，成绩好，一定是因为方法好。那么在这里我们还是仍然需要强调作为教师的身份应该怎样的去要求学生，作为家长的身份应该怎样去要求孩子，首先我们需要以身作则，我们需要让孩子们看到我们的热情，激发了我们的内在驱动力，然后让我们更好的学习。同时我们需要帮助他们培养自信心，小孩子的世界是最好树立一个三观的，再帮助他们树立三观的过程当中，我们一定要让他们感受到自己的能力是多么的强，自己的力量是多么的大，在这个过程当中，他们慢慢的就会认为我可以做好这件事情，我一定能够做好这件事情。其实我们不知道，这就叫做热情。热情既可以是从内在真心喜爱，又可以是从自信心中完全激发。

热情是帮助我们学好成绩的重要一步，内在驱动力是靠热情激发出来的。这世界上从来没有天生的聪明人，所有的聪明人都是因为对自己足够自信，对自己所追求和钻研的事业，足够认真，足够有热情，足够有耐心。我们也一样，我们虽然是渺小如斯的芸芸众生，但是在我们自己的人生阶段当中，我们也需要去依靠自己的能力来进行一个选择和判断，当我们有了对于自己能力的一种正确的或者是高度的认知的时候，我们认为自己一定能够完成这件事情，那么我们一定会努力的竭尽全力的完成这件事情，然后我们会达到目标完成理想。

在这本书中我完全明白了什么叫做学习好，什么叫做方法好？这也将会被应用到我的学习工作和生活当中。