素描的精神

陈致远

暮色将至，夕阳斜挂在山边，给大地渲染上一层金黄的光辉。望着眼前这幅精致的素描，我不禁回忆起过往的点点滴滴。

这是一个被绿荫围绕的古朴小院，小院深处是一间素描画室。如往常一样，我径直朝画室走去。推开门，耳边被笔尖与素描纸摩擦产生的声音环绕。几个少年坐在方凳上，屏息凝神，注视着画板，手指间的铅笔娴熟地移动着，他们沉醉于绘画中，无人注意到我的到来。我心中不由得生出几分敬意，于是放轻脚步，小心翼翼地来到我的画板旁，取下一支铅笔，投入未完成的作品之中。

起初，我的心中尚有几分斗志，手中的画笔快速移动。可渐渐地，我的眼神黯淡下来，身心俱疲，手中的画笔有些沉重，思维也越发迟缓。我胡乱地涂了涂。先前消耗了大量的精力去描绘明暗，现在我已顾不上那么多了。

這时，老师走进画室。他望着那几位少年的画作，嘴角微微上扬，流露出一丝喜悦。而当他快步向我走来，目光转移到我的画板上时，顿时变了脸色，严肃起来。我的心也一下子收紧了，不知所措地望着我面前那幅糟糕的画作。“这样画素描，只能说是浪费时间，与儿童涂鸦差不多。”老师严肃地对我说道，“素描，是最注重细节的，唯有追求极致，不放过任何一个细节，才能画出好作品。”老师转身离开了，只剩下我愣在原地。

我的目光不由自主地向前排的那几位少年移动。这时，一幅极其逼真的肖像画映入眼帘。正在我惊叹于此画的线条变化丰富、立体感强时，坐在画前的少年却紧皱眉头，拿起一块橡皮，将画中人物的一只耳朵抹去，又投入绘画中。之后他又数次拿起橡皮，擦掉、重画，再擦掉、再重画，不断重复着。刹那，我明白了老师的话。正如眼前的这位少年，追求极致，才是素描应有的模样。

点点光斑从窗外投射到画板上，我抬起头，望着金黄的落日，豁然开朗。我重新振奋精神，燃起斗志。我拿起手边的铅笔与橡皮，将粗略的部分擦掉，一笔一画地细致描绘着……

素描让我明白：做事追求极致，才是少年应有的模样。

365001 福建省三明市列东中学

指导老师 雷碧玉

【教你一招】

细节描写在记叙文中不可或缺，细腻生动的细节描写会让人如闻其声，如见其形，鲜明生动，感染力强。

细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。比如，“我的心也一下子收紧了，不知所措地望着我面前那幅糟糕的画作”，一个“紧”字，生动形象地写出了“我”内心的慌张害怕。

细腻精彩的细节描写会让人仿佛身临其境。比如，“当他快步向我走来，目光转移到我的画板上时，顿时变了脸色，严肃起来”，运用动作描写，“快步向我走来”“转移”“变了脸色”，形象地写出了老师看到画时的反应，真实可感。

不仅如此，故事中人物的活动、情节的展开也是在一定的情境下进行的。环境描写既可以渲染气氛，也可以烘托人物心情。比如，“点点光斑从窗外投射到画板上，我抬起头，望着金黄的落日，豁然开朗”，温暖的情境，烘托出“我”舒畅的心情。（雷碧玉老师）9600090F-9343-49D3-82EA-356E963D1AAB