伤心的一天

2022年2月24日 星期四 晴

今天本来过得很开心，但是因为我做了一件不该做的事，就变成了伤心的一天。

事情是这样的：今天下午第三节课，我们像平时一样在课室自习，眼看就要下课了，我没忍住就把电话手表拿出来跟同桌一起玩。我点开音乐键，越听越起劲，不知不觉中得意忘形了，身边的人都嘻嘻哈哈地笑了起来。笑声很快就传到了陆老师的耳朵里，她二话没说，直接叫我把手表拿过来。霎时，我的心情就像是看到世界末日一样，由晴转阴。可是我不情愿把手表交给老师，想拖延时间，一直没动。直到老师把话音加重：“拿——上——来！”我才垂头丧气地走上去，交出了手表。我支支吾吾地求老师给我一次机会，但是老师拒绝了我。一想到手表要被没收，我既害怕又难过，撒谎说：“我……我不是玩手表，而是……别人给我……发信息。”可是谎言很快就被识破，最终手表还是被没收了。

事情发生后，我感到非常傷心，以至于放学后老师找我谈话、讲道理，希望我能认识到自己的错误时，我完全听不进去，甚至还跟老师发脾气。老师更生气了，头也不回地走了。这时，我又想到妈妈知道这件事的后果，急得眼泪都流了下来，当时很后悔自己的所作所为。

事情的结果是手表被没收，老师要看我接下来这几天的表现才决定什么时候还给我，而妈妈也一样严厉，罚我写检讨书，我一边写一边哭，眼睛都熬红了，这次事件真是让我付出了沉重的代价。

我希望伤心的一天快点结束，吸取教训，再也不犯同样的错误了。

指导老师      陆笑欢

余老师点评

记录一件让人不愉快的事和一件令人开心的事的方法是一样的，都要写清楚起因、经过和结果。马昊轩的这件伤心事记录得非常完整，加上心理变化的描写和记录，让我们了解了整件事的来龙去脉，感受到了小作者的伤心。

本栏插图/刘丹    本栏责任编辑/陈土宏