名师简介:朱卫文,高级教师,江苏省连云港市“港城名师”,现为连云港市教育局初中语文教研员。
真题回放
以“对自己满意”为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;
④书写要正确、规范、美观。
命题透视
命题作文“对自己满意”没有审题障碍,考生容易入手。“自己”要求考生关注个人成长经历;“满意”是结果,更是过程,要写出自己的情感历程和认知变化。这道作文题紧密联系生活,激励青少年构建向上、奋发、拼搏的充满正能量的价值观。
1.“自己”解读。①“自己”是重要的限定语,限定了写作对象,审题时要特别注意。②“自己”明确了选材范围,必须写跟自己有关的人、事、物等。③既可以写自己,也可以化身他人(物),通过经历和感悟书写生命中的成长和收获。
2.“满意”解读。①此处的“满意”是对自己的认知的恰当评价,命题者的意图就是想让考生对自己给出肯定积极的评价。②“满意”是作文的题眼,审题时一定要予以足够重视,把握写作主旨,通过相关载体表现乐观昂扬的情感基调。③“满意”呈现的是一种情感认知活动,写作中要能表现出自己的情感历程和认知变化,尤其要写出自己满意的过程。
迷津指点
1.关注个人成长。
作为初中生,同学们要善于从个人生活和个体生命成长历程中,选取精彩的、富有意义的片段,以生动的情节、细腻的描写再现生活中的爛漫星光:无数次地摔倒又爬起,“我”始终和红舞鞋不离不弃,“我”对坚韧的自己感到满意;夜晚的灯光放大了辛苦营生的父亲脸上的皱纹,也点醒了“我”的良知,使“我”拥有了前行的动力,“我”对奋斗的自己感到满意;寒冷的街头,“我”偶遇夜跑的网约车司机,鼓起勇气,送给他一杯温暖的奶茶,“我”对自己的善良感到满意;农忙时节,奶奶火急火燎地骑着三轮车来接住校的“我”回家,看着她面颊上流下的汗水,听着三轮车吱吱呀呀的轴承声,“我”抛弃了自卑,和奶奶直奔麦田,“我”为自己理解了平凡和伟大的真谛感到满意……诸如此类的素材还有很多。同学们要始终相信,无论你是谁,都会拥有独特的人生经历。关注自己,关注生活,平凡的日子里,总有不平凡的精彩在等着你去发现。
2.体察他人精彩。
除了书写自我,同学们还可以化身他人,设身处地地去体察他人对自我价值的追求和实践,他人人生经历的美好与精彩等。对他人进行叙述,前提是你必须对这个“他人”有深入的理解。他们可以是你身边的人,可以是你熟读的书中的人,也可以是你所深入了解的某个名人等。例如:化身为屈原,将汨罗江畔的愁苦细细陈述,表达屈原对自己坚守美好品质的满意;把自己想象为快递小哥雷海为,刻画其在忙碌的生活中追求精神成长的细节和行动,表达他对自己追求诗意人生的满意……浩瀚历史,茫茫人海,总有一些人灿若星辰,带给你心灵的震撼。他们的精彩,值得发现和体悟。
3.发掘万物之美。
除却对人的凝视和描摹,同学们还可以将自己幻化为物。我们生活的世界,有动物、植物,还有丰富多彩的其他物体,如果赋予它们以人的语言,让它们对我们敞开心扉,无忧对话,或许它们对自己的“人生”也有独特的理解和感悟:“我”是家门口的一棵树,几十年来,主人培育“我”成长,“我”还他以树荫,“我”理解他的喜怒哀乐,“我”满足于做一棵与人心灵相通的树;“我”是一头误吞塑料垃圾的鲸,“我”要死了,要沉入海底,为海洋生物提供长达百年的供养,也许还可以唤醒人类的良知,还海洋一片洁净,因此,“我”对自己的人生价值感到满意;“我”是一块干瘪的玉米饼,不算可口,被主人丢弃,却被一个乞丐视若珍宝,“我”对自己终于物尽其用感到自豪……大千世界,物体繁多,只要我们以一颗慧心静心聆听万物的声音,它们同样可以讲述一个个精彩的故事。
每一道作文题都有其限制条件,但同样也会有广阔的写作空间。同学们要善于打开思维,在生活、历史、文化、自然的世界里,凝视思考,探骊得珠,抒写精彩。
佳作赏析对自己满意
文/连云港一考生
站在电影院门口,肆虐的寒风刮在脸上。我用奶茶仅存的一点温度捂着手。
我的脑海里萦绕着电影《送你一朵小红花》中的情节,它散发着人性的温暖。不得不说,对这部电影,我十分满意。
“这个点儿了,打不到车哦。”姐姐带着点儿埋怨的话语打断了我的思绪。我们继续在寒风中等待。“有人接单了!”手机屏幕的光映出她脸上的笑。
应该是等了很久吧,终于,一辆网约车停在我们面前。
“不好意思啊,前面修路,我绕了半天。”刚打开车门,司机便向我们道歉。借着灯光,我看清了他的脸。这是一张黝黑的、经历过岁月沧桑的面孔,眼角布满皱纹,却为这张脸添了不少亲和感。
“冷不冷?”他的声音略带沙哑,却温柔至极,仿佛怕搅了夜的宁静。还没来得及回答,他便调大了暖气。我感觉脸上的冰融化了,血液在汩汩地流淌。
“回家记得点赞。我对这个司机很满意。”姐姐在我耳边轻声说。
这倒是真的,深更半夜的,还能如此耐心地开车。
大概是出于感动吧,我贴在姐姐耳边说:“要不要把奶茶送给师傅?”姐姐顿时瞪大了眼,她大概是不敢相信一向腼腆内向的我竟会有这样的想法。但她点点头,眼里闪着期待的光。
做起来是真的很难。那杯奶茶被我紧紧地攥着。我抖抖肩膀,假装很镇静地开口道:“师傅,送你奶茶。”我的脸一下子红了,感觉心里痒痒的。我下意识地摸了摸鼻尖,掩饰满心的激动。
“这哪行呢,这哪行呢。”还是被委婉地拒绝了。我低下头。
“送你一朵小红花,奖励你人生第一次积极主动。”姐姐朝我笑笑。
不知为何,这句电影台词振奋了我。我想起了汪国真的那句诗:当我们跨越了一座大山,也就跨越了一个真实的自己。B7FB0624-46A4-4135-8C9B-0402C0C2080A
下车时,我红着脸,毅然地把奶茶擱在副驾驶座上。我偷偷地看了司机一眼,却和他温柔的目光相撞。“哦,谢谢!元旦快乐!”
“原来你也不只是书呆子呀!”姐姐微笑着调侃我。
“那可是,我对自己挺满意的。”我将额前的发丝捋到耳后。
奶茶的那点温度,会陪司机度过这个寒冷的夜晚吗?我一直在想。
城市的灯光聚焦在我身上,可能是真的吧,无尽的远方,无数的人们,都与我有关。
综合点评
文章以“我”和姐姐站在影院门口等车这一场景描写开篇。此刻的“我们”,捧着温热的奶茶,带着对电影《送你一朵小红花》的美好观影感受,等待着那一辆网约车。上车后,面对司机的道歉和他调大暖气的举动,“我”被感动了,决定将奶茶送给他。不料司机委婉拒绝,“我”带着羞涩败下阵来。这时候,姐姐“送你一朵小红花”的鼓励让“我”鼓起勇气在下车时再次送出奶茶,终于成功。文章情节曲折生动,画面描摹细腻真实。文末引用鲁迅先生的话,升华题旨,表明“我”对自己把理解、关爱和温暖带给他人而感到满意。
对自己满意
文/连云港一考生
我是一头生活在大海里的鲸。有一天,我误吞了人类丢弃在海洋里的塑料垃圾,从那以后就被痛苦折磨着,日复一日。
终于,我的呼吸越来越困难,身躯越来越沉重。
今天,我挣扎着最后一次跃出水面,向蔚蓝的天空做最后的诀别。沉重的身躯坠下,溅起巨大的浪花,朵朵都似我从容的笑。我落入水中,最后一次为大海歌唱:“呜——”我想要告诉大海:我不会远离,只是想好好地睡一会儿;我的身躯将会成为“鲸落”,反哺你百年。
我生于海,长于海。今天的陨灭不是离别,而是重生。我知道,我的身躯将会化成“一座城”,反哺整个海域。我明确了自己的使命,从容地闭上眼,笑着沉入海底。那一刻,我对自己满意。
鲸的死亡是一种温柔而又壮烈的美。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,沉入海底反哺整个海洋生态系统,是我的意愿,也是我的使命。
我也愿用我的死唤起人类保护海洋的意识。这一刻,我知道我的“沉睡”是有意义的,是伟大的。我对自己满意。
我虽死去,但我让其他生命走得更远,更远。海底冰冷的水将我包裹。秋去冬来,鱼群时常来看望我,关心我,赞叹我。我和它们做伴,我用我的身躯作为回赠。那一刻,我对自己满意。
多年以后,我真的化成了白骨。令我欣喜的是,海里的垃圾在减少。虽然阳光很难穿透海面到达海底,但我分明感受到了丝丝暖意。我的思绪也从海底出发,向上,浮出水面。我看到了干净的海面。我笑了。
那一刻,我对自己满意。
综合点评
当鲸在海洋中死去,它的尸体最终会沉入海底,生物学家称这个过程为“鲸落”。据说,一头鲸的尸体可以供养一套以分解者为主的循环系统长达百年。小作者正是基于这一生物现象,构思出这篇佳作。
这是一篇关于鲸的生命赞歌!这头鲸,生于海,长于海,反哺海。生,是努力的抗争;死,是无私的奉献。它对自己遭遇不幸却努力生存感到满意,对自己死亡的价值感到满意。
这也是一篇警醒之作。开头对这头鲸死亡的原因做了交代——误吞人类丢弃在海洋里的塑料垃圾;结尾畅想若干年后,海洋恢复洁净,表达了唤醒人类重视生态环保的憧憬。这样,这头鲸对自己的死亡价值就更加满意了。
这篇文章层次清晰,前后照应;语言流畅,情感充盈;角度新颖,中心突出。透过文章,我们可以看到小作者必定是具有丰富的知识、细腻的情感和悲悯的情怀的人。
对自己满意
文/连云港一考生
五一小长假,我随父母回到老家。
五月的天,正是最好的时候。灿烂的阳光毫不吝惜地洒落人间,照得天地澄亮。道路两旁的树木也褪去了早春的嫩黄,染上初夏特有的翠绿。
车刚停下,我便迫不及待地开门“飞”了出去:“我回来啦——”我冲着老屋前的树林大声呼喊着,惊起一只只乍飞的雀。
我像久离的燕儿归巢般雀跃不已,爸妈看得哭笑不得。
摆放好东西,爸爸活动活动腰腿,对歇着的妈妈笑道:“走,干正事去。”
我猛地从一堆零食中抬起头,大声问道:“干什么去?”
爸爸同妈妈出了屋门,话语声遥遥传来,是轻轻的两个字:“搬砖。”
我皱起眉头,望着门外耀眼的日光,犹豫片刻,还是放下了食物,冲出去追上他们:“你们倒是等等我啊!”
许是新鲜感冲昏了头脑,让我短暂忘却了归来的目的。
此刻,我站在阴影里,仰头望着拖拉机上满满的砖块,一时竟瞠目结舌。
“这么多?!”我冲爸爸比画,苦着脸。
爸爸戴上一副粗布手套,拿起砖钳,熟练地将宽大的钳身插入砖缝,双手用力,轻轻一提,几块厚实的红砖就被他拎了起来。“很简单哟。”他冲我眨眨眼,递给我一副手套,一把砖钳,“丫头,试试才知道啊!”
我拉着脸戴上手套,接过砖钳,学着爸爸的样子将这怪异的铁制品打开,插入红砖之间的缝隙,用力,上提……“啪嗒”一声,红砖落地,吓得我连忙跳开。
阳光似乎炽热起来,烤得我几欲生烟。经过几次尝试,板正码起的砖没有几块,摔得四分五裂的砖却不少。“不干了,不干了!”我泄气地将砖钳扔在地上,向树荫走去。
爸爸用无奈的目光送我离去,随后继续重复之前的动作:夹住,用力,上提……红砖被他整整齐齐地码成了山。
我突然发现,他身上闪着光!定睛细看,原来是汗水,在阳光下熠熠生辉,竟比阳光还耀眼。
我心里很不是滋味,悄悄溜过去,拾起了砖钳……
待妈妈从园中归来,就见一大一小两个身影正卖力地挥舞着双臂。阳光从高处洒落,为他们镀上一层夺目的光。
睡在树荫里,同父母一起。我嘴角悄悄勾起,只因今天的我是如此让自己满意。
综合点评
文章以欢快跳跃的笔调开篇,呈现出五月天的清朗美好;接着紧扣“搬砖”这一中心事件,在描述中引出矛盾冲突,为展现爸爸的形象,引出“我”认识的转变埋下伏笔;然后转换视角,呈现矛盾转化之后的生活美感,巧妙含蓄,令人回味不已;结尾以柔软的笔触有力地点题,实在是妙不可言。
新题练笔
1.汪曾祺曾回忆在西南联大听闻一多先生上课的情景:很多学生穿过昆明城前来旁听。在他看来,这是一件虽辛苦却很值得的事。生活中,我们也经历过这样的事:虽然尝试失败,但积累了经验;虽然只是配角,但也光彩熠熠……我们从中汲取成长的力量,这些都是值得的。
请以“_______,也值得”为题,写一篇作文。
要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;
③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
2.
“炼”的字体,经过了以上的发展演变:“火”表示用火冶炼;“柬”表示去除杂质,提取精华。孙悟空历经艰难险阻,炼成斗战胜佛;保尔经过层层洗礼,磨炼出钢铁般的意志……人生就是一场修炼,让我们成长蜕变。
请以“炼”为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。B7FB0624-46A4-4135-8C9B-0402C0C2080A