文旅融合背景下公共图书馆红色文化阅读推广研究

李金盈　周永红

关键词：文旅融合;图书馆;红色文化;阅读推广

中图分类号：G252. 17 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2022）04-0015-03

红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分，具有深刻的社会教育意义。文旅融合为公共图书馆红色文化阅读推广开拓了新思路，在全民阅读背景下，把握文旅融合发展机遇，开发利用馆藏红色文化资源，全面促进红色文化阅读推广，传承好红色基因，是公共图书馆的社会责任和历史使命。

1文旅融合背景下公共图书馆红色文化阅读推广现状

公共圖书馆非常注重地方文献资源的收集与整理，其收藏的红色文化资源更是具有明显的地方特色。笔者通过网络调研了10家公共图书馆2019年1月至2021年6月1日期间的红色文化阅读推广情况，详见下页表1。

2文旅融合背景下公共图书馆红色文化阅读推广模式

2. 1基于研学游的红色文化阅读推广

红色研学游是个人或团体以传播革命英雄事迹、普及红色文化、弘扬革命精神为目的，到革命、建设、改革等时期遗存的纪念地进行的主题游览活动。与传统的课堂讲授方式相比，研学游更注重学游并举、理论与实践相结合，使学习效果最大化。在文旅融合深入推进阶段，公共图书馆要充分利用自身丰富的红色文献资源、宽敞的馆舍、专业性人才等优势，独立或与相关机构联合举办红色研学游活动，寓教于游，寓游于教，让读者在研学游中体验学习，达到红色文化阅读推广的目的。公共图书馆要不断推进和创新研学游模式，举办多种形式的红色研学活动，组织读者重走红色路线、瞻仰革命遗迹、追忆红色历程，让读者在游览中切身感受中国共产党带领全国各族人民历经血与火洗礼的峥嵘岁月，在潜移默化中接受红色文化教育，领悟红色精神，如：湖南图书馆开展“读步课堂”进红色遗迹活动，不定期组织读者参观橘子洲头等红色文化遗迹，重温红色记忆。

2. 2基于联合展览的红色文化阅读推广

在文旅融合背景下，公共图书馆充分利用自身资源，以合作的形式通过展览深度发掘、宣传红色文化，促进红色文化基因广泛传播，增强公众对图书馆的关注。例如，辽宁省图书馆与辽宁文化艺术工程中心、丹东市图书馆联合举办纪念抗美援朝出国作战70 周年展览，以图片资料、文献、实物、场景模拟和多媒体影像相结合的形式展出，展示了抗美援朝战争中广大人民保家卫国的生动画面;安徽省图书馆与上海图书馆、安徽台联联合主办台胞抗日遗址遗迹摄影展，展现了两岸人民众志成城、联合抵抗外来侵略者的光荣事迹。

2. 3基于主题图书馆的红色文化阅读推广

主题图书馆是公共图书馆利用某一或数个特定领域的专藏和服务满足人们对专类知识和信息需求的图书馆[1] 。主题图书馆的建设主要有两种形式：一种是在公共图书馆内建立的“馆中馆”，另一种是在公共图书馆外建立的相对独立的“馆外馆”[2] 。公共图书馆依托当地特有的红色资源和优秀文化建立主题分馆，吸引居民和游客来此参观、阅读，是红色文化阅读推广的重要方式。例如，江西省图书馆设立的红色主题馆包含红色记忆重温区、红色场景体验区等八大区域，馆内除配置有近万册红色图书、千种红色期刊以及10余个红色文化数据库外，还配置了球幕影院、VR 等沉浸式体验设施，以满足不同群体的红色文化需求，已成为江西省开展红色精神宣传和红色教育的重要实践基地[3] 。

2. 4基于“图书馆+”的红色文化阅读推广

“图书馆+”是文旅融合背景下公共图书馆与红色景区、民宿、纪念馆、学院等合作，共同开展红色文化阅读推广活动的有效方式。“图书馆+红色景区”模式一方面能够使游客在游览中阅读与景观相关的书籍，深度感知景观蕴藏的红色精神;另一方面能够增强红色旅游景区的文化内涵，改变人们走马观花的旅游状态，提升游客的文化旅游体验。例如，黑龙江省图书馆与北安市图书馆联合，在蕴含丰富红色历史文化的国家3A 旅游景区黑龙江省委旧址陈列馆建立了红色文献馆，促进红色文化阅读推广，推动红色文化“走出去”，游客在此除能翻阅红色纸本图书外，还能获取黑龙江省图书馆的海量数字资源。

3文旅融合背景下公共图书馆红色文化阅读推广面临的问题

3. 1红色馆藏资源利用率不高

红色资源数据库的建设对于收集、保护和抢救红色历史文献资料具有重要的作用。在笔者调查的10 家公共图书馆中，虽然有9家建立了专门的红色资源数据库或已形成系列专题片，并对红色影像、口述历史、照片、人物事迹等进行了详细介绍与分类，但在宣传方面缺乏力度，没有进行深入推广，致使耗费了大量人力物力辛苦建成的红色资源数据库“养在深闺人未识”，红色馆藏资源利用率低下，难以发挥其在经济建设、文化教育等方面的作用，造成资源浪费。

3. 2红色文化阅读推广形式不丰富

红色文化是革命先辈留给后代的宝贵财富，有利于培育和践行社会主义核心价值观，围绕其开展阅读推广活动能够激发读者的阅读热情，增强文化自信，扩大公共图书馆的社会影响力。但是，当前公共图书馆的红色文化阅读推广活动模式多是图书推荐、讲座、分享会等，同质化严重，缺乏创新，没有形成具有影响力的红色文化阅读推广品牌。此外，公共图书馆红色文化阅读推广的宣传形式和渠道也比较单一，主要是网站、微博、公众号等，文旅融合只是社会元素的简单相加。

3. 3相关专业人才储备不足

文旅融合背景下的红色文化阅读推广，除对图书馆员的文化素养、专业能力、创新能力等诸多方面提出更高要求外，其政治素养也直接影响红色文化阅读推广的最终效果。当前，图书馆员在相关政策把握、营销推广、红色文化深挖研读等方面存在短板，在一定程度上制约了红色文化阅读推广工作的开展，因此，公共图书馆亟须紧跟文旅融合进程加强红色文化阅读推广专业人才队伍建设。

4文旅融合背景下公共图书馆红色文化阅读推广的策略探讨

4. 1注重红色馆藏资源开发利用与社会服务

文化产业和旅游产业密不可分，推动文化和旅游深度融合发展是大势所趋。在文旅融合背景下，公共图书馆更要注重红色馆藏资源开发利用与社会服务，将红色馆藏资源与地区教育、旅游等相结合，加深当地群众对地方红色文化的了解。针对革命老区旅游景点的红色文化开发，公共图书馆一方面要持续收集各处散落的红色文化资源，建立红色专藏网络，系统管理各类红色文献，将红色文化完整而系统地传播给读者[4] ;另一方面要坚持整体规划，重点突破，对红色历史文献资料进行多层次开发，寻找红色文化资源与地方旅游的契合点，将红色故事、红色人物、地方红色方志等历史史料与当地旅游景点进行无缝衔接，活化利用红色文化资源，让红色馆藏资源更好地服务于地区文化旅游建设。

4. 2创新红色文化阅读推廣形式

在文旅融合背景下，公共图书馆开展红色文化阅读推广要统筹地方红色文化资源，因地制宜嵌入红色文化基因，打破固有推广思维，策划和设计具有地方特色的阅读推广活动，创新红色文化阅读推广形式，打造红色文化阅读推广精品项目。例如，公共图书馆的红色研学游项目可充分利用红色馆藏资源与地方红色文化元素，精心设计研学游路线，在革命旧址开设情景交融式的课堂教学，增强红色文化传承的趣味性和参与性;“图书馆+”红色文化阅读推广模式则需要公共图书馆与纪念馆、景区、酒店、民宿等加强合作，将红色文化嵌入“住、食、行、游、购、娱”旅游要素中，使市民和游客在潜移默化中接受红色文化的熏陶[5] ;红色主题分馆要始终坚持传承和弘扬红色基因主旨，立足当地实际需要提供丰富、精确的信息服务，充分利用互联网、5G等信息技术，以及AR 导览、文创体验、全息投影等形式[6] ，将其打造成为当地红色旅游的特色景点。此外，公共图书馆还可在自建红色资源数据库的基础上制作革命历史短片，实景再现历史场景，提升视觉冲击;拍摄制作情景剧、动漫等，通过抖音、哔哩哔哩等平台加强宣传推广，使红色文化成为公众喜闻乐见的文化种类，提升公共图书馆的社会影响力和号召力。

4. 3培养专业的红色文化阅读推广队伍

图书馆员是图书馆建设和发展的关键要素，文旅融合背景下公共图书馆的红色文化阅读推广需加强多方联系和有机融合，组建具备红色文创产品研发能力、文旅活动策划能力、红色经典主题丛书创作能力的专业人才队伍，在融合中持续发展。基于此，公共图书馆应建立跨领域、跨专业的复合型人才培养机制，定期举办培训活动，邀请相关领域的专家学者来馆授课，增强图书馆员的综合素质，同时制定科学合理的绩效考核制度，敦促图书馆员不断开拓进取，成为深化文旅融合与红色文化阅读推广的骨干力量。