浙江省桐乡市振东实验小学集团春晖小学406班 王睿怡
大晚上的,声又吵,身又痒,怎么睡觉?我打开灯,看着镜子前面的自己,脸上、腿上满是蚊子好心送我的喜庆“大红包”,发出了“啊”的尖叫。“哟,王睿怡,蚊子什么时候送你这么多大红包啊?”表弟一脸坏笑地说。“别说我,你也有。”我看着他身上的蚊子包说。“来,一起报仇去!”说干就干!
战火迅速点燃。我的眼睛仔细寻找蚊子这“叮人犯”的蛛丝马迹。“表姐,它在窗帘旁边!”表弟无比激动地喊。“哼!臭蚊子,你跑不了了。”我的眼睛充满杀气,死盯着那只蚊子,举起我的手。“啪啪啪啪啪啪——”这蚊子太狡猾了,我的手始终追不上它。我的手都拍红了、拍肿了,蚊子还在那“唱小曲”“跳芭蕾”。
我拿起了爸爸的拖鞋,表弟拿起了哥哥的拖鞋。我们准备用拖鞋这一神器对付蚊子。“冲啊!”我们手持拖鞋,眼睛里还闪着熊熊带着两匹犟马破栏而出的气势,脚上仿佛了加速器,朝蚊子扑了过去。狡猾的蚊子地在空中来了个360 度华丽大旋转,避开鞋的凶猛攻击。唉,我重重地摔在了地板表弟的头也撞在了阳台上。而那两只拖鞋它们如同两颗流星,在空中划出了两道优弧线,然后重重地砸在了小夜灯上。
唉,我只能使出我的必杀技了!“呵呵呵,臭蚊子,这一次你可要吃不了兜着走了!”我嘴角微微上扬,暗自坏笑。这回,我请来的救兵是电蚊拍。我开始挥舞电蚊拍,优雅地追着蚊子跳完了一曲《霓裳舞衣曲》,“叭叭叭”声不绝于耳。这一次,蚊子终于命丧电蚊拍。
拼命“三百”回,只为睡美觉。关灯,睡觉!
(指导教师 雷浏鸿/插图 刘艳玲)
小作者按照行动的内容,将与蚊子“战斗”的过程按照三个步骤来写,逻辑清晰,也给读者带来了全新的阅读感受。在描写人物形象时,小作者为自己塑造了怒不可遏的形象,语言生动有趣,让读者拍案叫绝。战局的设计颇为巧妙,例如第二招的最终结局为两只拖鞋“在空中划出了两道优美的弧线,然后重重地砸在了小夜灯上”,画面感十足。
(刘 璐)