这个故事，人人都爱看

一座大学的礼堂内，一位男老师正在给年轻的大学生们讲课。

这堂课，讲述（jiǎngshù）的是中国共产党的建立。老师神采奕奕，声音洪亮，话语中带着无形的吸引力。

中国共产党从哪儿来？连小学生都知道！她从上海兴业路的石库门里走出，从浙江嘉兴（jiāxīng）南湖的红船上走来……这群大学生太熟悉（shú xi）这段历史了，课程进展得飞快。

可是，老师似乎对这堂课不太满意。他沉思片刻，抛（pāo）出一个问题：“同学们，你们知道中国共产党早期革命者陈延年和陈乔年吗？”

学生们翻遍了笔记，眼神里有些茫然（mángrán）。

他接着问：“那赵世炎、邓中夏、蔡和森和俞秀松呢？”

过了一会儿，只有零零散散几只手举了起来。

这一幕，深深印刻在了这位老师心底。我们党早期的革命者，苦苦寻找变革救亡之路，历经苦难，最终带领中国走向光明。这才过去几十年，同学们都不认识他们了？身为一名老师，他的心头涌（yǒng）出深深的自责。

看来，光是教导学生学习课本中的党史，还远远不够！要带动更多年轻人，发自内心地知英雄、爱英雄、学英雄！

要想实现这个目标，可不容易。

这位老师名叫龙平平。他不仅是一名党史专家，还是一名编剧（biānjù），书写过不少党史上的重要人物和故事。

编剧和作家有点儿像，都是讲故事的人。电视上播放的电视剧，影院里上映的电影，剧院里演出的话剧，它们的故事都是由编剧创作的。

不过这次龙平平伯伯要写的“故事”，比以前难多了！

也许你会说，关于党的故事，早就被记录在书本上，被陈列在博物馆里，被拍摄（pāishè）成了电视剧、电影，被人们一遍又一遍地讲述。观众们甚至不用看，就知道故事里讲了什么。不过，怎样才能讲得精彩（jīngcǎi）、吸引人呢？

书桌前，青年李大钊奋笔疾书，用《新青年》详细介绍马克思主義。

大雨中，青年毛泽东穿过泥泞的集市，找朋友商议给《新青年》投稿。

要想吸引观众，就必须对“故事”进行加工。但“加工”不是胡编、乱编，编剧心里要时刻装着一把看不见的“尺子”。

思前想后，龙平平决定从一本杂志开始说起。

这本杂志，和同学们的语文课本差不多大。封面上，有这样一张图画：一群年轻人肩并肩坐着，面前放着纸和笔。他们像是在听课，又像是在探讨着什么。

这本杂志，就是中国共产党的主要创始人之一陈独秀，1915年在上海创办的《青年杂志》，从第二卷起改名为《新青年》。

近代的中国，像是一个生病的巨人，受人欺凌（qīlíng），任人宰割（zǎigē）。人生病了，要看病吃药;国家“生病”了，该怎么办呢？

好在有先进的知识分子给国家找“病根”，开“药方”！他们通过《新青年》，开展新文化运动，宣传革命思想。

在剧本里，我们看到——

上海街头，卖艺人用小曲儿把《新青年》唱给路人听……

礼堂里，青年周恩来正激动地朗读着《新青年》中的文章。

李大钊和陈独秀，成为中国最早的马克思主义者。他们唤醒（huànxǐng）了无数有志青年，陈延年、陈乔年、邓中夏……他们纷纷加入到宣传马克思主义的队伍中来。

反动政府害怕了，要抓捕（zhuābǔ）陈独秀。得知消息后，李大钊驾起骡（luó）车，悄悄地把陈独秀送出了北京。在路上，他们坚定了建党的决心——南陈北李，相约建党！

这个发生在1915年到1921年间的故事，龙平平伯伯一写就是六年。

写了这么久，是因为他不认真、太拖拉（tuōlā）吗？不，恰恰相反！是因为他太认真了，每个细节都要反复推敲（tuīqiāo），一遍又一遍地修改。

当写到陈独秀的两个儿子——29岁的陈延年和26岁的陈乔年，为了革命慷慨赴死（kāngkǎifùsǐ），龙平平伤心得嚎啕大哭（háotáodàkū）。这让他想起了自己的爷爷，革命烈士崔筱斋。

小时候，他听家人说，爷爷很早就加入了中国共产党。爷爷发动农民起义，成立了合肥地区第一个党组织——中共合肥北乡支部。被捕后，爷爷唱着《国际歌》，英勇就义。他常常在想，爷爷是怎样做到的？

多年后，龙平平伯伯研究党史、写党的故事，也深深读懂了中国共产党人的信念！

终于，龙平平伯伯写的故事，被拍摄成了电视剧《觉醒年代》。开播前，他不禁担心：年轻人会喜欢这样的故事吗？

让他没想到的是，电视机前的观众，不仅有年轻人，有小学生、中学生，还有头发花白的爷爷奶奶。

有的人看完一遍，又去看第二遍、第三遍。

有的人看完后，立刻拿起纸笔，激动地写下入党申请书。

有的人带着鲜花与红旗，前往为纪念革命烈士陈延年、陈乔年而命名的道路——合肥市延乔路，缅怀（miǎnhuái）两位先烈……

这个故事，掀（xiān）起了新的爱国主义浪潮（làngcháo）。

书写红色人物，让他们鲜活起来，走进当代人心中，编剧做到了！