2022年中考化学模拟卷

2022-05-30 10:48初中化学教研核心团队
初中生学习指导·中考版 2022年7期
关键词:化学式氢氧化钠方程式

初中化学教研核心团队

可能用到的相对原子质量:   H—1 C—12 O—16 S—32 Ca—40 Zn—65

第一部分 选择题(共15分)

(本题包括13道小题,1~11小题,每题1分;12、13小题,每题2分。每小题只有一个最符合题目要求的选项)

1. 下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是( )。

A. SO2 B. O2

C. CO D. NO2

2. 下列各物质中,由分子构成的是( )。

A. 金    B. 氨气

C. 氯化钠    D. 硫酸铜溶液

3. 下列符号可以表示两个氢原子的是( )。

A. H + B. H2

C. 2H    D. H2

4. 下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是( )。

A. 铜和硫酸铜溶液

B. 硫酸和烧碱溶液

C. 生铁和稀盐酸

D. 碳酸钾溶液和硝酸钠溶液

5. 200多年前,哪位科学家利用天平进行定量实验,研究了空气的成分( )。

A.居里夫人 B.侯德榜   C.诺贝尔 D.拉瓦锡

6. 人类利用铁、铝、铜三种金属的年代先后顺序是( )。

A. 铜、铁、铝      B. 铁、铝、铜

C. 铝、铜、铁 D. 铁、铜、铝

7. 一般来说,大多数作物适宜在中性的土壤中生长。经测定某土壤的pH为5.5,要改良它,应在土壤中施加适量的( )。

A. 氢氧化钠   B. 熟石灰

C. 食盐 D. 盐酸

8. 碱石灰是NaOH与CaO的混合物,取一定量的露置于空气中部分变质的碱石灰,加水充分搅拌后过滤,所得物质成分可能是( )。

9. 偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空,该化学方程式为C2H8N2 + 2N2O4 [          ] 2X↑ + 3N2↑ + 4H2O↑,下列说法正确的是( )。

A. X的化学式为CO

B. 偏二甲肼属于化合物

C. 该反应属于分解反应

D. 生成N2和H2O的体积比为7∶6

10. 不能達到相应实验目的的装置是( )。

11. 除去下列物质中所含的少量杂质(括号内的为杂质),所用试剂及主要实验操作均正确的一组是( )。

[选项 物质 所用试剂及主要实验操作 A CO(CO2) 通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶后,干燥 B Fe 粉(Cu粉) 加入足量的稀盐酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥 C NaCl溶液(CaCl2) 加入适量K2CO3溶液,充分反应后,过滤、蒸发、结晶 D NH4HCO3固体(NaCl固体) 充分加热 ]

12. 下列事实的结论或解释中不正确的是( )。

A. 水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大

B. 公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动

C. 酸碱中和反应都能生成水——实质是H + 与OH-结合生成了H2O

D. 铝制品有抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

13. 用98%的浓硫酸10 mL(密度1.84 g·mL-1)配制10%的硫酸溶液,需要水的体积约是( )。

A. 79 mL B. 90 mL

C. 98 mL  D. 161 mL

第二部分 非选择题(共35分)

14. (5分)能源与人类的生活和社会发展密切相关,请回答下列问题。

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 。

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观模拟示意图如图1所示:

①该反应的化学方程式为 ;

②该反应生成物的质量比为 。

(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定的应用前景。

①NH3中氮元素和氢元素的质量比为 ;

②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3 + 3O2 [    点燃    ] 。

15. (10分)如图2是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。

(1)写出图中仪器a的作用 。

(2)实验室可加热KMnO4固体制取O2:

①请写出该反应的化学方程式: ;

②A装置加热一段时间后,某同学会观察到收集装置中的现象是

(3)实验室选用C装置制取CO2的化学方程式为 ;收集该气体的方法是 。

(4)实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2,应选用B装置。请计算:

①H2SO4的相对分子质量是 ;

②现需收集6瓶(每瓶0.125 L)H2气体(实验条件下H2的密度为0.0899 kg/m?),其质量是 (精确到0.001 g)g;

③收集上述H2,至少需要锌粒(含Zn80%)的质量是 (精确到0.1 g)g。

16. (11分)如图3是有关稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观示意图,请回答下列问题。

(1)①A中溶液能使紫色石蕊溶液显 色,因为其中含有较多的

(填粒子符号),因此A溶液还能与哪些物质反应? (举一种与上述不同类型的试剂)。

②B中溶液能使无色酚酞溶液显 色,因为其中含有较多的 (填粒子符号),因此B溶液还能与哪些物质反应? (举一种与上述不同类型的试剂)。

(2)A溶液与B溶液反应的方程式为 ,该反应属于

(填基本反应类型)反应,反应过程中会 (选填“吸收”或“释放”)热量。

(3)将50 g 7.3% 的A中的溶液与50 g 8% 的B中的溶液混合,得到C中的溶液,是否能使无色酚酞试液变红? (选填“是”或“否”),其中主要含有的粒子是 (填粒子符号)。

17. (9分)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,开展如下探究活动。请回答下列问题:

【探究一】

A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种,它们之间的转化关系如图4所示。(“→”表示物质之间的转化关系,“—”表示物质之间可以发生化学反应。)涉及的物质的溶解性如下表。

(1)四种物质中,属于盐类的物质是 (填化学式)。

(2)物质A是 (填化学式)。

【探究二】

设计一个优化的实验方案,验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提纯氯化钠,其实验流程及部分实验现象如图5所示。

(3)样品溶液的pH (选填“大于”、“等于”或“小于”)7,为了最终得到较为纯净的氯化钠,试剂甲是 溶液。

(4)证明药品中含有氢氧化钠的证据是 。

(5)第Ⅲ步实验中还可观察到的现象是 。

(6)第Ⅳ步所得滤液中含有的溶质是 (填化学式,不考虑指示剂)。

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