太阳路

2022-05-30 10:48贾平凹
小猕猴学习画刊·下半月 2022年8期
关键词:苗儿园地庄稼

贾平凹

小的时候,我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着的呢?它出来,天就亮了;它回去,天就黑了。庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好,但是我们不能。想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶,太阳是住在什么地方呀?”

“是住在金山上的吧。”

“去太阳上有路吗?”

“当然有的。”

“啊,那怎么走呀?”

奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:“咱们一块儿来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后就什么也知道了。”

奶奶教了一辈子书,到处都有她的学生,后来退休了就在家耕作这块园地,她的话我们是最信的。到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜眉豆,弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核埋在篱笆边上,希望长出一片小桃林来。从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫。十天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖,接着就分开两个小瓣,肉肉的,像张开的一张小嘴。我们高兴得大呼小叫。奶奶就让我们五天测一次苗儿的高度,插根标记棍。有趣极了,那苗儿长得飞快,标记棍竟一连插了几根,一次比一次长出一大截来;一个月后,插到六根,苗儿就相对生叶,直噌噌长得老高了。

可是,太阳路的事,却没有一点迹象。我们又问奶奶,她笑了:“苗儿不是正在路上走着吗?”

这却使我们莫名其妙了。

“傻孩子!”奶奶说,“苗儿五天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶;顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗?”

我们大吃一惊,原来这每一棵草呀,树呀,就是一条去太阳的路呀!这通往太阳的路,满世界看不见,却到处都存在着啊!

奶奶问我们:“这路怎么样呢?”

妹妹说:“这路太陡了。”

弟弟说:“这路太长了。”

我说:“这路没有谁能走到头的。”

奶奶说:“是的,太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西,都在这么走着,有的走得高,有的走得低,或许就全要在半路上死去。但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开出花絮;是树木的,才能长成材料。”

我们都静静地听着,站在暖和的太阳下,观察着每一条路和在每一条路上攀登的生命。

“那我们呢?”我说,“我们怎么走呢?”

奶奶说:“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部的力气去走。你们现在还小,将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竟是一条向太阳越走越近的光明的路。”

(选自《丑石》,上海三聯书店2012年版)

作者从“向往太阳路”写到“寻找太阳路”,再写到“感悟太阳路”,写出了“我们”的情感波折和认识过程:奶奶叫“我们”种下自己喜欢的种子,并说那样“以后就什么也知道了”,这时“我们”都相信奶奶;“苗儿长得飞快,标记棍竟一连插了几根,一次比一次长出一大截来”,“我们”不知道这跟太阳路有什么关系,奶奶的回答让“我们”莫名其妙;当奶奶说“苗儿五天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶;顺着这台阶上去”就可以走到太阳上时,“我们”大吃一惊;而文章结尾奶奶的话,则让“我们”明白了许多道理。这个过程,表现出“我们”的天真可爱,也表现出奶奶的循循善诱。奶奶富有哲理的话,小朋友们不妨细细品味。

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