毛泽东调查研究“甘当小学生”

李敏

无论是革命战争年代，还是社会主义建设时期，毛泽东始终坚持实事求是，在调查研究中“甘当小学生”，尊重人民拜人民为师，提出了很多适合中国实际的好思路、好方法、好举措，逐步形成了科学的世界观、方法论，以正确指导中国的革命和建设。

战争年代，毛泽东把调查研究作为“决定政策的基础”。1927年1月4日到2月5日，毛泽东回到湖南考察农民运动，以驳斥当时党内外对农民运动的质疑和责难。调查中，毛泽东广泛地接触和访问广大群众，步行700多公里，实地考察了湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙五县的农民运动情况，召集农民和农民运动干部，虚心向人民群众请教，召开各种类型的调查会，获得了大量的第一手资料。通过调研，他深切地感到“许多农民运动的道理，和在汉口、长沙从绅士阶级那里听得的道理，完全相反”，农民运动“好得很”，撰写了《湖南农民运动考察报告》这篇重要的马列主义文献。

毛泽东进行调查研究，特别强调“没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”，这是他在革命和建设实践中得到的切身体会。毛泽东在湖南五县调查和井冈山两县调查，“一到下面去跟群众接触，就能感到有生命”。他跟中级干部了解情况，跟基层干部、穷秀才、普通农民座谈，跟破产了的商会会长、失业的原衙门官吏聊天，掌握了最真实的情况，作出了正确的判断和决策。1941年，他在《〈农村调查〉的序言和跋》中说，“这些干部、农民、秀才、狱吏、商人和钱粮师爷，就是我的可敬爱的先生，我给他们当学生是必须恭谨勤劳和采取同志态度的，否则他们就不理我，知而不言，言而不尽。”他还总结说：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”

毛泽东心中装着人民群众，调研中始终依靠群众，注重“要和群众做朋友，而不是去做侦探”。1929年至1930年间，毛泽东三次到兴国实地调查。一开始，几个农民并不愿意跟毛泽东交往，他们很疑惧，脸上没有一点笑容，也不多讲。后来，毛泽东请他们吃了饭，晚上又给他们宽大温暖的被子盖，这样他们慢慢有点笑容，说得也较多。到后来，他们毫无拘束，热烈地讨论，无话不谈，亲切得像自家人一样。

新中国成立后的10多年间，毛澤东仍十分重视调查研究，大小调研上百次，始终坚持向人民学习，向群众问计。1952年10月，毛泽东乘坐汽车在去河南考察人民胜利渠时，正碰上一个牧民放羊归来。牧民一见小车就慌了，连忙赶着羊群下渠堤为小车让道。毛泽东却抢先一步指示停车让道，并步行上前同牧民拉家常，了解当时农村的生产生活情况。牧民想不到 “官车”给自己和羊群让道，激动之余向毛泽东敞开心扉，把知道的情况和自己的想法毫无保留地讲了出来，为毛泽东作出正确的决策提供了帮助。