文章不厌百回改,精雕细琢出妙文(三)

2022-05-29 20:01张炎
故事作文·高年级 2022年5期
关键词:迪迪绿意文采

张炎

写作是通过文字来展现的语言艺术。语言要想具有艺术性,就绕不开“文采”两个字。

很多同学作文写得不错,语句通顺、立意巧妙、细节突出,但在考试、比赛中,经常拿不到高分,得不到好名次,很大的症结就在于文字张力不够、文采不足。

发现问题了,那就对症下药,这期就教大家在修改作文时怎样增加文采。

【思路引导】

一般来说,一篇优秀的作文往往通过锤炼字词、活用修辞、长短整散、巧用诗句等方式来增强作文的文采。

【技法讲堂】

老师:不少同学写作文时不懂得变通,习惯一个动词打通关,这就是作文没有文采的具体表现。

迪迪:老师,在修改作文时,需要怎样锤炼字词呢?

老师:要活用动词和形容词。比如《西湖的绿》中“一下车,只觉得绿意扑眼而来”,一个“扑”字把绿意葱茏表现了出来。写作文时,如果反复出现同一个词,就要考虑替换更有表现力的字词,可以灵活运用近义词。比如“说”这个字,我们在对话时经常用到,要是通篇是“你说,我说,他说”,那就显得枯燥乏味了。如果表示“劝说”,就要替换成劝、劝告;如果表示“解释”,就要替换成分辩、辩解;如果表示“问责”,就要替换成斥责、呵斥。修改时,选用的字词要力求准确、生动、传神,这样才能达到字字珠玑的艺术效果。

迪迪:老师,还有什么修改方法能够增加作文的文采呢?

老师:对于干巴巴的语言描述,可以通过恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法进行修改。比喻和拟人让语言显得活泼、形象,更具美感;排比、对偶使语言更具节奏感。

豆豆:老师,除了使用修辞手法,还能用什么方法增加文采呢?

老师:在句式修改的时候,可以使长短句结合整散句,这样也能起到增加文采的作用。短句简洁明快,长句缜密细腻;整句气势贯通,散句自由灵活。交替使用可以让作文的语句显得错落有致、节奏鲜明。比如突出花生的特点,可以这么写:在成长的季节中,它不像桃子高挂枝头招蜂引蝶,也不像苹果表皮光鲜惹人艳羡。花生在地上展开椭圆的叶子,开出不起眼的黄花,与野草为伴,与蚯蚓为伍,扎根地下,甘于做朴实无华的自己。

迪迪:老师,除了上面说的,还有什么行之有效的修改方法值得我們学习呢?

老师:有啊。很多同学遇到自拟题目的要求时,题目拟得比较平淡,难以吸引人的眼球,这就需要修改了。我们可以引用歌词、歌曲名、广告词、影视剧名、名人名言、诗词名句,或者利用谐音等方式稍加变化后修改成标题。这样,标题就会显得新颖别致、妙趣横生。在正文中也可以恰当使用一些经典诗句,同样能够起到增加文采的作用哦。

迪迪:这些方法都很实用,谢谢老师。

【作文修改】

家乡的竹

浙江新昌县南明小学五(1)班 王嘉诚

我的老家东家坑是远近闻名的竹乡,竹林连片,竹浪涛涛。我在竹林里挖过笋、爬过竹,也和小伙伴们玩过很多游戏。接触多了,对竹子的了解也就深了。(增加竹子品性的内容,能够体现出小作者了解的深度。)

我喜欢它的挺拔秀丽、婀娜多姿。每一根竹不管是长在岩缝里,还是斜坡上,都是那么笔挺;每一根竹不管长短、粗细,都是那么积极向上。

我喜欢它的绿意盎然、四季常青。每一根竹从头到脚都透着绿意。(可以细化,通过修辞手法、整散结合予以补充。如:竹竿是绿的,枝条是绿的,叶子是绿的。甚至,它生长的这方土,撑开的这片天,都是绿色的。)漫步在绿色的海洋中,让你神清气爽、一身轻松。

我喜欢它的朴实乐观、积极向上。(这里穿插描写竹子的诗句,能够增加作文文采。添加:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”)它从不与别人计较长短,只是本分地做好自己。面对寒风呼啸、大雪漫天,它从容不迫;面对骄阳似火、热浪滔天,它坦然自若。

我喜欢它的无私奉献、不求回报。竹的每个部位都在发挥着作用,竹笋是餐桌上的佳肴,竹竿可以变成负重的扁担,也能成为音韵优美的箫笛。

家乡有这样的竹,怎能不让我心生欢喜呢?

【点评】

小作者以竹入题,从形体、色彩、品质、功用等四个角度,立体地呈现出竹子的特性。整篇作文行云流水、衔接自然,结构布局合理,但在文学性方面稍有欠缺。文中可以巧妙穿插诗句,注意句式的整散,合理利用修辞手法,这样,文句既有了和谐之美,又有了变化之妙,也就有了文采。

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