学生话“双减”

本报讯（通讯员 肖喜林 文鑫妤 刘思思）“我参加了学校的书法社团。”“我现在写作的时间没有超过60分钟。”在株洲市渌口区渌口镇明德小学“双减”会客厅里，孩子们对主持人提出的有关“双减”问题踊跃发言。

为持续推进“双减”工作，切实减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担，促进学生全面健康发展，渌口区渌口镇中心学校设立“双减”会客厅，邀请师生、家长、教育主管部门领导等做客“双减”会客厅，针对“双减”分享自己的见解。3月30日，“双减”会客厅第一期访谈——《学生话“雙减”》如期进行。

本期访谈邀请到四位嘉宾，分别是来自渌口镇中学爱打篮球的阳光男孩赵奕晨、渌口镇中学的文静女孩甘伯卿、明德小学校足球队主力队员袁思雨、松西子小学爱好广泛的莫渊琪。

主持人通过“什么是‘双减’”“‘双减’下的我们”“这样做够吗”三个板块对嘉宾进行访谈。从学生代表口中了解到，实施“双减”以来，作业基本在学校就能完成;孩子不用参加繁多的培训班，绝大部分学科类、非学科类培训机构的办学行为得到进一步规范;孩子们可支配的自由时间更多了，他们参加了丰富多彩的课后服务活动，如：足球队、画画、合唱队、管弦乐团等社团活动;周末和假期，孩子们还参加了很多综合实践活动，如：煮饭，到上山采蕨等。主持人通过本次访谈也了解到，孩子们还存在“无法抵制手机诱惑”的问题。

对于“双减”，孩子们都持赞成态度。赵奕晨说：“老师布置了分层作业，并对我们进行培优补差。我的学习成绩比以前有所提高。”

“我参加学校足球比赛还获得了年级第一名。”袁思雨说：“我听说学校交响乐社团五月份可以去株洲神农大剧院演出，很羡慕。”

“双减”落地实施，离不开学校、家长、学生的共同努力。去年，渌口区区委、区政府提出在全区实施教育振兴三年行动，如何提质增效成为全区学校研究的一个新课题。渌口镇中心学校负责人表示，将进一步把“双减”工作落细落实，把培养学生学习能力、提升学生综合素质与“双减”工作深度融合，通过提高课堂教学效果、规范学生作业管理和提升校内课后服务质量，全面提升育人水平，让学生回归校园，真正成为课堂的主人。