姜璠,关震,程相称,韩阳,徐钰,崔东阳
(1.国家林业和草原局生物灾害防控中心,辽宁沈阳 110034;2.国家林业和草原局人才开发交流中心,北京 100714)
为培养熟练掌握专业技能和知识的林业有害生物防治员[1],2021年3月29—31日,国家林业和草原局在福建省泉州市举办了首届全国林业有害生物防治员职业技能竞赛。此次竞赛是人力资源社会保障部批准的2020年全国林业和草原行业职业技能大赛3个竞赛项目之一。来自全国各省(自治区、直辖市)、森工集团、新疆生产建设兵团的34支代表队136名选手和领队,以及72名裁判员、60名志愿者等共350余人参加了活动。笔者参与了竞赛组织实施和成绩统计工作,赛后通过SPSS软件运用描述统计、方差同质性检验、单因素方差分析LSD多重比较等统计学方法[2-3],对竞赛情况进行深入分析,探寻不同年龄、性别、学历对理论考试和4项竞技项目及总分的影响,针对反映出的问题,提出改进建议,以期为后续组织相关大赛提供借鉴和参考。
竞赛组委会超前谋划部署,制定竞赛工作方案,完成了竞技项目设计、物资准备等工作,形成了理论考试与有害生物识别和标本制作、松材线虫病防治、生物和物理防治、喷雾防治4项竞技项目相结合的竞赛框架体系,编制了比赛流程、比赛规范,制作了848份检录表、424份裁判员记录表,录入竞赛成绩2万余次。经过激烈角逐,北京市代表队获得团体一等奖,山东省、安徽省、黑龙江省3个代表队获得团体二等奖,甘肃省、广东省、吉林省、福建省、湖北省、河北省6个代表队获得团体三等奖;湖南省林业局等12个单位获得优秀组织奖,海南省林业局等9个单位获得精神风尚奖,福建省泉州市林业局、泉州市农业学校获得特殊贡献奖;张成都 等3人获得个人一等奖,雷毛毛等9人获得个人二等奖,王梦 等24人获得个人三等奖。对获得个人一等奖且为企业职工身份的选手,拟报请人力资源社会保障部核准后授予“全国技术能手”称号。
通过描述统计,理论考试成绩均值86.83分,有害生物识别与标本制作、松材线虫病防治、生物和物理防治、喷雾防治成绩均值78.43分,总分均值400.56分。
据统计,来自基层林场、社会化防治组织的近3 600名选手参加了省级预赛,34个代表队各选拔派出3名选手参加了决赛。其中:男性占87.3%;平均年龄42岁,44岁以下(含44岁,下同)选手83名,占总人数的81.4%;30~40岁选手占总人数的38.0%;大学及以上学历选手占55.9%,高级工程师及以上职称选手占57.0%。分析表明,此次竞赛参赛选手多、范围较广,参赛选手学历普遍较高,30~40岁参赛选手是中坚力量,但也反映出参赛的女性选手比例较小。
对不同年龄参赛选手的成绩进行了方差同质性检验,成绩符合随机变量的F分布,成绩离散程度相当,说明项目设置较为合理(表1)。分析表明:理论考试、松材线虫病防治、喷雾防治和总分4项成绩,44岁以下选手高于44岁以上选手;有害生物识别与标本制作、生物和物理防治项目成绩,44岁以下选手与44岁以上选手相当。松材线虫病防治及喷雾防治项目中涉及打孔注药机、喷雾机等大型器材操作,对体力要求较高,44岁以下选手有一定优势。
表1 不同年龄选手的成绩均值
对不同性别参赛选手的成绩进行单因素方差分析,成绩符合随机变量的F分布,成绩离散程度相当,没有显著性差异,也说明项目设置较为合理(表2)。分析表明:理论考试,女性参赛选手成绩均值高于男性参赛选手;有害生物识别与标本制作和总分,女性参赛选手成绩均值低于男性参赛选手;其他项目成绩均值相当。一方面,说明竞赛是速度与质量的竞争,虽然在松材线虫病防治及喷雾防治项目中涉及打孔注药机、喷雾机等大型器材操作,但男性和女性选手均拥有良好的身体素质,均取得了良好成绩;另一方面,也说明女性参赛选手的人数较少,模拟树较高,女性选手相较男性选手身高普遍偏低,实践操作能力与男性有一定差距。
表2 不同性别选手的成绩均值
对不同学历参赛选手成绩进行单因素方差分析LSD多重比较,进一步分析其差异性[4]。理论考试,硕士与本科以下学历比较存在显著性差异;生物和物理防治、喷雾防治及总分,本科与本科以下学历之间存在显著性差异(表3)。一方面,说明学历较高者,思维相对敏捷,接受新事物能力较快,理论知识扎实,在理论考试中学历高者有明显优势;另一方面,也说明在其他技能类项目中,对选手综合实力要求更高,学历不是取得高分的必然因素。
表3 不同学历选手的成绩均值
组织开展林业有害生物防治员职业技能比赛,是适应国家职业技能人员评价体制改革新形势、大力弘扬工匠精神、强化职业技能人才培养、促进林业有害生物防治事业高质量发展的重要举措[1,5-6]。通过对此次竞赛数据统计分析,竞赛取得圆满成功,在全行业及全社会产生了良好反响。但作为首次举办的二类职业技能大赛,在组织动员、组织实施等方面还存在一些不足,也反映出基层防治员数量少、省级选拔时间仓促、现代防治技术应用不够、竞赛内容还需不断优化等问题,应在林业有害生物防治员职业技能培训体系、管理制度、竞赛组织等方面不断改进提高。
实施林草有害生物防治员技能人才工程建设项目,推行职业资格证书制度[7-8],广泛开展职业技能培训,优化技能培训区域布局、专业设置、院校结构,健全技能培训体系。拓宽职业评鉴渠道,深化防治员评价制度改革,有序推动技能等级评定向社会化方式转变。
出台林草有害生物防治员职业管理指导意见,优化激励机制。完善“持证上岗”政策,拓宽职称评定渠道。扶持社会化防治组织健康发展,做好防治员资格评定与政府购买社会化服务衔接工作。
组建林草有害生物防治协会,完善行业自律机制,维护市场竞争秩序[9]。加快构建“法律规范、行政监管、认可约束、行业自律、社会监督”的防治质量监管体系。充分发挥防治员在社会化防治组织等级评定、资质认证及招投标中的作用[10]。
激励广大林农院校师生和企业职工走技能成才、技能报国之路。总结办赛经验,推动竞赛成果转化。鼓励应届高等(职业)院校毕业生和相关从业人员参加职业资格鉴定,培养“1+X”新兴领域技术技能人才。
搭建广大技能人才展示精湛技能、相互切磋技艺的平台,有计划地分层次、分区域组织开展技能竞赛,营造“以赛促学、以赛促练、技强为荣”的良好氛围。优化项目设置、评分标准,与时俱进创新竞赛项目,开发“成绩管理服务平台”,实现成绩统计、数据分析、可视化展示相结合的综合管理平台。通过竞赛,引导广大专业技术人员刻苦钻研技术、立足岗位成才。