“科学姥姥”吴於人，带你走进“不刷题俱乐部”

张东亮

人称“吴姥姥”的她真名吴於人，上海人，父亲是新中国第一代航天人。童年时，她和弟弟经常在父亲的引导下观察、思考身边的事物。比如，煮饺子时饺子为什么会浮起来？湿手绢贴在玻璃上为什么不会掉下来？在这个家里，没有铺天盖地的“刷题”，有的只是寓教于乐的点滴日常。在这样的好奇心驱使下，吴於人和物理结下了一生的缘分。

中学时，吴於人最喜欢物理课，读大学时选择了物理专业，毕业后在上海同济大学从事物理教学工作。后来吴於人一路升任同济大学物理学教授、物理演示实验室主任、教研室主任，讲了近30年的大学物理。她还拿过国家教学成果一等奖，出过大学物理教材，带出一众“高精尖”学生。

2007年，吴於人在市科委和教委的支持下，建成了上海首个青少年科技人才培养基地 ——同济大学物理实践工作站，并担任首任站长，开始了她面向基础教育阶段的“降维”科普。

出乎意料的是，尽管拥有先进的实验设备、宽敞的实践教室，她和伙伴们也做好了充分的准备，但在迎接青少年学生的到来时，却遭遇了当头一盆冷水。4个月里，他们仅接待了600多名中学生，打电话来咨询的家长一听“跟考试关系不大”，就纷纷打了退堂鼓。最惨淡的时候，偌大的实验空间，只等来了3位小朋友。吴於人深感失落与担忧，她开始思考教学方法。

2010年退休后，针对青少年学习的特点，吴於人和同事们开展了专门的课程开发，坚持物理科普。高大上的物理知识，变成了孩子们感兴趣、学得懂的东西。此后，她和志愿者走进上海的中小学校、街道社区和展览馆，开展公益科普活动，惠及的青少年人数超过百万。

她说：“小到手机芯片，大到导弹、火箭、宇宙飞船，国家的发展离不开物理，离不开科技创新！”

随着短视频越来越受到人们的青睐，吴於人又尝试通过拍摄短视频科普物理知识。2018年，她和学生关大勇牵头，联合十位博士教授成立了“不刷题俱乐部”，并进驻视频平台。

“蚊子为什么不会被雨滴砸死？”对这一充满探究意味的有趣课题，吴於人用一个绘画短视频进行演示：蚊子上下“翻飞”，“穿越”雨滴，与雨滴“拥抱”……吴於人以这种方式告诉孩子们：蚊子有强壮的外骨骼，而且被雨滴砸到时，会顺势跟雨滴一起下落，受到的冲击力比较小，所以很少会被雨滴砸死。

吴於人认为，以趣味性课题带领孩子们走近物理，以其背后的探索精神激励孩子们学习探究，是对科普工作的一大推动。

接连出了几个“爆款”视频后，吴於人也遇到了一些难题：“做短视频科普与给学生上课有很大的不同，如何在短时间内将一个知识点讲透彻？”为此，她在实验器材上选择更贴近生活。

在介绍世界上最大的球面射电望远镜——“中国天眼”究竟有多大时，吴於人举起一口铁锅说：“它的口径为500米，像一口超级大锅……”在吴於人口中，中国天眼变成了小朋友能够理解的模样。

吴於人在视频平台上，喜欢用生活气息十足的道具和通俗易懂的物理小游戏，为大家揭秘科学的真实模样。她站在镜头前做趣味物理实验时，像哆啦A梦一样，从渔夫马甲的口袋里不断掏出鸡蛋、花生、硬币等，这些都是实验器材。在她这里，电磁炉、垃圾桶、电线、轮胎、蜡烛都变成了物理实验的道具，用来做力学、电学相关的实验。

有人问她：“X射线、γ射线是怎样进行化疗的？重离子治疗癌症有什么优势？”回答这样非常复杂的问题时，吴於人拿出一根吸管作为X射线、γ射线，用一颗葡萄代指癌细胞。她把吸管对准葡萄，说：“一条射线在进入癌细胞的时候，会有能量损失，不足以杀死癌细胞……”说着，她又拿出两根吸管，对准这颗葡萄，“在这个过程中，射线会伤害到癌细胞周围的组织，所谓‘杀敌一千，自损八百’。”深奥的道理被她讲解得简单明了，大家一看就心领神会。

在科普物理知识时，为了把一些枯燥的理论变得有趣，吴於人就像变魔术一般，让网友们大开眼界。比如她用通了电的物体尖端吹灭蜡烛，告诉大家电离风是怎么产生的。她甚至还用羽毛球拍，演示了正负电子对撞机的工作原理。网友说：“这才是物理课应该有的样子！”还有人调侃道：“小时候如果学校这样教，估计现在我也是科学家了！”

宇宙射线、楞次定律、减慢光速……也许很难想象，这种高端艰涩的物理科学能成为爆款短视频，被普罗大众通俗理解。“真厉害！这个老太太是谁？”随着越来越多人看到这些科普视频，“同济退休教授当UP主教物理”的消息不胫而走。“给你家孩子看看这个博主”，吴於人的出现，甚至让向来拒绝孩子刷手机的父母，一改往常，互相推荐。

一条一分多钟的视频，吴於人常常需要拍摄一两个小时。70多岁的她就这样一直站着，注意力灌注于工作中。平均每周三条视频，确定主题、写脚本、选实验，有时候还需要自制“教具”，这对于吴於人来说，是个不小的挑战。

2021年5月28日，中国科学院合肥物质科学研究院有着“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置EAST（东方超环）控制大厅里传来捷报，正在开展的第16轮EAST装置物理实验实现了可重复的1.2亿摄氏度101秒等离子体运行和1.6亿摄氏度20秒等离子体运行，再次创造托卡马克实验装置运行新的世界纪录。紧跟热点，吴於人做了一条科普视频，发到快手上很快就火了起来。看完视频，大家了解到，这个“人造太阳”可不简单，一旦投入使用，我们就可以用海水中提取的物质生产超巨量的核电。更重要的是，这种方式生产的核电不会产生任何核污染。

每遇重大事件，公众对相关科普知识的关注度更高，参与意识也更强。比如神州十三号飞船的发射，举世瞩目。当天，吴於人就适时推出火箭发射模拟实验，火箭是怎么上天获得第一宇宙速度的呢？她掏出一个矿泉水瓶，注入液氮，拧紧带孔的瓶盖，倒装过来。只见瓶子拖着长长的白汽尾巴，蹿天猴似的没了影——高压气体的反推作用，火箭上天的原理一目了然。一位大学生留言说：“真是长知识，多少孩子会因您而迷上科学啊！”

除了结合当下热点话题，对于我们生活中习以为常的事物，吴於人也常常用科学颠覆人们的认知。比如一秒到底有多长？可能大多数人都没有认真思考过这个问题，但对于孩子们来说，却是他们了解时间概念的绝佳切入口。吴於人在视频中介绍到，国际上对“秒”的最新定义是：位于海平面上的铯Cs133原子基态的两个超精细能级间，在零磁场中跃迁振荡9192631770个周期持续的时间。由此，她引出了我国所采用的“北京时间”，并留下一项家庭作业：为什么“北京时间”的授时中心，建在陕西临潼而非北京？4000多名网友在评论区参与了互动，有人在认真做作业：接近中国的地理中心，发布时间时尽可能地缩小了传送误差。有人则在感叹自己物理知识的匮乏。

线上，短视频风生水起;线下，吴於人忙着给孩子们讲生活中的物理知識、物理学家的故事、物理研究的故事，引导孩子们观察生活，养成问题意识。“天体为什么能够转起来？”她找来两个小男孩，让他们面对面跑向对方，相遇的时候相互握手，同学们发现，他们握手的瞬间，两人会围绕相握的手旋转，天体旋转的秘密就不言而喻了。

为帮助孩子们更进一步从生活中发现和体验物理，吴於人主编了《走近力声光电磁》丛书，书中分别设计了相应的实验项目，让孩子们力所能及地进行物理探索。与此同时，吴於人还在每一项实验后设计思考讨论题目，让孩子们开拓思维。

习题中的物理是枯燥无味的，实验操作中的物理却充满着无穷的魅力。如今吴於人已经拥有120多万粉丝，被网友誉为“全网最高级别家教”。2021年11月，她还登上了央视“新闻周刊”节目！

吴於人说，做科普是自己的责任，只要还有精力，她就一直坚持做下去！