捅马蜂窝

爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。

“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。

“不行，要蜇死人的！”爷爷说。

“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。

“捅不得，捅不得。”爷爷说。

我站在一旁，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣！我找来妹妹，趁爷爷午睡的当儿，悄悄溜到通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶。用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。

当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕，将门在里边插上，跑了。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽，决心相撞的战斗机。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。

当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。

过了些天，我惊魂稍定，爷爷指着窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下：一只马蜂！我惊吓得差点儿叫起来，慌忙跳开。

“怕什么，它早死了！”爷爷说，“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”

我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。面對这死去的小飞虫，一种罪孽感沉重地压在我的心上。

那一群无家可归的马蜂呢？它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去。

解读

文章记叙了冯骥才先生童年时期“捅马蜂窝”的事，其中一些写作方法值得我们借鉴。

作者胆子出奇地大，明知爷爷说过“捅不得，捅不得”，却偏偏“涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望”。这不正是我们童年时“初生牛犊不怕虎”的心境吗？写童年趣事，就是要这样真实地表达自己的心境。

捅马蜂窝时，文章运用了“溜”“蒙”“遮盖”“绑”等一系列动词生动地写出了“我”为捅马蜂窝所做的充分准备;运用简短的“惊呆了”“剧烈地一疼”“慌忙跳开”等短句，准确表达感受。在写人叙事时，就是要通过对人物语言、动作的生动描写，使读者如身临其境。

除此之外，文中还有十分准确的表达。“不知道谁开门把我拖到屋里”，被蜇了眉心一定十分疼痛，可不就顾不得注意“是谁”把“我”拖进屋吗？“自己都能用眼瞧见”的疙瘩，不就要比“枣核”大吗？正是这些生动准确的描述，使童年趣事真实可感。

作文展示

童年傻事

梁洁

偷偷告诉你哟，我小时候干过不少傻事，现在想起来真是觉得太逗了！

一年夏天，我和姐姐去后院给鸡喂食。姐姐指着两只老母鸡对我说：“妹妹你看，这两只母鸡‘咯咯’叫，走来走去的，像是要找地方下蛋。咱俩一人选一只，比赛谁的鸡最早下蛋！”我觉得很好玩，就答应了。

我们悄悄躲在门后。过了好一会儿，两只鸡安静下来，我们才蹑手蹑脚地进去察看。还真是，两只鸡卧在它们下蛋的柴草窝里，时不时稍稍挪动一下身子，像是在使劲，又像是在寻找更舒适的下蛋姿势。我满心盼着自己的那只鸡早点下蛋，好赢了姐姐，心里不停地念叨：花母鸡，你可要加把劲，快点呀！没一会儿工夫，姐姐的那只鸡就撅起了屁股，一个蛋就要落下来了。姐姐悄悄地走过去，双手一伸，那个蛋正好落在她手里。她手捧着那个蛋，高兴地去给奶奶报信。我的那只呢，半天都没动静，最后它竟然摇摇摆摆地从窝里出来了。姐姐看到后嘲笑我：“你选了一只笨鸡！”我气急败坏地追着那只鸡，边追边喊：“没出息的鸡，连个蛋也不会下，叫你不下蛋，叫你不下蛋……”搞得后院那可真叫个“鸡飞狗跳”。幸亏奶奶听到动静后及时制止了我的“追捕”，要不然那只鸡可就遭殃了。

怎么样？我小时候够傻吧，不过这些傻事中，有我快乐的童年！

【作者系甘肃武威市凉州区南园学校六年级学生，指导老师：张雪萍】

请找出习作中表达得真实生动的语句。