重庆南开中学高三年级12月月考作文试题导写

李亚杰

许多同学在进行了大量的作文训练之后依然对写好高考作文缺乏信心，究其原因，主要在于大家对在高考时会遇到什么样的题目心中没底。虽然要想预知高考作文题目无异于痴人说梦，但高考作文命题却是有规律可循的。特别是每年进行高考备考之时，全国各省市的重点中学都会命制大量的作文试题对高三学生进行训练，而命制这些试题的老师极有可能参与本省市的高考作文命题工作。这样一来，就使得这些重点中学命制的作文试题与本年度的高考作文试题有了一种直接的联系。所以，我们特开设“名校金题”栏目，每期对全国各省市重点中学高三年级的作文备考试题与优秀例文进行展示，并邀请该校的语文名师对试题进行全方位的分析、解读，以期让大家在第一时间准确把握本年度高考作文的命题趋势。

试题展示

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

在2021年5月公布的“中国青年五四奖章”名单里，我们看到了：内蒙古自治区呼和浩特市消防救援支队玉泉区大队南二环路站站长巴特尔，14年来参与4500余场火灾救援，闪耀无私“火焰蓝”；海军特级飞行员王勇，创新舰载战斗机飞行员培养模式，彰显热血“迷彩绿”；福建省漳州市公安局巡特警支队直属大队，组建平安志愿者队伍29.4万人，增添亮丽“志愿红”……在青春绚丽多彩的调色盘中，每一种颜色都有属于自己的美。

你最喜欢的是什么颜色？学校团委将举行以“青春的颜色”为主题的征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的选择和思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作导引

这道作文题的审题难度并不大。先就材料而言，“火焰蓝”“迷彩绿”“志愿红”，这三种颜色，不仅与三种职业身份有关，更象征着两个优秀青年与一个优秀青年群体所体现出来的精神品质。“蓝”的无私、“绿”的热血、“红”的奉献，都是青春的典型色彩。“每一种颜色都有属于自己的美”，意味着颜色没有高低贵贱之分，关键是在考生心中哪种颜色最具有青春的代表性，可作为青春的象征色。再就写作任务而言，“你最喜欢的是什么颜色”，意味着考生必须做出最优选择。从应考的角度而言，不能不选，也不宜全选。不选则未能完成写作任务，选择太多又极易“蜻蜓点水”，使写作流于浅表化。“以‘青春的颜色’为主题的征文活动”，意味着本次作文只设定了话题，没有规定观点，具有一定的开放性。考生需要在对“青春的颜色”进行甄选的基础之上，提炼出合情合理的观点，并在论证中自圆其说。而在写作内容上，考生必须建立起“颜色”与“青春”两个要素之间的合理联系，并将重心放在论证为什么要为青春选择这种颜色上。选择内涵更丰富、最能体现青年特征的颜色，将为写作奠定良好的基础。

要想写出一篇内涵丰盈的作文，关键在于考生能否聚焦选择、合理关联、准确表达。但由于对写作要求的理解存在偏差，在写作过程中，极易出现以下问题。一是“颜色”与“青春”未建立联系。比如花费大量笔墨写“我”喜欢什么颜色，而不是“我”为什么认为“青春”是这种颜色。二是颜色的象征意义过于牵强，强行建立“青春”与“颜色”的意义关联。主要表现在两个方面：1.强行赋予颜色某种象征意义，如赋予白色以进取意义，赋予黑色以宽容意义，等等；2.偷换话题或转移主题，阐释了“颜色”的内涵后，通篇不扣“颜色”，如将红色的象征意义解读为奋斗后，通篇写为何要奋斗，以及怎么奋斗，不再回扣主题，呼应为什么要以红色象征青春。三是重心偏移，不聚焦“是什么”和“为什么”，通篇从“怎么办”的角度入手。

佳作展评

绘青春底色，奏时代华章

文/韩雨彤

在B站发布的短片《后浪》中有这样一句话：“一个时代最美的样子便是青年的样子。”青春是熊熊燃烧的火焰，燃得热烈，燃得耀眼。在青春绚丽多彩的调色盘中，我最喜欢的当是那一抹中国红。

青春的红，是热血的红。这喷涌着青春热血的红，使多少人从个人的微小得失中走出，从生命的迷雾中觉醒，然后让心脏感受那永远鲜活、永远跳动的力量。陈独秀有言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”青年人的血总是热的，它会因压迫而翻滚，会因黑暗而怒吼。纵使时光飞逝，热血如深埋地下的汩汩岩浆仍在不停流动。一百年前，一批青年为了拯救我们的祖国，抛头颅，洒热血，为崭新的时代增添了一抹燎原的星火之红；一百年后，国家发展，民族振兴，走在先辈们呕心沥血开辟的道路上，吾辈青年理应继承先辈们的崇高理想，赓续红色血脉，绘就青春的鲜红底色。

青春的红，是奋斗的红。曾国藩有言：“坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。”奋斗的青年，是中国的希望；生逢盛世，当不负盛世。“遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见荒漠，可以开掘井泉的……”鲁迅先生的这句话道出了对中国青年的期许。百年后的今天仍是如此，“95后”青年坚守在抗疫前线；1994年出生的武大靖在短道速滑项目上屡次刷新世界纪录；在广阔的农村，可以看到张凡等青年人的身影，他们脚踏泥泞，扎根基层，为村民的致富之路竭尽心力……鲜红之下蕴藏着永远昂扬向前的力量，红色是他们青春最明亮的背景色。

青春的红，是坚韧的红。青年要有“坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力”。每一代人都有每一代人的长征路，中国从始至终都不缺埋头苦干的人、拼命硬干的人。有一群青年主动请缨奔赴塞罕坝林场，用青春让荒漠出现绿意盎然的奇迹；有一批青年身穿白衣，与疫情进行殊死搏斗……“去接受一些你不了解的东西，去争取，去相信自己可以改变一些事情。”乔伊斯此言道出了青年的志向。纵然向前是悬崖，是高峰，是没有尽头的沙漠，是布满荆棘的丛林，青年依旧要向前，那是青春的倔强与执着，是从内心深处泛起的鲜红。

林语堂曾说：“每个人的生命都相似，只是点缀在生命里的希望和梦想使它有所差异。”青年时期，正是我们确立人生目标，并为之潜心积蓄力量的关键时期。我们当披荆斩棘，不畏艰险。红色赋予我们永恒的热情，赋予青春独特的定位。青春在红色中蘸取了足够的颜料，足以绘就我们美满的人生。青春因红色的加持而内涵丰富，燃起一团直冲牛斗的焰火。

点评

本文亮点纷呈。一是观点精确、思路清晰。文章紧扣材料，聚焦中心，层次清晰，有条不紊。将青春与红色紧密关联在一起，扣住颜色特点，合理赋予内涵；关联阅读经验，自然予以解读；结合自身体验，表达真情实感。二是文采飞扬、气势磅礴。整个行文过程，引用名人名言准确恰当，举例翔实丰富，句式长短参差富于变化，表现出了极好的文字功底和学养积淀。三是行文中密切关联当下，心系时代，青年的立场和身份感极为明确，表达出新一代青年对时代使命的思考與担当。