小哨所里的成长笔记

王新民　王毅然

西藏詹娘舍哨所。摄影/刘有飞

编者按

在这火热的季节，本刊收到两篇军人家庭中的父女故事，读来令人感触颇深、备受鼓舞。

《小哨所里的成长笔记》一文，哨长王新民的深情讲述，让我们再次把目光投向似乎不起眼、却绝不平凡的夫妻哨——

2015年第12期《军嫂》杂志为《2015年最美军嫂评选专刊》，其中，《“无编女兵”夫妻哨：塞外车站》报道了王新民和妻子孙春霞坚守塞外小站12年的事迹，那时，他们的女儿王淑涵11岁，从小在哨所生活。次年秋，本刊时任执行总编彭清雯实地采访数名“最美军嫂”，第一站便来到这个哨所。文静的淑涵和她所获的贴了半面墙的奖状，令人触动并印象深刻。2020年8月，孙春霞获评2020年度河北省“最美军嫂”，本社为该活动支持媒体。在活动现场，淑涵讲述了与妈妈之间的故事，令观众纷纷落泪……于女儿面对人生大考之际，已是一级军士长的王新民回顾和女儿一起成长的经历，让我们深切感受到一名军人父亲的愧疚、自省和浓浓父爱。

《在大山中守望大海》一文中，因父亲长年坚守在大山上的某站点，女儿温若曦对他感到陌生，也曾因此而委屈，但随着对父亲的接触、了解，她渐渐地读懂了父亲，并为“兵王”父亲而骄傲。

近年来，本刊格外关注边海防哨所、深山哨所和夫妻哨等各类哨所，守哨人无不以哨为家、扎根哨位，在寂寞中让青春开出繁花。哨所、站点背后的军人家庭，也牵动着我们的心。我们邀请全国妇联第十二届执委、国防大学政治学院教授孙香萍，就两篇文章进行点评。希望全社会更多理解军人家庭的牺牲与奉献，愿拥军爱军、支持国防建设成为人们的自觉行动——同心携力，共筑钢铁长城。

“明天学校举行高考誓师大会，你们能过来吗？”2022年6月2日一早，女儿急切地打来电话。

“你爸爸工作忙，走不开，我一定过去！”妻子急忙应道。

我所在哨所距离女儿学校30余公里，加上近期任务繁重，我和女儿已有一个多月没有见面。女儿住校，学习刻苦，自理能力强，平时不用我们操心……但高考是孩子人生中的大事，我和妻子内心都有些忐忑不安。

哨所里的童年

我1995年12月入伍，2002年1月结婚，现在是32307部队一级军士长。2003年6月，经组织批准，我带着妻子来到距离单位机关几公里的某哨所，共同担负驻守执勤和巡逻维护任务。我们所在哨所成为大家口中的“夫妻哨”，至今已有19年。

2004年4月，我们有了女儿。哨所环境特殊，我们的工作和生活随时切换、无缝衔接，而且家具摆设、作息时间都有规定要求，这使从小在哨所长大的女儿的成长之路与普通孩子有很多不同。在她的成长过程中，我有过愧疚自责、焦虑迷茫，也有过感动欣慰，真是百般滋味。

哨所位置偏僻，附近没有一户人家，女儿的学前时光几乎没有玩伴。她刚学会走路时，我和妻子到室外干活，就把布条拴在椅子之间，将她圈起来，再打开电视机，动画片一度代替了我俩对女儿的陪伴。

2012年7月，王淑涵为父母表演舞蹈

每当部队战友来哨所，女儿就格外开心，跑前跑后地跟着，“叔叔，你看我的玩具”“我给你们跳个舞吧”……她似乎想把积攒的本应对小朋友说的话一下子都讲给叔叔们听。

“爸爸、妈妈，为什么咱家这里没有别的小朋友啊？你们怎么总不陪我玩啊？”面对女儿天真的疑问，我和妻子常常无言以对，内心一阵酸楚。

哨所任务特殊，要求24小时有人值守，因此我们一家三口很少能一起外出。如果我俩同时离岗，单位就要安排其他战友代岗值班。女儿对公园、游乐场没有什么印象。我买了很多书，利用工作间隙教她识字、读书，帮助她了解外面的世界。

有时，我会不自觉地把女儿当成管理说教的对象，给她立“规矩”：按时睡觉、起床，不能摆弄军用物品，玩具不能乱扔乱放……她倒是表现得挺适应，做得也有模有样，所以我也顺理成章地认为，教育孩子应该不是啥难事。

转眼间，女儿到了入学年龄。驻地所在乡镇当时没有幼儿园，如果去太远的地方寄宿，孩子又太小。经过多方打听，我们把女儿送到距离哨所5公里的一所乡村小学读学前班。

在那里，女儿终于有了伙伴和同学，别提有多开心了，周末都吵着要上学。就这样，妻子风雨无阻地接送了7年，直到她小学毕业。女儿也很争气，学习成绩一直名列前茅。我还发现她对舞蹈、绘画、珠心算很有兴趣和天赋，于是妻子每周末也雷打不动地送她去县城参加兴趣班。

功夫不负有心人。2014年5月，上小学四年级的女儿参加一家教育集团主办的第五届“神墨杯”心算小博士国际争霸赛，获得特等奖。我得知后激动得话都说不出来了，专门请了两天假，陪她去北京领奖。看到女儿的成长，我和妻子的脸上都洋溢着幸福的笑容。

2019年5月，王新民和女儿王淑涵展示所获部分荣誉

父女间的隔阂

女儿读初中时，为了让她接受更好的教育，我和妻子“一狠心”，送她进了县城的寄宿学校。女儿进入青春期，自我意识增强，心理状态发生变化，周末回到家就一头扎进自己的房间，对我和妻子的话越来越少，说话有时也显得极不耐烦。

起初，我并没在意这些变化，只是简单地认为她心情不好、耍脾气，仍自信地沿用自己的“带兵式”教育“三板斧”对她：管兵的理念、严厉的说教、“命令式”的话语，想以此维护“严父”和“哨长”的形象。但是，父女间的矛盾隔阂逐渐累积，终于迎来了一次大爆发。

2017年1月，女儿放寒假刚到家，我也正好从部队机关学习回来，一进屋就看见她的书本杂乱地摆放在桌上，于是忍不住吼道：“这是谁的？收！这又是谁的？收！你一回来，家里内务就乱套！”

话音刚落，女儿猛地冲进自己的房间，大声叫喊着：“这也是我的，全揭掉！”我一看，她是冲着墙上的奖状去的。女儿的这些奖状在这偏远孤寂的哨所，给了我多少激励和安慰啊！我赶紧跑过去阻拦：“行了、行了，这个咱不动。”

“都是我的，都得收！”女儿愤怒地叫嚷着。直到妻子来解围，紧张的气氛才稍有缓和。

没多久，又赶上有媒体记者要报道“夫妻哨”的先进事迹，来到哨所采访，想听听女儿对我的评价。哪知，女儿极不配合，冷冷地说：“没什么好说的！”

我急忙把她拉到一旁做思想工作，还没说几句，女儿竟抹起了眼泪，径直回屋反锁了房门。这些“反常”举动，让我既失望又着急，心里一酸，泪水也夺眶而出，场面极其尴尬。

经历这些事后，我开始反思：一向乖巧懂事的女儿怎么变成这样？我的教育方法到底出了什么问题？通过请教学校老师并与妻子探讨，我终于找到了问题的症结——

首先，我自己的角色定位出了问题。对于女儿来讲，我是父亲，不是“哨长”。随着女儿的成长，她的独立意识增强，她需要的是关心关爱和理解支持，而不是我强加的“命令”式教育方式。如果我不做出改变，势必会引发她的逆反心理。

其次，我们之间缺乏有效沟通。我平时工作忙，加上女儿在家的时间少，除了嘴边几句“嘘寒问暖”的话之外，我们之间真正触及内心真实想法的沟通不多，说的、想的不在一个频道，产生分歧甚至“冲突”在所难免。

用心化解难题

找到问题原因后，我尝试着改变。和女儿说话，我变得小心翼翼起来，尽量降低声调、放慢语速，避免使用“你必须”“一定要”这些生硬、带有强制性的词汇，以“父亲”的角色和她交流，而不是“哨长”的角色。

一次，我在单位作先进事迹报告，当讲到“对女儿的亏欠”时，我忍不住流下了泪水。妻子被单位安排一同前往，她在现场录制了一段视频，周末女儿回家时便拿给她看。女儿捧着手机看着，两眼不禁泛红。妻子趁热打铁，解释说：“爸爸其实是很疼爱你的，只是有时表达方式让你不能理解，他正在努力改变。”女儿听罢，沉默了许久。

我开始想方设法了解女儿的爱好，寻找和她的共同语言。当得知她喜欢看小说《盗墓笔记》，我特意跑到书店买了这本小说，工作之余常拿出来翻看几页。一个周末，我主动去学校接女儿，回来的路上，我很自然地和她聊起《盗墓笔记》，她满脸诧异地问：“你怎么看起年轻人的书来了？”

我轻描淡写地说：“不看怎么和你聊天啊？”

女儿上初中后迷恋上了小提琴，我又说：“爸爸去县城找了一个小提琴兴趣班，你什么时候有时间一起去看看？”女儿听后，满脸惊喜。

经过我不断地努力尝试，父女间的隔阂逐渐消除，我心目中那个“乖乖女”又回来了。每次回到家，女儿都有说有笑，小小的哨所也恢复了往日的欢乐。2019年，我们一家获评“全国最美家庭”。

升入高中后，女儿的学习和生活更加忙碌，我和妻子看在眼里、疼在心上。我们对女儿在学习上多关心、思想上多交流、生活上多照顾的同时，绝不给她施加压力。女儿越来越自信、阳光。

2022年6月9日下午，高考结束后，我和妻子特意请假，在考场外等候女儿。看到她一脸轻松地走出考场，我和妻子都长舒了一口气，一家人激动地拥抱在一起。最终，女儿取得了理想成绩，我高兴得一晚上都没睡好。她想报考计算机或测绘类专业，我和妻子十分支持，希望她再接再励，走好未来的人生路。

（口述者、整理者单位：32307部队 ）