处处皆文章

2021年4月，陕西人民广播电台播音指导海茵在某活动中朗诵闵诗睿（左）作品《有趣的秦岭》，活动后二人合影

2022年5月的一天，我从学校传达室收到几封来信。拆开一看，原来是小读者在报刊看到我发表的文章，想与我交流写作心得。瞧！我也有“粉丝”了。而这，是我长期阅读积累、勇于尝试写作的成果。

我爸爸在陕西西安服役，妈妈在渭南当教师。听妈妈讲，我最初接触阅读，是在不到2岁时。妈妈忙于工作和家务，还要照看我。有时遇到我哭闹得厉害，怎么都哄不好时，她就试着丢一本绘本给我，而我竟认认真真地看起来，不但不哭不闹了，而且小嘴还念念有词。妈妈惊奇地发现了我的“潜质”，以后每当我哭闹，她就拿绘本哄我，百试不爽。

进入小学时，我离开渭南，来到爸爸工作的西安上学。妈妈仍留守渭南，每个周末才来西安和我们团聚。尽管忙碌而疲惫，妈妈却未因此放松对我的教育，她督促我读原汁原味的名著、优秀的科幻作品和名人传记等。在妈妈的教育引导下，我不仅进行了大量阅读，还坚持摘抄、背诵书中的优美语句，积累了大量词汇。

升入高年级后，作业量增多，为争取足够的时间阅读喜欢的课外书，我争分夺秒地完成功课。有时周末看书太晚，妈妈要求熄灯，我就先熄灯假寐，等爸爸、妈妈回房间了，再打开手电筒，在被窝里偷偷阅读。

一天，爸爸给我带回一本长篇小说，我被书中故事深深吸引……躲在被子里，打开手电筒，我如饥似渴地读着，不觉已到凌晨两点。妈妈上卫生间，发现我不小心漏出的光，这下被“抓了个正着”。她告诫我这样对眼睛极其有害，要求下不为例。

受爸爸的影响，我特别喜爱《红星照耀中国》《军事家都有大智慧》等红色书籍，从中受到铭记历史、继承和发扬革命传统的红色教育。

“读书破万卷，下笔如有神。”当阅读量累积到一定程度，我便自然地开始拿起笔来写作。生活中的趣事、学习中的体会、社会实践中的囧事……都是我的写作素材，成为一篇篇小文章。比如，我把在乡间郊游偶遇养蜂人、误入路边蜂场的奇遇，写成《闯入蜜室》；把全家去九寨沟旅游，所见的一幅幅绝美画卷写进了《美丽的九寨沟》……

看到我的这些生动的作文，爸爸满心欢喜，他成了我的第一个“粉丝”，还经常帮我投稿。我的多篇文章在《中国青年作家报》《意林》《读者·校园版》等报刊上发表，《外婆家的小院》还荣获了《初中生》杂志“千金作文”征文大赛一等奖。

从四年级起，我便陆续收获稿费，虽然有时只有几十元，但我心里真是乐开了花。我用稿费给爸爸、妈妈买了礼物，和他们一起分享我的劳动成果。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”阅读是写作的基础之一，从中汲取养分，它给了我广袤无垠的遨游空间。它不仅使我增长了知识，让我对事物有了自己独特的见解，而且给了我一双慧眼，让我触摸历史、感知当下，扬起理想之帆，向着未来远航。

（作者为某校九年级学生。作者父亲单位：空军军医大学唐都医院）