依托中药课程 打造淳骏文化

广州市番禺区沙湾象骏中学（简称“沙湾象骏中学”）结合学校的实际及新冠肺炎疫情以来中草药优势凸显的社会背景下，确立了校园“中草药文化”的定位。通过对学生进行劳动意识、劳动精神、劳动态度、劳动情感、劳动知识、劳动技能、劳动兴趣、劳动习惯等方面的教育，构建第一课堂和第二课堂相结合的劳动教育体系，指导学生学会学习、学会劳动、学会创造，提高学生动手操作能力、社会实践能力和创新创造能力，增强学生综合素质，为学生身心健康、全面发展和人生幸福奠定基础。学校于2020年获评为“广州市番禺区中小学劳动教育实验学校”。

多渠道宣传

营造劳动教育氛围

教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是中学教育的重要教学任务。沙湾象骏中学重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。学校还通过对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

依托校内资源

搭建学生劳动教育平台

劳动实践场所，是对学生进行劳动技术教育和劳动观念教育的重要阵地。沙湾象骏中学通过设置中草药文化长廊，促进学生加深对中草药种类的了解。中草药种植实践遵循教学的循序渐进原则，先种植菊科类等容易培植的中草药，让学生体验劳动的乐趣，提高学生劳动的积极性。学校充分利用现有条件，开辟土地资源，采用不同形式，选择不同的内容，灵活多样地进行教学，并于2021年5月荣获“广州市5A小农田”称号。

构建“243”劳动教育课程体系

丰富劳动教育特色课程

学校积极创新，构建了“243”劳动教育课程内容体系。“2”即两大版块劳动课程内容：校内劳动教育课程、校外劳动教育课程;“4”即校内劳动教育课程四方面分支内容：校内环境卫生劳动教育课程、校内种植养殖劳动教育课程、劳动种植实践活动衍生项目、校内生活技能提升劳动教育课程;“3”即校外劳动教育课程三方面分支内容：校外环境卫生公益性劳动教育课程、校外种植养殖劳动教育课程、校外家务劳动教育课程。劳动教育内容丰富多彩、富有特色。

高校专家团队到校指导

打造特色劳动教育工作

沙湾象骏中学以广州市教育局力推的“中医药文化进校园活动”为契机，在2020年11月份，特邀广州中医药大学PI团队《中医药文化进校园、进社区、进家庭》课题组视察校园并为中草药种植课程的开展提出指导性意见。通过与广州中医药大学专家团队紧密合作，对学校劳动基地及劳动课程进行整体规划和设计，使劳动教育的中草药文化课程与校园文化相融合。此外，专家组成员还为学校提供了一些有关中草药种植的技术指导，利用沙湾象骏中学特有的天然鱼塘特色，打造“鱼菜药共生”的生态景观。

以劳育德

大力推行志愿服务

志愿服务作为劳动实践活动的一種形式，与劳动教育一样具有价值教育的属性。劳动教育开展以来，沙湾象骏中学以志愿服务活动为着力点推动劳动教育的实施。实践表明，志愿服务活动不仅可以强化青少年的社会责任感，培育青少年的公共服务意识、爱国情怀，还能与劳动教育互促互进、相得益彰。沙湾象骏中学团支部书记与沙湾志愿服务社区协作，共同为学生搭建志愿服务活动平台。结合社会需求开展社会服务活动，充分发挥青少年学生的热情和专业知识，积极开展“技能志愿服务”“环保志愿服务”“关爱志愿服务”等活动。通过形式多样的志愿服务活动，使广大青少年在参与中既能体验劳动的意义和价值，又能获得成就感和自信心。

（通讯员 何靖仪）