躬耕不辍 花开满园

黄宝婷 李小萍

十八年，是一个人最美好的年华;十八年，是一位教师成长的见证;十八年，是一位校长对民办教育事业的坚守。近日，广州市番禺执信中学杜春红校长获评为“广东省民办教育优秀校长”，记者走进美丽的星执校园，在与杜春红校长的交谈中，了解到她十八年如一日对民办教育事业的执着追求。

坚定如山 柔情似水

“杜校是学校工作时间最长的行政。根据学校的工作安排，每天都有不同的行政负责总值，但杜校都是那位永恒不变，坚守与学生在一起的人，每周只回家一天。每周从周日晚上6点到周六早上8点，在南门口迎接学生返校、送学生离校，都能见到杜校的身影;每天从早上7点到晚上10点，从学生早锻炼开始，到晚自习返回宿舍，都能见到杜校的陪伴。她总是说：‘我站着这里，虽然不能帮学生做点什么，但至少学生会感觉到学校领导和老师与他们在一起奋斗，会更安心。”德育处主任陶江华口中的这位拼命三娘，是广州市番禺执信中学杜春红校长。自2004年8月南下广州，成为番禺执信中学的一名教师，她做过班主任、备课组长、年级长、校长助理、副校长、常务副校长，可以说番禺执信中学每一处都留下了她青春的足迹。在这里，她奉献着、建设着，视如家般守护着这个学校。

身为学校的领头羊，杜春红虽心有水般柔情，但更要有坚定如山的气魄。从第一次改革遭非议的郁闷、下属犯错亲自去教育局认错的惶恐、开学第一天教师辞职的焦躁、遭多次恶意投诉的不眠、被要挟上法庭的拍案……对外，她是守护学校荣誉高于一切的定风坡;对内，她是让师生心安的镇山石。在工作上，杜春红是一位做事果断、从不拖拉、以身作则、精益求精的校长，面对学校发生的大大小小的事情，无论是学生的学习生活问题，老师的工作困惑，还是家长反馈的意见，只要了解情况，便第一时间解决问题，安排专人对接，指导处理的细节，力求尽善尽美。同时，在工作的细节中，杜春红坚持公开、公正、民主的作风，每一项工作，都民主决定，每一份文件或方案，都亲自组织相关行政，从标题到内容，进行逐条逐字的检查与修改，精细到每一个词语、每一个标点，无论是加班到几点，都是坚持工作质量为先。她对工作的态度，深深地影响着每一位行政，她不忘初心，不负信任，努力做好本职工作，推动整个团队共同进步和成长。

虽说杜春红对待工作雷厉风行，但看着孩子们那一张张笑脸，她心中的柔情还是难掩。在杜春红心中，学生的健全成长，比一切都重要。学校通过举办“青春执梦 星动启航”新生素质教育体验周活动，做好中小衔接，适应全新的初中生活;通过行为规范训练，上好国防教育第一课，规范良好的行为习惯;通过举办体育节，上好体育竞技和拼搏奋斗的一课，展示体育锻炼的成果;通过“我的家乡推荐活动”，表达了对热爱家乡的深厚情感;通过艺术节“元旦文艺晚会”，为学生展示艺术才华提供了大舞台;通过“紧急送诊”“家长接待处端茶送水”服务，传递温暖传递爱……十几年的班主任工作经历，让杜春红习惯了走到学生中，关注学生的每个细微变化：每天晚上9点半到10点，杜春红都会到宿舍区，利用这半个小时的时间，与学生聊天。她与适应能力弱一点的学生进行谈心，帮助其适应;与个别调皮的学生进行聊天，指出问题，帮助其改变，养成好习惯;与心理压力大的学生进行分析，找出压力的根源，提供各种帮助，让其释放压力，快乐学习;与成绩退步或落后的学生进行沟通，分享好的学习方法，给予学习策略，让其感受学校的重视。偶尔的巡视，是工作的职责，任职校长四年，每日风雨无阻的坚守，是校长最暖心的大爱。久而久之，学生都习惯了校长在宿舍区的陪伴，也乐于与校长分享，大到学习的进步，小到当晚宵夜吃了什么，这也是校园最美的风景。走入学生的心中，她是那位最暖心的校长，“我们做教育，就不能放弃任何一个孩子，我们尽可能多做一点，希望能改变孩子多一些。”正如杜春红说的那样，她言出必行。

推陈创新 改革发展

“我深知队伍强，学校才能强。校长需要加强制度建设，好制度的作用是能够带来秩序，带来效率，更重要的是制度能够带来动力。”四年来，杜春红深化教学改革，以课堂改革为抓手，深入推进课堂教学模式的改革创新，创新性地提出“学生为主体，教师为主导，问题为主线”的“三为主”高效课堂教学新模式，并认真践行以将“以教为中心”转向“以学为中心”。目前，“三为主”课堂改革已进入第二阶段，杜春红带领团队再次突破创新地提出了“课堂要看得见生命，看得见生活，看得见个性”的理念，逐步实现课堂上多元生命体之间的对话和交流，激发学生将生活和学习相结合，培养学生的思辨能力和思维层次，让每一个学生的个性都得到充分发展。

以此同时，杜春红着力推进“五环节”（即“忆、讲、习、示、评”）新授课、复习课教学范式，通过示范课、教学比武课、“地毯式”推门听课全面推动改革，全面提升课堂教学效率。

“管理者需要意识到，人是目的，不是工具。管理者要做到有情有义，才能实现更好的发展。”杜春红切身处地地考虑到教师一方面想寻求职业发展，一方面想兼顾工作和生活的需求。在职业提升方面，推出多项工程：“青蓝工程”实行“两师带一徒”制，坚持理论与实践相结合，提升新教师的综合能力;“骨干工程”锤炼教学品格、带好青年教师;“名师工程”带好一个备课组或一个学科组，引领一支团队高质量发展，促进名师冒尖;“综合评价工程”，设立学生评教、师德评价、教学过程评价、学期评价、学术成果评价等，让考核更加符合广大教师的心意，点燃了教师的成长热情……考虑到“双减”政策后，一线教师工作压力大增，杜春红便带头与行政班子开始“坐班”，接替任课老师部分晚自习工作，让老师们能多点时间陪伴家人。

行之不倦 静待硕果

四年来，杜春红在番禺执信中学这片沃土中躬耕不辍，砥砺前行，播撒着汗水，也收获了阵阵花香。杜春红多次获评为番禺区优秀教师，获得“番禺区创建广东省推进教育现代化先进区”工作先进个人称号，被评为广州市优秀教师……学校荣获广东省民办教育先进单位、广州市书香校园、番禺区文化德育实验学校、番禺区北片先进学校和德育工作先进单位等荣誉称号。杜春红始终坚守语文教学工作第一线，带领教师奋战中考，2018-2020届初三毕业年级均获番禺区教学质量一等奖前三名，站在巨人的肩膀上，她与教职员工团结拼搏，续写学校荣获番禺区初三毕业生班工作一等奖十二年冠辉煌。

“创新是学校发展的動力内核，是市场竞争的必然结果。学校只有创新才可以打破常规，突破传统，在激烈的竞争中永远立于不败之地。我将把这一切作为新的起点，不断地完善自己、充实自己、发展自己，做一个有理想的管理者，做一个有责任感的管理者，是我一生的追求。”杜春红每天都会抽出时间读书看报，孜孜不倦地学习着：学习学校管理知识、学习先进的教育理念、学习教育教学管理的先进经验，时刻紧跟教育发展形势，紧跟学校的发展步伐。在她看来，新知识就像浪潮涌来，教师必须是一个不倦的终身学习者。

“我的青春梦想已在星执落地开花，希望有朝一日更能结出丰硕的果实，为星执的发展做出自己的贡献，为民办教育事业的发展做出自己的贡献。”杜春红对民办教育的未来充满期许，如正午的阳光般温暖且热烈，每一缕都用心诠释着她对教育的热爱。

（记者 黄宝婷 李小萍）

名师简介

杜春红

大学本科毕业，中学高级教师，现任广州市番禺执信中学校长。1991年9月-2003年7月在内地公立学校任教，担任语文教师和班主任;2004年8月至今在广州市番禺执信中学工作，任教中学语文，曾担任班主任、年级长、校长助理、副校长、常务副校长，曾荣获省优秀教师、市、区、片级优秀教师光荣称号，所写论文获国家级二等奖、市一等奖，曾参与市级、区级课题研究并担任课题主持人。