雨中即景

李昕桐

我喜欢下雨，喜欢雨后泥土散发出来的气息，喜欢雨后明净的天空，更喜欢雨后玩跳水坑的游戏……下雨可以带给我无尽的欢乐。

清晨，我从梦中醒来，拉开窗帘，发现天空灰蒙蒙的，像披上了一层轻纱。过了一会儿，天空中挤满了黑压压的云层，好像被浇上了浓浓的墨汁。霎时，一道白森森的光划破了寂静的天空，接着一声惊雷，传进了我的耳朵里。

狂風呼呼地刮着，把路旁的小树刮弯了腰。天越来越黑，突然下起了瓢泼大雨。雨滴就像一个顽皮的孩子，到处玩耍。有的雨滴去了小河，有的雨滴去了阳台，还有的雨滴去了草丛中。去了小河的雨滴们落在了河面上，奏响了欢快的交响乐。“啪嗒，啪嗒”，你听，这就是雨滴们的声音。到了阳台的雨滴打在铁盆上，“噼噼啪啪”，这也是雨滴的声音，如同一颗跳跳糖含在嘴巴里发出的美妙声音。那些到了草丛中，和小花小草一起玩耍的雨滴去哪儿了呢？原来，它们进入了泥土里，滋润着各种植物，这真是“润物细无声”呀！

过了一会儿，雨渐渐小了一些，像一串串晶莹剔透的小珠子落下来。它们在天空中追逐，在树枝上跳舞，在花瓣上捉迷藏，在小溪里奔跑，在天地间奏响一首大自然的交响曲。街上的行人急匆匆地向前方走去，他们手里撑着的那一把把五颜六色的雨伞汇聚成了一片“伞海”，雨滴在伞面上欢快地跳舞，真是美丽！

雨终于停了，天边出现了一道美丽的彩虹，行人不禁停下脚步欣赏美景。太阳露出了笑脸，天空好似被水洗过一样，明亮、干净。小孩子们纷纷跑出来了，他们玩着跳水坑的游戏，那一个个小水坑里倒映着他们天真灿烂的笑脸，这场景多么快乐幸福呀！

下雨在不少人的眼里是厌烦的，但如果你有一双发现美的眼睛，就会发现雨中处处都是美景。

（指导教师：祝柳章）

喝彩：本文寓情于景，情景交融。小作者通过细致的观察，传神的描绘，将雨滴人格化，它们像活泼可爱的孩子在玩耍，在跳跃，在舞蹈……这一瞬间，绘成了一幅充满诗意的画卷。

（配合统编版《语文》五年级上册第七单元习作：习作：____即景）