作者简介
雪野
笔名雪也、也翁,浙江宁海人。儿童文学作家、诗人,现为《中国童诗》杂志主编,儿童诗研究中心(宁波)主任。多部作品在省级以上文艺报刊发表,获奖30余项,主要作品有儿童诗集、童话集、儿童小说等。
“一”和“九十九”放在一起,无论表示数量、体积还是力量,都会显得很悬殊。如果硬要将它们“绑”在一起,“一”大概率会被“九十九”同化,最终“消失”。这就是我读到这篇童话的题目时,油然而生的思量。这份思量的深处,是对灰兔子与白兔子对话交流时的境遇以及它生存状况的担忧。不过,开始细读文章后,我的这份担忧渐渐消失了。
文中,兔子坡居住着九十九只白兔子,经过多年生活经验的累积,它们制定了属于自己的《兔子坡法典》,这是兔子坡的白兔们过上安定祥和生活的保障。谁知,整块的“白”,却突然挤进了一点“灰”,这就让既有的法则、秩序面临了全新的挑战。所以,这一点“灰”变得非常扎眼,造成的矛盾似乎也不可调和。
但矛盾如果完全不可调和,这个故事就无法进行下去。作者作为“调和者”,一开始想办法要解困,最后则选择了融合。这样的处理方式,可以说是非常独特的。
我觉得文中最巧妙的地方,是作者设置的两次“结巴”。
一觉醒来,白兔们发现灰兔子并没有像老老白兔所说的那样,只是路过而已。他不但没有离开,而且在山坡上建起了房子,决定在这里住下了。
见此情形,作为权威象征的老老白兔焦急地说道:“可、可你不能这样!你一只灰兔子……”这次生气导致的结巴,却被善良、乐观的灰兔子理解为了善意的提醒。灰兔子一拍脑袋说道:“对啊!您提醒我了!有谁愿意帮忙吗?”
此话一出,躲在父母身后的小兔子们立刻跑了出来。他们搬木头、刷涂料、画线、扯藤条,干得特别开心,连小兔子们的爸爸也参与进去了。
等一座漂亮的木房子蓋好,年轻的白兔和小兔子们都得意地笑了:“哇!这是一座我参与建造的房子呀!”
首次驱逐没有成功,还让灰兔子在兔子坡建成了房子,安下了家,老老白兔的心情可想而知。
眼看小兔子们和灰兔子越走越近,老老白兔终于以“灰兔子私自在兔子坡修建房屋居住下来”为由,召开了紧急会议。
白兔子们展开了激烈讨论,并翻阅了《兔子坡法典》,却没能找到任何让灰兔子离开的理由。这时,聪明白兔开口说:“兔子坡生活的可都是白兔子啊!”这句话简直说到老老白兔的心里去了,同时也得到了所有老白兔的认可。最后,大家决定派壮白兔去和灰兔子谈判。
壮,代表着一种力量。灰兔子能扛得住吗?我着实担心。
壮白兔信心满满地找灰兔子谈判,可一看到灰兔子热情洋溢的笑脸,他竟然也结巴了:“长、长久以来,我们白兔子是能和灰兔子住在一起的。所以……” 哎呀,壮白兔应该说“不能”的啊!这突如其来的结巴和错误,不仅消除了尴尬的气氛,还让灰兔子和壮白兔结为了兄弟。
两次结巴,不仅让灰兔子从与白兔子们“对立”的困境中彻底解脱了出来,更为他跟白兔子们的融合提供了可能。
最终,“九十九”没有同化“一”,“一”也没有纠偏“九十九”,作者这个“调和者”给了读者一个“一”加“九十九”等于“一百”的大团圆结局。
文中灰兔子有一句话说得特别好——“换个姿势,你会看到不一样的星空。”
的确,换一个姿势,也就是换一个角度、换一种方式来看待问题。当白兔子们用固有的思维方式去看待问题时,生怕灰兔子会影响和扰乱他们的生活;当他们换了个“姿势”,选择接受灰兔子之后,眼中出现的立刻是一片别样的天空、一个崭新的世界了……