做一次小孩，一起长大

王智伟

兒子小雨的出现，让我有幸解锁若干关乎“第一次”的人生体验。我将这些体验视为我们之间的珍贵回忆，这些回忆里有我们一起成长的关键事件，使得亲子关系更为紧密。

我和小雨的爸爸都是典型的急性子，凡事都追求立竿见影，高效完美，否则就会陷入深深的焦虑。当我发现这种焦虑也会传递给小雨时，他已经两岁半了。

那时候，小雨最喜欢的玩具是火车，每天起床后的第一件事就是拿积木搭建铁轨。那天的搭建不是很顺利，手指总是控制不住滑滑的长条积木，导致铁轨和铁轨之间出现了大大的裂缝，他试了三四次都没成功。他开始一个劲儿地摇头，不停地重复着一句话“怎么拼不好啊”，随后气急败坏地把积木条抛向高空。伴随着积木落地的声响，已经搭好了的一部分轨道也被他一下子推翻，他呆呆地坐在一旁，望着混乱的现场。

我正想过去批评他的不是，但理智也同时涌来——管住手、管住嘴、认真看，仔细听。我应该先冷静下来，不然两颗火球碰撞在一起，一定会爆炸的。我深深地吸了一口气，然后继续站在原地观察：只见他又把积木捡起来重新搭建，很快就连成了一个长长的轨道，然后拿出小火车在轨道上“嘟嘟”地开了起来。

我暗自庆幸，幸好刚才克制住了情绪，否则可能就是另一番场景。

那天晚上，我把这件事情编成了一个小故事讲给小雨听。我和他讨论轨道怎么也搭不成功时小主人公的心情，夸奖小主人公能有再次搭建的勇气，并跟他说明故事里焦虑的妈妈是怎样平静下来，忍住怒火的。小雨边听边点头，似乎也很为故事里的主人公高兴。其实，我并不肯定他是否听明白了，但是却认识到了一件事：深呼吸，别着急，忍住冲动，会有意外的惊喜。

自此以后，每次小雨的情绪小怪兽跑出来时，我都会首先管理好自己的情绪，然后轻轻握住他的小手，提醒他闭上眼睛，深呼吸几次，冷静下来再说出自己的感受，最后再以编故事、讲故事的方式回顾整个事件。他知道故事的主人公就是自己，有时候会小声地笑出声来，然后假装问道“谁呀，谁呀”。望着他的笑脸，我想，情绪小怪兽应该找到出口，落荒而逃了吧。

小区的儿童游乐场是孩子们社交的最佳场所。一天，小雨骑着扭扭车来到了儿童游乐场，熟练地停靠在“停车位”（儿童游乐场的休息椅旁）上，一路奔向了滑滑梯。玩了大概半个钟头后，他突然停了下来，指着停车位的方向问：“妈妈，我的扭扭车呢？”我一看，扭扭车的确不在原处了，正被另一位小朋友骑着玩。儿子没说什么，只是第二天我想再带他去游乐场，他不停地摇头：“我不去，我的扭扭车会被别的小朋友拿走的。”我用各种理由说服他出门，诸如“妈妈会帮你看着小车的”“广场上有监控，车不会丢”“小朋友玩一下就会还给你的”等等，他还是无动于衷。

我想起了几天前发生的一件小事：小雨爸爸在我不知情的情况下，拿走了我新买的防晒霜。翻箱倒柜未果，我一天都心神不宁。我一下理解了小雨的心情，都是自己心爱的宝贝，悄无声息不见了，怎能不着急呢。

我对小雨说：“这次妈妈帮你看着小车，如果有人来借，我就告诉你，你同意了再借给别人;如果你不愿意，就拒绝，等想分享的时候再借出去。”小雨点点头。虽然在后来的游戏时间里，他会不自觉地望向扭扭车，但能够愉快地玩耍了。

三四岁的孩子开始有物品所有权意识，有着很强的占有欲，对这种暂时的“自私”行为，家长不要打击，而是充分理解和尊重。当我理解了孩子占有欲，并且把“借不借”的决定权交给孩子时，孩子显然更开心，并且易于接受大人的建议。

在陪伴孩子成长过程中，我也在一点点走进孩子的世界。相信我在学习做一名合格妈妈的同时，也将遇见更好的自己。

编辑 乔可可 15251889157@163.com