奇特的探险，永恒的追寻

吴凤云

探险，是一个想起来惊心动魄、说出来豪气冲天的字眼。在初中语文课本故事中，有斯科特一行五人去挑战南极大陆，有刘连满和队友征服珠穆朗玛峰，也有《走一步，再走一步》中的“我”和小伙伴们去攀登悬崖。他们探险的目的不尽相同：有的人为祖国荣誉而战，有的人为个人价值而搏，还有的人为满足好奇心而行。

而格列佛先生之所以不停止探险的步履，似乎是为了寻找，寻找更好的自我，更好的生活，更美好的“理想国”。在他寻找的过程中，我们也认识了一个特别的“格列佛”……

博学机智的格列佛

年少曾有漂流梦。在每一个青少年心中，也许都涌起过告别熟悉的环境，到远方去探险的豪情。但是，探险是需要能力和储备的，一切没有储备的探险都可以看作不珍惜生命。格列佛最大的储备就是他的学习力。你看他：

我闲暇时间都用来阅读古代和现代的优秀作品;到岸上的时候，我注意观察那里的风土人情，也学学他们的语言，仗着自己记性好，学起来很容易。

正是因为他善于向书籍学习、向不同地区的人学习，他才能在任何危险和紧要关头都能想出求生办法，做出正确决策。

在小人国，他凭着头脑的机械才能，用王家花园里最粗大的树木为自己做了一套舒适的桌椅;在大人国，因为他出色的学习力，连王后都“惊奇我这么个小东西，竟然如此聪慧，有才学”;在飞岛国，格列佛在学习他们的词汇方面，数学知识帮了大忙。这些词汇大多与数学和音乐有关，而他对音乐倒也并不生疏;在慧骃国，格列佛不仅有说话的能力，而且还有几分理性，基于此，所有的熟客都认为他很有才能。

格列佛的学习力是他探险的手杖，助他穿越千山万水。

朴实善良的格列佛

古语曰：德不孤，必有邻。格列佛探险过程中曾屡遭险情，甚至于命悬一线的时刻也不在少数。但是，因为格列佛心地善良，德行高尚，每一次都有朋友相助，都能顺利脱离险境。

在小人国，格列佛知道不来夫斯古帝国来侵犯的时候，他请内务大臣回奏国王，他甘愿冒生命危险，随时准备抵御外来之敌。这种为朋友两肋插刀的仗义为他赢得了尊敬，以至于当他被心怀叵测的大臣诬陷犯有叛国罪的时候，一位在朝廷里相当有地位并受过他帮助的大臣秘密来通知他，让他审慎地采取对策。此时的格列佛完全可以凭借自己的力量，把整个京城砸得粉碎，但是，他想到了当初国王对他的恩德，马上打消了这个念头。知恩图报，以德报怨，是格列佛行走天涯不孤单的法宝。

在大人国，格列佛非常讨厌侍女们身上的味道。但是他却从不愿意说这些善良的女人的坏话，而是极其尊重她们;当他要逃离大人国的时候，他首先想到的是一直负责照顾他的格兰黛克利齐痛苦的心情，她会不会被王后责难。如果说，学习力是格列佛探险成功的硬核能力，那么，善良就是他最高的品性。

格列佛善良的品行是他探险的急救箱，助他跨越山高水险。

正直爱国的格列佛

在《格列佛游记》这本书中，深厚的感情在格列佛身上体现得十分明显。

爱国，既能明辨她的弊端又能维护她的尊严。在大人国，格列佛获得了经常跟国王交谈的机会。国王希望格列佛可以准确叙述一下英国政府的情况，格列佛恨不得自己能拥有古希腊演说家德摩斯梯尼的口才，好用适当的方式歌颂自己祖国的丰功伟绩，表达对自己祖国国泰民安、世运昌盛的赞美。当他对国王提出一项建议却遭到拒绝的时候，不得不忍受别人对自己高贵而可爱的祖国进行侮辱，他总是对自己祖国有所偏袒。虽然，明辨是非的他知道自己祖国在政治方面的缺陷和丑陋，但是，儿不嫌母丑，他就是那样偏袒着自己的“母亲”。

爱国，既歌颂她的现在又担忧她的未来。无疑，格列佛是为自己的祖国感到自豪的，但是他也看到了统治阶级腐化堕落的现象，从而对祖国甚至人类都产生了深深的忧虑。在飞岛国，格列佛来到“巫人岛”，结识了精通魔法的长官，召唤来近代一些死去名人的鬼魂，听了他们的故事。他悲痛地看到人类在一百年中退化了那么多，心情不免万分悲伤。他说：“各种不同的花柳病毒，彻底改变了英国人的面貌，使他们身材矮小，精神涣散，肌肉松弛，面色灰黄，膘肉恶臭。”这里面有隐喻，有嘲讽，有惋惜，更有希冀。写慧骃国的经历，也是为此。

爱国，既热爱自己的国家又能爱护其他弱小的国度。在小人国，格列佛出于朋友情谊帮助了利里普特国，他轻而易举地将敌人五十艘最大的战舰拖走了。可是，当国王希望他另找机会，将不来夫斯古帝国其他的船只统统带回他的港口的时候，格列佛竭力打消了国王的念头，明白表示：自己不愿成为工具使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。如果说，爱自己的祖国是本能，是使命，那么，尊重爱护每一个自由勇敢的民族，则是大爱，是对人类的悲悯情怀。

格列佛的爱国情怀是他探险的罗盘，助他把握人生航向。

記得有位名人说过：只有在探险中，一个人才能成功地认识自己，找到自己。从这个意义上说，格列佛不断踏上探险之旅，或许早已不是为了衣食饱暖，他只是一直在寻找，寻找更好的自己，更好的国家制度，更好的世界。或许，他会一直在路上……

悦读心分享：

亲爱的同学们，如果你有机会和格列佛同游一天，你会选择什么时段，什么地点呢？你在格列佛哪些地方找到了自己的影子？你认为格列佛接下来还会接着探险吗？

（作者学校：河北省秦皇岛经济技术开发区深河中学）