个体化心理护理用于内科护理的临床价值探究

【摘要】目的：对个体化心理护理在内科护理中的作用进行探究分析。方法：本次实验开始时间为2020年8月，在2022年1月正式结束。研究人员共计选择88例内科患者进行研究。本次实验将双盲对照原则作为分组依据，对照组所选44例患者采取传统护理，实验组所选44例患者在采取传统护理的同时进行个体化心理护理，记录和比较分析对照组及实验组所选患者护理干预前后焦虑评分及抑郁评分。结果：对照组及实验组所选患者在护理干预前焦慮评分及抑郁评分进行分析比较，不存在突出的差距，（p>0.05），而在干预后，两组患者焦虑评分及抑郁评分比较分析，差异较大，（p<0.05）。结论：个体化心理护理在内科护理中的应用价值较高，在改善患者负面情绪方面成绩优异。

【关键词】内科;护理;个体化心理护理

前言：

随着社会经济的发展，民众的生活及工作节奏在不断加快，这种情况下，内科就诊患者的人数表现出逐年递增的趋势。在以往工作中，内科护理人员在工作中对患者心理的关注较少，不能对患者实施心理干预，患者容易出现负面情绪，对患者预后造成了一些影响。当前形势下，个体化心理护理受到了较高的重视，因此，笔者在本文中对个体化心理护理在内科护理中的作用进行探究分析，并比较了传统护理与个体化心理护理的表现。详细情况如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

本次实验将2020年8月至2022年1月期间本院就诊的88例内科患者作为实验对象。丧失自主意识、存在智力缺陷、精神障碍、患有严重心肺功能障碍的患者不得参与本次实验。本次实验过程中退出或是死亡的患者相关数据均被排除在实验结果之外。研究人员在确定本次实验研究对象时应向患者及其亲属详细讲解本次实验的潜在风险及具体内容，并在征得患者及其亲属同意后开展本次实验。本院伦理委员会充分知晓本次实验的目的、流程等，并许可研究人员继续开展本次实验。两组内科患者组间相关数据比较分析无突出差距，基础信息可以用于比较（p>0.05）。两组内科患者基础信息见表1。

1.2方法

对照组所选44例患者采取传统护理，实验组所选44例患者在采取传统护理的同时进行个体化心理护理。在传统护理中，护理人员应对患者采用知识宣讲、健康教育等手段，并监测患者的临床标准及生理指标，加强对病房的管理，保证病房的良好通风，定期清洁和消毒病房环境。在个体化心理护理中，护理人员在工作中应注意分析患者的病情、文化程度、年龄、性别、收入、家庭环境等因素，通过发放宣传手册、组织患者参与知识讲座、播放视频等方式向患者讲解疾病知识，帮助患者正确看待自身的病情，减轻患者的心理压力。对于过度紧张、焦虑的患者，护理人员应对患者进行心理暗示和心理疏导，组织治愈病例与患者进行沟通，通过播放音乐的方式转移患者的注意力。在个体化心理护理中，护理人员应明确护患沟通的重要性，规范自身的肢体语言、面部表情及语气态度，在工作中通过与患者进行沟通来了解患者的想法，解答患者的疑惑，为患者提供倾诉途径，以此保证心理护理的效果。此外，护理人员应要求患者亲属发挥自身的积极作用，给予患者足够的培养，确保患者能够感受到外界的关怀，使患者保持积极乐观的心态。

1.3判断标准

记录和比较分析对照组及实验组所选患者护理干预前后焦虑评分及抑郁评分。

1.4统计学处理

焦虑评分及抑郁评分均通过计算机软件SPSS23.0分析处理，百分比用于指代本次实验中涉及的计数资料，焦虑评分及抑郁评分相关数据依靠标准差（±）加以指代，对应数据的检验借助X2及t。组间相关数据比较分析存在着较大的差距，则统计学意义显著，（P<0.05）。

2.结果

2.1两组患者护理干预前后焦虑评分及抑郁评分

对照组及实验组所选患者在护理干预前焦虑评分及抑郁评分进行分析比较，不存在突出的差距，（p>0.05），而在干预后，两组患者焦虑评分及抑郁评分比较分析，差异较大，（p<0.05）。详细情况见表2。

3.讨论

个体化心理护理在内科护理中的应用价值较高，其能够有效弥补传统护理的不足，要求护理人员在充分分析患者心理状态的基础上通过知识宣讲、心理暗示、转移注意力、护患沟通、亲属陪伴等方式来对患者进行心理疏导，患者的负面情绪能够得到妥善处理，对患者预后有着不容忽视的帮助。共计88例内科患者参与2020年8月至2022年1月期间的实验，分析本次实验可以得出，对照组及实验组所选患者护理干预后焦虑评分及抑郁评分表现出较为明显的差距，组间相关数据差异突出，（p<0.05）。实验结果显示，个体化心理护理在内科护理中的应用效果远远优于传统基础护理。

本次实验表明，个体化心理护理的应用能够显著提高内科护理的水平，其在改善患者不良情绪方面有着突出的作用。

参考文献：

[1] 张春玲. 内科护理中个体化心理护理的实践效果观察[J]. 中国医药指南， 2020， 18（14）：2.

[2] 王玲. 内科护理中个体化心理护理的实践效果观察[J]. 益寿宝典， 2020（16）：1.

作者：陈志平（1989.7）女;汉族;籍贯：广东省梅州市;职称：护理师;学历：本科;研究方向： 内科护理。