杜梅
草长莺飞的早春,两只年轻的青冠雀在小河边相遇了。
“老兄,许久不见,你去哪里逍遥了?”
“带一粒樱桃去了远方,刚回来。”
蒲公英正在打盹儿,听到这话,猛地睁开了眼睛,兴冲冲地问:“那你愿意带我去吗?”
两只青冠雀没想到有人在听他们说话,吓了一跳。好在他们走南闯北、见多识广,很快就镇静了下来。
“可以呀。你有快递费吗?”带樱桃去远方的那只青冠雀问。
“什么是快递费呀?”蒲公英揉揉眼睛。
“樱桃允许我吃他的果肉,我才答应带他去远方的。樱桃果肉就是他的快递费。”
蒲公英难过地说不出话。
一个快活的小男孩儿来了,他东看看,西看看,然后蹲了下去。
“请问,你是在看我吗?”蒲公英礼貌地问。
“我在看蚂蚁。没有打扰到你吧?”小男孩儿对蒲公英笑笑。
蒲公英懒洋洋地说:“打扰倒是没有,只是……”
“你说吧,没有什么难为情的。如果我妨碍了你,我会马上离开。”小男孩儿闪着亮晶晶的大眼睛说。
“哦,不不不,我不是这个意思。我想请你帮忙,可我没有快递费。”蒲公英说着,低下了脑袋。
“究竟是什么事?你说吧,我不要快递费。”
“请带我去远方吧!”蒲公英勇敢地抬起头。
小男孩儿为难地皱起了眉头:“远方可不行。要是你想去我家,我很乐意带你去。我妈妈喜欢一切的花儿,看见你,她一定很高兴。”
小男孩儿说着,伸手指了指不远处一处房子:“那是我家,爸爸妈妈正等着我回去呢,再见。”说完,一蹦一跳地走了。
暮色降临,皎洁的月光,洒满了大地。
蒲公英默默地流着眼泪。其中一滴眼泪从脸上滑落下去时,砰地一声,砸到了一只小老鼠。
“哎呦喂!下雨了吗?”小老鼠咧着嘴,抬头看看天,月亮正亮晃晃地挂在天上呢。
还没等小老鼠想明白怎么回事,又一滴眼泪砸了下来。
小老鼠终于被激怒了:“究竟是谁在恶作剧呀?”
小老鼠上看看下看看,左看看右看看,终于发现了哭泣的蒲公英。
小老鼠小心翼翼地问:“喂,是不是我吓到你了?我知道,我没有什么好名声。要是这样,我会马上离开这儿。”
“我并不在乎你的名声。”蒲公英哽咽道。
“那你为什么伤心?”
蒲公英把自己想去远方,而青冠雀和小男孩儿都不愿意帮她的事说了一遍。
小老鼠听完,沉思了片刻,说:“我能理解你。不过,青冠雀和小男孩儿的确有自己的难处。这样吧,我愿意带你走。只是……”
“是不是你也要快递费呀?”蒲公英担心地问。
小老鼠笑着摇摇头:“我虽然是人们唾弃的鼠辈,可我并非真的鼠目寸光。我擔心的是,我要带你去的远方,不是你真正想去的——你知道,我生活在洞里……”
蒲公英彻底绝望了,眼泪再次哗哗哗地流下来:“那怎么办?”
“等待吧。根据我的经验,一定会有人带你走的。”小老鼠说着就要离开。
“他是谁呀?”蒲公英大声地问。
小老鼠回头一笑:“一个有趣的朋友。”
“求你告诉我,他长什么样?这样,他来的时候,我就知道了。”
“对不起!没人见过他的模样。”
月亮在云层里翩翩起舞。
蒲公英安心地睡着了。她眼角的一滴泪珠,直到第二天朝阳升起时,才慢慢地干了。
又过了几天,蒲公英从黄色的花朵变成了白色的小绒球。
“那个神秘的朋友该来了吧?”蒲公英正想着,一阵清风把她轻柔地托了起来。她来不及跟邻居们告别,就越过了玫瑰,越过了木兰,甚至,越过了钻天杨,很快,又越过了高山和河流。
蒲公英开心极了,想到自己还没感谢风,就说:“风大哥,你真好!谢谢你带我去远方。我付不起快递费,但是,我可以一路唱歌给你听。”
风说:“我也要谢谢你。有了你的歌声陪伴,一路上我肯定不会寂寞。”
蒲公英听了越发高兴,情不自禁地亮开了歌喉:
“啦啦啦,啦啦啦,奇葩奇葩真奇葩。
啦啦啦,啦啦啦,种子也能闯天涯。
啦啦啦,啦啦啦,山谷芬芳野茶花。
啦啦啦,啦啦啦,鸟儿树上叫喳喳。
啦啦啦,啦啦啦,婆婆檐下绣手帕。
啦啦啦,啦啦啦,春天到处美如画……”
还想告诉你:
种子能不能被风传播,要看大小。如果种子太大、太重,一般的风力就无能为力。所以,一般适合风传播的种子,多数都很轻,比如兰花的种子,以及草原上才有的风滚草等。
这个故事里,作者还希望小读者能注意到象声词和语气词的使用,如:
第21自然段:蒲公英默默地流着眼泪。其中一滴眼泪从脸上滑落下去时,砰地一声,砸到了一只小老鼠。
象声词使读者产生联想,宛如身临其境。
第22自然段:“哎呦喂!下雨了吗?”小老鼠咧着嘴,抬头看看天,月亮正亮晃晃地挂在天上呢。
“哎呦喂”的叫声,说明小老鼠平时大大咧咧,不拘小节。