我学会了做仙鹤

2022-04-12 00:00:00蔡佳霖
作文·小学中高年级 2022年8期

周末,阿婆买了两条带鱼,我可高兴坏了。不过,让我高兴的不是吃带鱼,而是另外一件事——用带鱼骨做仙鹤。

在我的记忆中,爷爷上一次做仙鹤,是我很小的时候。那只仙鹤雪白透亮,唯有头顶有一团鲜艳的红。当它站在窗台上,被金灿灿的霞光染上一层金色时,谁都会被它吸引。

终于要做仙鹤了,我早已迫不及待地等在桌旁。爷爷不慌不忙地拿出材料:一管502胶水、两张纸、两个盘子、一根红色的马克笔,还有两个放在碗里被水泡着的煮熟的带鱼头。用带鱼的骨头就能做仙鹤?我有点儿怀疑。“你还别不信!”爷爷说,“这带鱼头骨的骨头拆下来就像仙鹤身体的各部分,拼起来天衣无缝。这可是你祖祖教我的哩!”

爷爷一边说,一边整理带鱼头上的骨头。只见他用食指和拇指在鱼鳃上一捏,再一拔,就拔出了一根骨头。他将骨头放在水中洗了洗,然后放在一张纸上。这根骨头一边光滑,另一边有许多毛状的东西,而且很软,很像仙鹤的一只翅膀。

爷爷又在鱼鳃前面、眼睛后面摸索,用食指一挖,就有一根骨头翻了起来。这是一根弯曲的骨头。“你猜它是用来做什么的?”爷爷笑着问我。“嗯……是仙鹤的腿?”“呵呵,是仙鹤的脖子。有趣吧?”爷爷笑呵呵地说。

随着爷爷的手灵活地翻、找、拨、拔,长的、短的、粗的、细的……所有需要的骨头都找齐了。我在旁边看着、记着。

爷爷整理出所需要的骨头后,我开始清理另一个鱼头。我在鱼鳃上找出仙鹤的翅膀,在鱼鳃和眼睛中间找出仙鹤的长脖子……终于,我也把仙鹤的身子、腿、尾巴、翅膀等部件都找齐了。

吃过晚饭,我和爷爷开始拼接仙鹤。我们先找到身子和一对翅膀,将翅膀的末端卡进身子两侧的凹槽,然后往后滑,直到滑不动为止。再找出脚,把它插进身子下的两个孔里,按一按。接着把尾巴插入身子后方的小孔,固定好。将做脖子的两根骨头插入脑袋下方的孔里,将另一端插在身子上。最后,用红色的马克笔将仙鹤的头顶涂成红色,再用502胶水将各个部位固定。大功告成啦——两只栩栩如生的仙鹤出现在我们眼前。

我捧着仙鹤,开心得直转圈儿,兴奋地说:“我学会用带鱼骨做仙鹤啦!”

(400030)重庆大学附属小学

指导老师 张敬萍

留言板

白小宇:用带鱼骨做仙鹤,这件事听起来就很新鲜,这个选材很吸引我。

严皓宸:这篇文章给了我启发:万物皆有用。我也想试试用带鱼骨做点儿什么。

草帅兔:小作者在描写爷爷做仙鹤的过程时,使用了“捏”“拔”“洗”“挖”等一系列动词,准确又生动。