品德教育不妨“见招拆招”

□王建贞

在“双减”政策和《家庭教育促进法》双管齐下的当今，对孩子进行家庭教育不再只是简单的说教，而是应该与时俱进，用新时代的教育理念和教育方法，让孩子得到全方位的发展。这对我们家长的要求更高了，时代在飞速前进，孩子在快速成长，我们也应该时刻武装自己，结合不断更新的教育理念和方法，智慧教子、科学教子。

老话说得好：“十年树木，百年树人。”现如今，家庭教育的根本任务不能只停留在让孩子有好成绩上，而是要从立德树人做起，让孩子从小有好的品德，这样孩子才能进一步提高综合素质，全面发展，做合格的社会主义建设者和接班人。

这些说起来简单，做起来却有一定的难度和挑战性，因为道理是死的，而孩子的心性是不断变化的，需要家长从日常小事和一些细节入手对孩子进行品德教育。

对人守信

以前孩子的学习任务重，闲暇时要上各种辅导班，时间安排比我们大人都紧张。现在则不同，孩子空闲时间多了，但不能让其真正闲下来，否则孩子的惰性增加，变得自我封闭，变得“社恐”，那家长可真要追悔莫及了。因此，我鼓励孩子多与同学交往，从身边的人身上学到更多东西。孩子也很高兴，因为比起在家对着电子产品“自嗨”，与同学的互动更有趣，也让孩子的性格更活泼外向。但一段时间过后，我还是发现了问题。

那天早上，女儿上学后，我帮她收拾屋子时无意中看到地上有一张卡片，捡起来一看，是一张生日邀请卡，时间就在后天。可我没听女儿说要去参加同学的生日会。等女儿放学回家，我把那张卡片递给她，说是我收拾屋子时无意中看到的，提醒她要穿得漂亮一些，并根据同学的喜好，带上实用的小礼物。

下面是女儿和我的对话。

“我后天没打算去。”“那你答应了吗？”“当时身边有其他同学，我就随口答应了。”“为什么不去，你们不是好朋友吗？”“是朋友，但是她家太远了，要倒两趟地铁，周日我九点多就得出门，去一趟太折腾了。”“今天是周五了，如果你不打算去，是不是要提前告诉同学一声？”“没那么多事儿，周一我把礼物给她就完了。”

我告诉女儿，人与人之间交往的前提，就是对人守信，而朋友之间更应如此。如果她今天随随便便地失信于朋友，那么明天她需要朋友帮忙时，朋友同样可以毫无愧疚地失信于她，做这样互相拆台的朋友有什么意义呢？

女儿想了想，在网上精心挑选并用零花钱下单买了送朋友的礼物。周六晚上我提醒她早睡，上好闹钟，避免迟到。周日中午，我看到微信朋友圈里，女儿和寿星同学的合影以及生日会的视频片段，感觉她和同学们相处融洽，玩得非常尽兴。

傍晚女儿一进家门就迫不及待地对我说：“幸亏听了您的话，您猜我在生日会上见到谁了？”我表现出愿闻其详的样子，女儿高兴地说，遇到了小学同桌，原来过生日的同学和她的小学同桌是“发小”，她们三个拍了不少照片，不住地感叹“缘分真奇妙”。

我顺势引导女儿：“如果没有遇到昔日同桌，你后悔去参加吗？”“当然不后悔了，中午我们去的餐厅是按人数提前交好订金的，如果我不去，多浪费啊。况且我们下午在她家玩桌游、打游戏，特别开心，比我在家待着强多了。还有，我们三个人约好了，下周继续！”看着女儿神采飞扬、享受友情的样子，我感到很欣慰，这就是我教育她对人守信的最好馈赠吧！

不占便宜

我一直有这样一个观点：不仅是成人之间的交往，即使是学生之间的交往，也要讲究平等和平衡，不能仗着彼此是朋友，就做些有损友谊、占朋友便宜的事，否则就不只是不懂人情世故，而是在品德上有欠缺了。于是，在发现女儿的不当行为后，我及时教育了她。

那天，在帮女儿默写英语单词的时候，我发现她的笔袋里多了好几支名牌水笔。我问她是新买的吗？她得意地说，是“蹭”同学的。我不禁皱了下眉，让女儿找机会回赠同学几支好笔。女儿却说用不着分得那么清楚，她同学家里很有钱，几支笔根本不叫事儿。

我见女儿小小年纪就萌生了理直气壮占别人便宜的心理，便严肃地对她说：“同学家再有钱，也是人家的事，确切地说是人家家长的事，这不能成为你堂而皇之占同学便宜的理由。虽然咱家是工薪家庭，但几支笔还是买得起的。如果你真的喜欢那些笔，下次要买直接跟我们说。另外，过几天就期末考试了，你去买几支同学喜欢、价格相当的笔，送给那位同学。同学之间互送文具没问题，但咱们不能占同学便宜，否则你会被对方瞧不起的。”女儿虽然觉得我有些小题大做，但还是接过我给她的钱，按我说的做了。

新学年开学后不久，女儿跟我说班干部改选，她和一个同学平票了，当选人待定。后来，班主任私下问其他几位当选班委对两个平票候选人的看法。关键时刻，副班长力挺女儿，说她人品好，从不占同学便宜，最后女儿顺利当选。我问女儿是怎么知道这段内幕的，女儿眨眨眼睛，得意地说：“天下没有不透风的墙……总之，爸爸说得对，即使关系再好，也不能占同学便宜，以后我都听您的！”

乐善好施

有一天晚上快十点了，班主任在家长群里发消息，让家长打印指定的练习卷子，明天让孩子带到学校做。家长们纷纷回复“收到”，有一个同学的爸爸却回复：“家里的打印机坏了，现在太晚了，打印店都关门了，这可怎么办？”我看后当即联系了那位爸爸，说我帮忙打印，明天让女儿带到学校去。那位爸爸连连道谢，班主任和几位家长也对我“竖起了大拇指”。

可是当我打印好两份卷子，嘱咐女儿赶紧放好，明天记得带给那位同学时，女儿却鄙夷地说：“爸爸，您受骗了，她家哪里是打印机坏了，她家连电脑都没有，穷得叮当响。”我问她是怎么知道的，女儿说，那个同学家里的情况老师和同学们都知道，那个同学的爸爸，有一次还在家长会后找班主任，让她有需要打印的东西，尽量在工作日的白天布置，这样家长们打印起来更方便。当时有个班干部为家长会服务，帮忙收拾桌椅，就正巧听到了。

看着女儿鄙夷的神情，我对她说：“谁家都保不齐有困难，不能因此看不起人家，你倒是应该学习那个同学刻苦学习的精神，家庭条件不好却成绩出色，在我眼里这比家庭条件好却不好好学习的要强百倍！”我让女儿明天早上悄悄把卷子给那个同学，并对她说，以后需要打印卷子，都会帮她打印一份。女儿抗议道：“爸爸，那她不是占咱家便宜吗？”没想到女儿借我上次教育她的事质疑起我来了，我纠正她道：“有能力买东西，却蹭别人东西才叫占便宜，家庭有困难不算在此列。正因为别人有困难，我们才要伸手帮一把，这叫乐善好施，是做人最起码的品德！”女儿听后不说话了。

后来，那位同学没事就来我家里，主动帮女儿补习英语，看到两个孩子一起认真学习的样子，我觉得非常欣慰。

我就是这样“见招拆招”地在品德上教育女儿的，希望任何时候，无论贫穷还是富贵，她都能做一个大写的“人”！