三上第七单元：我有一个想法

特邀审题、点评老师：朱兴华

（高级教师，温岭市方城小学）

审题要点分析

生活中有很多需要改进的问题。同学们该怎样发现和选择其中一个需要改进的问题，又该怎样表达自己的想法、提出自己的建议呢？

一、细心观察，发现可以改进的问题

生活中需要改进的问题很多，有些还与同学们密切相关。首先大家留心一下天天接触的场所，如家庭、班级、学校……同学们在这里生活、学习，哪些方面觉得不够称心如意？如家里的剩饭剩菜总是太多；如班级里电子白板从来不关；如学校里的自动开水机总被同学们用来清洗杯子；如每次小区核酸检测排队时间太长；等等。

二、分类筛选，确定有想法的问题

什么叫有想法？就是同学们曾经因为这个问题而引起过不便甚至麻烦。这样，同学们在表达的时候，就可能把这个问题的麻烦，生动地、具体地表达出来。其次，就是同学们对解决这个问题有自己的想法，甚至同学们曾经尝试过、成功过。同学们很熟悉解决这个问题的关键所在，也很熟悉解决这个问题的具体步骤、所用到的各种资源等。

三、清楚表达，分层、分步书写想法

这篇文章的内容可以分成两个部分：第一部分是问题，第二部分是想法。

问题的内容，同学们可以先用生动的语言描述让大家都有同感。这个内容不必太详细，能呈现一种现象就可以了。然后，概括出这个问题的坏处，引起读者的警觉。概括的语言要简明扼要，如果坏处比较多，可以用序号“一”“二”“三”标明。

想法的内容，也要分层表达，尤其是改进的建议，一定要清楚、准确地提出行动的方法，尽量用上“可以”“应该”这些词。如希望大家不要总是玩手机，提出改进的建议是“应该用更多的时间关心身边的人”。这样大家有了行动的方向，具体该怎么“关心”还不够具体明确，可以写“多和家人一起聊天”“多和家人一起运动”“多和家人一起看书”……这些内容就很实在，读者看了，马上就可以行动起来。再如建议班级里买一些盆栽植物，如果能够说出哪些植物好种、易养又好看，就比一般的建议更具体。当然，如果同学们不懂，大家可以到花鸟市场请教行家。