命题作文“请让我来”素材运用指导

柳旭

【模拟金题】

当核试验出现故障时，邓稼先挺身而出；当疫情肆虐时，钟南山义无反顾，奔赴武汉；当村民世世代代被困于山崖一隅时，毛相林勇挑重担，带领大家脱贫致富。在成长过程中，当遇到困难时，你迎上前去，主动担当；当他人需要你时，你伸出援手，展现真诚……以《请让我来》为题，写一篇文章。

要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【名师题解】

这是一道材料命题作文，材料中写了遇到危险和困难时人们的责任和担当。作文题的材料能帮助学生创设情境，激活思维，打开思路。

“请让我来”意味着责任与担当，意味着独立自主，意味着理解与关心。审题构思时可以尝试“补全”题目的构思方法。请让我来做什么？从责任担当的角度而言，遇到困难和考验时请让我来承担责任，请让我来解决问题，请让我来帮助你……从独立自主的角度而言，请让我来选择，请让我来独立思考，请让我来完成自己的事情，请让我来做选择……从理解关心的角度而言，请让我来分担你肩上的负担，请让我来陪伴你，请让我来安慰你……

有的同学写到自己承诺要尽责任；有的同学写了不仅承诺，而且说到做到；有的同学先写自己常依赖别人，或推卸责任，经历了某件事之后，或受到启发，挺身而出，主动作为；有的同学先说了“请让我来”，但承诺容易，实践的过程一波三折，最后悟出道理……把这几种思路放在一起比较，会发现说和做都写到的要比单纯写说（承诺）的要更加丰富，更能体现出责任感。说到马上就做到，容易平铺直叙，没有波澜，不如后面两种前后有转变，叙事有波澜，更引人入胜。

【推荐素材】

1967年以后，邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。

1985年8月，邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间，他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月，邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。

“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。

邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。

——杨振宁《邓稼先》片段

素材点拨：邓稼先在美国获得博士学位后谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国进行中国原子核理论的研究。在邓稼先的妻子许鹿希女士写的《邓稼先传》中记载了一个细节，邓稼先说自己要调动工作了，妻子问：“调到哪里呢？”“不知道。”“干什么工作？”“不知道，也不能说。”邓稼先用坚定的语气说，“我的生命就献给未来的工作。做好了这件事，我这一生就过得很有意义。”为了原子弹的研发，他28年没有和妻子见过面。邓稼先胸怀一颗拳拳报国的赤子之心，舍小家为大家，勇于承担责任，在极端困难的条件下，表现出超凡的创造才能与身先士卒、不怕牺牲的献身精神。

佳作示例一

请让我来

复旦大学第二附属学校 章天竞

青春须早为。虽然我们不能像奋战在一线的医生担起救死扶伤的责任，像戍守边疆的战士担起保家卫国的责任，像润物无声的教师担起教书育人的责任，却可以在身边的人需要帮助时伸出援手，说出一句“请让我来”。

周末，我像往常一样走下楼去，呼吸着户外新鲜的空气，欣赏着生机勃勃的花草树木，身心放松。突然，我听到一位老人喊我，声音中透着几分苍老与绝望。我走近一看，住在一楼的一位老奶奶透过窗户，用几乎恳求的语气说：“小伙子，你帮帮我吧，我一个人住，家里电话打不通了，着急得要命。”然后，她把一张写有电话号码的信封透过窗户递给我，让我找一位姓鲍的维修师傅。我愣住了，心里像是有两个小人在激烈争论。一方面，我有点不情愿帮助这个素不相识的老人，不想因此耽误时间，影响学习；可另一方面，这样一个孤独的老人，电话打不通，又无人帮忙，以她的高龄，可是危险重重啊。

我犹豫不决的时候，老人期待地看着我，那目光，慈祥而温和，宛若奶奶的眼神。我瞬时释然，义无反顾地说：“请让我来吧！”拿着那个信封，我回了家，把事情一五一十地和父母说了，父母非常鼓励我去帮助邻居。刚开始，我打通了鲍师傅的电话，可是鲍师傅却说他已经下班了。妈妈打算带我直接去老人家帮忙，下楼时，夕阳通过窗户播撒着余晖，我的心头也是一片阳光。

敲开老奶奶家的门并说明来意后，我们走了进去。妈妈把手机拨通后，交給老奶奶接听。在漫长的交涉后，老奶奶家的电话故障问题终于解决，我心中的喜悦和自豪之情油然而生。老奶奶表达了谢意后，开始讲起她的经历。她以前是一名校医，姓吴，女儿在国外工作，她因年迈而疾病缠身。到吃晚饭的时候，我们离开了，我心里还怜悯着这位老人，想着以后一定要时常帮助她。

过了段时间，奥米克戎病毒凶猛地袭来。在这特殊时期，我惦记着吴奶奶，主动帮她把保供物资搬送到家门口；在测核酸时告诉志愿者，一楼的老奶奶年老体弱，需要上门检测。凡此种种，对我来说是举手之劳，却给吴奶奶带去很多方便。

小区解除封控以后，有一天，一个陌生人敲门。来人解释说，是吴奶奶委托她送点物品，还有一封信。打开信，字迹苍劲有力，信中吴奶奶夸赞我像她外孙一样聪明可爱，她托人捎了点家乡特色食品送给我。我很高兴地收下了那好吃的黑芝麻糖，一嘴下去，酥甜可口，润人心田。

老吾老以及人之老，是中华民族的传统美德，是和谐美好的生活图景。虽为少年，作为社会一员，做一点平凡而有益的小事，尽一份力所能及的责任，给他人以帮助，让生活更美好、社会更和谐，我义不容辞。

这是一个普通人的信仰和力量。

【评点】

这篇作文扣题很紧，多次直接或间接点到“请让我来”。文章屡次提到中学生不能像成年人那般为社会做出巨大贡献，但可以在生活中用自己的善意解决他人的燃眉之急，体现了小作者的责任和担当。

佳作示例二

请让我来

复旦大学第二附属学校 陈和粲

十一长假一过，秋老虎悄然退去，体委小吴也开始张罗起运动会的报名了。大队部要求明天一大早就要提交人员名单，时间紧迫。然而报名者仍是寥寥无几。见田径项目无人问津，小吴便劝我报名。我勉强地说：“小吴，实心球的项目，就让我来吧。”

虽说只是凑数，不必那么认真，可我总觉得我也要为班级做点什么。那时我还不知道“请让我来”这句话背后隐藏着千钧重的责任。

刚开始练习总是不那么上心，眼见随意一抛，就有8米远了，可以应付比赛，我就浅尝辄止，回班了。

转眼间比赛只剩两周了，同学们越发卖力。见大家这么积极，班主任特意布置了动员大会，让运动员们上讲台分蛋糕，拍照留念。由于没有练习，我便选了一个小点儿的蛋糕，径自走到讲台边的角落里吃了起来。

“咔嚓——”随着相机的声响，班主任递给了我一张拍立得：“小陈，我相信你，加油哦！”听闻此言，刹那间我竟觉得有些愧疚，尽管不少人是勉强报名的，但在训练中，大家都逐漸喜欢上了报名的项目，只有我仍是那么漫不经心，两周后的比赛肯定要让大家失望了。亏我还信誓旦旦地和体委说请让我来呢！

想到这里，我顿时觉得肩上的责任重大——那是全班人的希望啊！接下来的日子里，我敢于承担责任，也敢于去和风暴搏击——请让我在赛场上大放光彩！耀眼的阳光照得铅球闪闪发亮，每一次投掷都在空中划出一道优美的抛物线，每次落地都像是盛开的一朵凝聚汗水的花儿。

转眼间赛事已至，前两次抛球我都如鱼得水，可四班的同学却总是技高一筹。

最后一次，是他开的球，没想到他却有些失手——这给了我扳回一城的机会。于是我双手持球，深吸一口气，徐徐下蹲，双腿前后侧开，眼望前方45度位置，稳住下盘，随后将腰部缓缓下弯，蓄势待发。随着一声哨响，我猛地上半身转体发力，用指尖将球推出，整个人向前倾去。实心球离手后在半空划出了一道标准的弧线，不禁引人遐想。忽然，实心球触地的声音唤回了我，体育老师上前看了看，却遗憾地对我摇摇头。最终，我以第二名的成绩站上了领奖台，望向天空——深秋的天空总是那么清澈，有着属于它的浮云悠悠，澄澈又缥缈。而我也有属于我自己的温暖力量，那是同学们对我的信任和期望。

如果说责任是辽阔的远洋，担当便是笃行的方舟。它让我的内心为实心球牵挂，因为念兹在兹，所以才能扛住一切磨砺，显示出穷且益坚的品格。

【评点】

这篇作文结构清晰，思路流畅，情节一波三折，讲述了“我”从不负责任、漫不经心到决定信守承诺、努力练习的转变。生动的心理描写反映了“我”对责任担当认识的变化，凸显了责任与担当的主题，使文章增色不少。