■袁士坚
(作者为磁县政协三级主任科员)
我是2001 年初调入磁县政协工作的,21 年来的人民政协情怀,满满充溢心中。
刚进政协时,我被安排在资料科任科员,但是在这之前,我并没有从事资料工作,写作水平也很一般,对政协资料工作更是一无所知。办公室主任送给我《政协工作手册》《政协知识与实践》《公文写作基础》《乡音》杂志等相关书籍、报刊,让我认真学习。我从这些资料中,逐渐获知了人民政协的地位、性质和职责,开始撰写工作总结、汇报材料、调研报告等。政协领导更是亲自教我调研报告写作方法,一遍一遍地教我记录重要观点,如何补充修改,逐渐提高了我文字水平,也让我时刻感到自己不足,产生本领恐慌,给自己增加学习动力。
2002 年,机关着手编辑《磁州文史资料》第三辑。综合办主任主抓这项工作,他认真教我收集和编写文史资料,让我学会并爱上文史资料工作。之后,我参与编辑了5部文史资料,还在《乡音》杂志等报刊上刊登了11 篇文史类文章,在各类网站、媒体上发表了20多篇,宣传了磁县的历史文化。正是领导和同志们的帮助,我的职务也从资料科员到资料科副股长、股长、四级主任科员、三级主任科员。
说到上下级政协和同级政协工作人员的关系,我感觉非常融洽。在这21 年当中,我多次给和省、市政协联系,寻求帮助、指导,他们都非常热情。因为资料对口的关系,我和市政协研究室主任联系最多,在起草政协规章制度文件、报告、总结、领导讲话时,经常给他打电话求助,他每一次都不厌其烦的向详细解释、指导,亲自给我发参考文件。后来,我和市政协接触多了,和其他专委会的领导、办公室主任也经常打电话,每个领导都很热情,力所能及地给我提供最大的帮助。因为我是一名民革党员,在和市政协副主席、民革市委主委马宏志认识以后,每次在市政协见到他,他都关心地询问我的工作生活,给予指导和鼓励,让我感受不到一点儿和副市级领导接触的压力。
和省政协的接触就要源于《乡音》杂志社的老师和领导们了,第一次接触还是在2006 年,因为我给《乡音》杂志投了一篇信息稿,主编老师手写一封信给我,说这个内容写一篇信息分量太轻,应该写成一篇反映磁州窑历史的文章,并给我说了写作方法。在他的帮助下,我以“千载不熄磁州窑”为题的文章刊登在《乡音》杂志上。这之后,我每年都会给主编老师打几次电话,请教写作事宜。后来,通过乡音杂志社几次开会也跟其他领导、老师从认识到熟悉,《乡音》的老师和领导也很热情,跟他们打电话联系也没一点儿压力。再后来,我有时直接和省政协研究室、文史委等部门联系,要一些省政协资料、文史资料,请教一些问题,他们都热情的给予解答和帮助,让我感觉各级政协就是一家人,不管熟不熟,都会像朋友一样帮助你。
在参加政协组织的协商座谈会中,体会最深的就是民主氛围很浓,每名委员都能畅所欲言,把心中真实想法说出来。比如2021 年11 月,我参与组织召开了一次教育事业发展调研座变会,会前制定方案时,我选择了民办、国办学校校长、各学科普通教师等有代表性的政协委员参加。座谈会上,每一名教师都谈得很透,问题点得很准,建议也很中恳、实用,如有的老师提出放开磁县在外县教学的教师回调通道,利用社会书法协会、老教师、社会培训机构的力量补充乡村音、体、美教师严重不足的问题,加强乡村教育硬件、软件建设、民转公的平稳过渡等很多操作性很强的建议。教育局局长在会上对老师们提出的建议一一做了回答,我在会上认真做了记录,会后起草了一份调研报告,得到县党政领导的肯定和批示。教育局局长在会后说,教师们所提问题反映了基层真实情况,建议切实可行,希望政协以后多举办一些这样的座谈会,可以让教育局领导班子多了解基层老师的心声,制定更好发展计划,实施更好发展措施,促进教育事业的发展。可以说一场座谈会多方满意,充分体现了协商民主优势。
我在政协参加的每一次履职活动,都让我体会到,政协的履职对促进各项事业发展有着不可替代的作用,使我深深的喜欢上政协,矢志为人民政协事业的发展而努力奋斗!