林凡艺
靠近光,追随光,成为光,散发光。
——题记
那一束光破开云层,如同一颗流星路过我的青春。
“我可以跟在你身后,像影子追着光梦游。”在这个繁杂的烟火人间,那一束温暖的光,令人不由自主地追寻、守望。
流萤之光
2020年唤醒早春的,是同样的微风、同样的细雨,以及如同狂风肆虐般的疫情。武汉的樱花照常开放,却无人欣赏。在忙碌的前线,身着白衣而心有锦缎的天使们,用他们微小而伟大的力量,唤回了更多的生命之花。在他们当中,不乏稚气未褪的大学生。“还都是孩子,便已经担上了大人的重担治病救人。”他们的身上有希望在生长,他们是我们这个世界的英雄。
追尋那一束流萤之光,虽渺小,却从未消失。
希望之光
希望是一道光,能驱散黑暗,照亮世界。逆行的征途上,充满坎坷且布满荆棘,但有披着希望之光的身影在毅然前行。
80多岁的钟南山院士只身奔赴抗疫前线,一如十几年前那句“把最重的病人送到我这里来”那样震撼人心。他为全国人民注入一剂强心针,让人们的心田开出希望之花。正如鲁迅先生所言:“有存在,便有希望,有希望,便是光明。”
追寻那一束希望之光,踏破荆棘,与光同行。
胜利之光
盛夏的阳光正烂漫,清秋的落叶含情愫,而凛冬,即使没有雪,也有独属于自己的浪漫。在一众华夏子民团结一心、众志成城地奋战下,那条布满荆棘的道路,那趟满是坎坷的征途,胜利的曙光从星星之火化作烈日之光。逆行的白衣天使们用他们的爱感动了天地。
追寻那一束胜利之光,在白衣天使们的身上,亦在祖国的身上。
那一束光,有锦缎之心、英雄之姿;那一束光,有骑士之风、爱国之情;那一束光,透过裂缝,开启黎明!
我愿追寻那一束光,就像星星也渴望闪闪发亮。
(广东潮州市湘桥区联正实验学校听潮文学社)
点评
习作以“追寻那一束光”为题,设计了三个小标题,以精当的叙述体现了家国情怀对“我”的影响。
全文紧扣主题,以“光”为线索贯串行文,立意深刻,文笔流畅。
(曾江保)
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