《琥珀》这篇课文,作者通过实物——琥珀化石,进行了科学合理的想象。那么文中有哪些是作者想象的呢?
文中對“时间”进行了想象描写。如:“很久很久以前”“约莫算来,总有几万年了”“晌午”“几十年,几百年,几千年”“又是几千年过去了”。这些时间都是科学家推测出来的,并没有一个准确而固定的时间。这样描写,更具有科学性和合理性,因为几万年前发生的事情,究竟在哪一天?哪一时刻?谁也不知道,并且琥珀的形成也不是一朝一夕的事。所以只能凭借想象,来推测事情发生的时间。
对“琥珀”的形成过程进行了想象描写。如,描写蜘蛛扑向苍蝇时,松脂油刚好滴落……结果松脂油、苍蝇、蜘蛛三者巧合地汇聚在一起,最后形成了松脂球。这一想象是基于这块琥珀最终的样子,而展开合理推测的。形成松脂球后,作者又进行了一系列的想象:陆地沉下去了,海水漫上来了。
作者根据具体实物,然后进行科学、合理的想象,令人信服。作者这样描写,也告诉我们合理想象的秘决:要有依据,不能凭空捏造。
有与《琥珀》相似的文章吗?有啊!《黄河象》就是作家根据黄河象的骨骼化石,假想出来的一篇小品文。
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